TEORIAS DEL EMPRENDIMIENTO

1. EVOLUCIÓN DE LA PALABRA
EMPRENDIMIENTO
La palabra “emprendimiento” se deriva del
término francés entrepreneur, que significa
estar listo a tomar decisiones o a iniciar algo.
A partir de los siglos XVII y XVIII se calificaba de
emprendedor al arquitecto y al maestro de
obra.
Richard Cantillón (1680-1734), que introduce por
primera vez el concepto moderno de entrepreneur,
definido como el individuo que asume riesgos en
condiciones de incertidumbre, dividiendo a los
productores de la economía de mercado en
“contratados”, que reciben salarios o rentas fijas, y
los “emprendedores”, que reciben ganancias
variables e inciertas.
Según Cantillón (1755), una de las primeras
apariciones del término se describe como el
hombre racional por excelencia, que actuaba
en una sociedad mercantil donde la competencia
y la incertidumbre hacen evaluar las
probabilidades para tomar decisiones.
Adicionalmente, el concepto de emprendedor se
caracterizaba por dos tipos de individuos: el
guerrero arriesgado que emprendía una lucha
o hazaña, reconocido por sus características
personales; y el rey o jefe de Estado que
planeaba sus estrategias y políticas para
obtener con éxito sus metas, y era reconocido
por sus funciones.
La definición del término emprendedor ha ido
evolucionando y se ha transformado con base
en estas dos concepciones, hasta hoy en día,
que caracteriza a la persona en un estado de
innovación permanente, altamente motivada y
comprometida con una tarea, que reporta unas
características de planeación y ejecución,
propensa al riesgo, y a la vez esquiva a la
comprensión de sus propias dinámicas. Casson
(1982)
 TEORIA DE ANDY FREIRE
• TODO PROCESO EMPRENDEDOR COMBINA
TRES COMPONENTES:
IDEA CAPITAL

EMPRENDEDOR

El punto de apoyo es el emprendedor, quien necesita dos componentes

Adicionales para llegar: la idea de negocio con viabilidad de mercado, y el capital.
Cuando un emprendimiento no es exitoso, siempre se debe a la falta de una de las
Tres variables.
• De la firmeza del emprendedor depende en
gran medida que el modelo no se derrumbe;
el emprendedor “exitoso” siempre logra el
capital o el gran proyecto.
• Por eso el problema trasendental no es el
capital ni la idea, por que emprender va más
alla de una mera actitud mercantil o conjunto
de conceptos.
 EMPRENDIMIENTO SEGÚN
SHUMPETER
• Shumpeter percibia al emprendedor como
una persona extraordinaria que promovía
nuevas combinaciones o innovaciones.
La función de los emprendedores es reformar o
revolucionar el patrón de la producción al
explotar una inversión ó más comúnmente
una posibilidad técnica no probada. Hacerse
cargo de esas cosas nuevas es difícil y
constituye una función económica distinta,
primero, porque se encuentran fuera de las
actividades rutinarias que todos entienden, y
en segundo lugar, porque el entorno se resiste
de muchas maneras desde el simple rechazo a
financiar o comparar una idea nueva, hasta el
ataque físico al hombre que intenta
producirlo.
La naturaleza de este sistema económico no
permitiría un equilibrio estático ya que sería
interrumpido por los esfuerzos de los
emprendedores para establecer nuevas
posiciones monopólicas a través de la
introducción de las innovaciones. Los
incentivos para estas actividades serían las
ganancias o rentas monopólicas que los
emprendedores recibieran.
 Un breve resumen sobre la innovación
• El concepto de innovación adquiere importancia en la teoría
económica a principios del siglo XX con las obras de:
– Joseph Schumpeter (1934):
• Innovación: nuevo producto o proceso productivo, nuevo mercado, nueva
materia prima o nueva organización industrial.
• Referencia al empresario emprendedor como motor del crecimiento
económico.
• La innovación produce desarrollo económico y promueve la competencia.
– Alfred Marshall (1920):
• Análisis de costes de la innovación.
• Los altos costes favorecen la concentración de capital.
• Problemas de las pymes para financiar actividades innovadoras.
• En la actualidad, la innovación se concibe como un proceso
necesario que se produce a través de las interdependencias
entre las empresas, las administraciones públicas y los centros
de investigación públicos y privados.
Un breve resumen sobre la innovación
EL APRENDIZAJE Y USO COMO
FUENTE DE INNOVACIÓN
NUEVAS OPORTUNIDADES
TECNOLÓGICAS

INNOVACIÓN
PROCESO FORMAL Y
COMPLEJO
INCERTIDUMBRE Y FALTA DE
INFORMACIÓN
• Factores de éxito
– Investigación básica.
– I+D interna y su protección mediante patentes.
– Rápida identificación de mercados potenciales.
– Tamaño empresarial para financiar la innovación.
– Coordinación entre las fases de innovación, producción y comercialización.
– Toma de decisiones rápida y asunción de riesgos.
Un breve resumen sobre la innovación
TIPOS DE INNOVACIÓN

INNOVACIÓN INNOVACIÓN INNOVACIÓN DE INNOVACIÓN

RADICAL TECNOLÓGICA PRODUCTO INCORPORADA

INNOVACIÓN INNOVACIÓN NO INNOVACIÓN DE INNOVACIÓN NO

INCREMENTAL TECNOLÓGICA PROCESO INCORPORADA
 Emprendimiento según la Escuela
Austriaca
• Varios autores rechazaron las ideas de
Shumpeter entre ellos Ludwing Von Mises,
Frederyc Hayek e Israel Kirzner. Si bien
compartían la percepción de la importancia de
la contribución del emprendimiento en el
proceso de desarrollo capitalista, diferián en
su concepción de la naturaleza de la persona y
actividad en el impacto de estos en el proceso
y en la visión futura del capitalismo.
Para Mises el emprendedor es aquel
que desea especular en una situación
De incertidumbre se reduce progresivamente.
Para Kizner, el emprendedor gana por estar
alerta a las oportunidades que existen en
situaciones inciertas, de desequilibrio. Esta
alerta permite al emprendedor percibir las
oportunidades ante los demás. Más aún, el
emprendimiento no está encapsulado en la
mera posición de un mayor conocimiento de
las oportunidades de mercado.
 Según los austriacos, en énfasis de
Shumpeter en el cual el emprendedor
Está empujando la economía en el sentido
contrario al equilibrio ayuda a promover la
percepción errónea de que el
emprendimiento es, de alguna manera,
innecesario para entender la manera en que el
mercado tiende a la posicion de equilibrio.
 El emprendedor según Howard
Stevenson
• En la década de los 80 Stevenson interpretó la
mentalidad emprendedora como un sistema
de gestión apoyado más en las oportunidades
que en los recursos.
 TEORIA DE ALLAN GIBB
Muestra con un ejemplo como las entidades
educativas deben enfocar sus esfuerzos a una
educaciòn empresarial.
Características de la educación empresarial:
• Comparte los valores de las Pymes.
• Está arraigada en la práctica de la comunidad.
• Valora el conocimiento tácito como explícito.
• Fuertemente comprometida con todos los
empleados.
 TEORIA DE ALLAN GIBB
• Fuertes vínculos con los empresarios.
• Diseñada como una organización empresarial.
• Enfocada en diseñar un ambiente empresarial
con todo tipo de organizaciones.
• Entiende cómo los empresarios aprenden y
construyen sus enfoques a partir de esta base.
• Usa cuidadosamente el conocimiento
adquirido de otras fuentes.