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Curso de

CULTURA AMBIENTAL

Dr. Randall Jesús Seminario Unzueta


randalljesus@hotmail.com
INTRODUCCIÓN

CULTURA
AMBIENTAL
conceptos básicos
¿QUÉ ES EDUCACIÓN AMBIENTAL?

“Proceso educativo permanente que busca


generar conciencia ambiental hacia el desarrollo
sostenible”
Conciencia:
•Conocimientos
•Valores
•Participación
¿OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL?

Formar una población responsable,


consciente y preocupada por el ambiente
y sus problemas, que tengan los
conocimientos, las competencias, la
predisposición, la motivación y el sentido
de compromiso que le permita trabajar
individual y colectivamente en la
resolución de los problemas ambientales
y prever que no se vuelvan a presentar.
La educación ambiental

Es fundamental para conducir al país


a un nivel distinto de encuentro con
el medio ambiente.

Es un desafío de gran envergadura


que significa transformar el
comportamiento y prácticas que, a
todo nivel, favorecen la degradación,
la contaminación y el abuso de los
recursos naturales en el país..
La cultura ambiental

Es la forma como los seres


humanos se relacionan con el
medio ambiente, y para
comprenderla se debe comenzar
por el estudio de los valores; estos,
a su vez, determinan las creencias
y las actitudes y, finalmente, todos
son elementos que dan sentido al
comportamiento ambiental.
Definición de cultura ambiental según autores

Por lo tanto, el ser humano es


siempre un portador de valores
culturales.
La cultura ambiental es la manera
como los seres humanos se
relacionan con el medio ambiente.

Según Roque (2003, p. 10), cada


pueblo impacta en sus recursos
naturales y en su sociedad de
manera particular.
¿QUÉ ES EDUCACIÓN AMBIENTAL?

“Proceso educativo permanente que busca


generar conciencia ambiental hacia el desarrollo
sostenible”

Conciencia:
•Conocimientos
•Valores
•Participación
¿OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL?

Formar una población responsable,


consciente y preocupada por el
ambiente y sus problemas, que tengan
los conocimientos, las competencias, la
predisposición, la motivación y el
sentido de compromiso que le permita
trabajar individual y colectivamente en
la resolución de los problemas
ambientales y prever que no se vuelvan
a presentar.
¿PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL?

1)Considerar al ambiente en forma integral


2)Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensión
ambiental
3)Tratar la temática ambiental desde lo particular a lo general
4)Énfasis en la complejidad de los problemas ambientales
5)Promover el conocimiento, la habilidad para solucionar problemas, la
clasificación de valores, la investigación y la evaluación de situaciones
6)Capacitar a los alumnos para que desempeñen un papel en la planificación
de sus experiencias
7)Evaluar las implicaciones ambientales en proyectos de desarrollo
8)Insistir en la necesidad de cooperación local, nacional e internacional, para
la prevención y la solución de los problemas ambientales
¿METAS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL?
a) Proporcionar la información y los conocimientos necesarios en la
población mundial para que ésta adquiera conciencia de los
problemas del ambiente, creando en ella predisposición,
motivación, sentido de responsabilidad y compromiso para
trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de
soluciones.

b) Promover una clara conciencia acerca de la interdependencia


económica, social, política y ecológica en áreas urbanas y rurales.

c) Dar a cada persona las oportunidades para que adquiera los


conocimientos, valores, actitudes, compromisos y habilidades
necesarios para proteger y mejorar el ambiente y con ello
alcanzarlos objetivos de desarrollo sustentable.

d) Crear en los individuos, grupos y en la sociedad entera, nuevos


patrones de comportamiento y responsabilidades éticas hacia el
ambiente.
Los valores ambientales

Cada ser humano, a lo largo de su


historia de vida, construye su propio
repertorio de valores individuales, los
cuales determinarán su acción sobre
el ambiente. Estos no solo afectan el
comportamiento, sino también las
otras variables, mostrando un modelo
jerárquico de relación en la temática
ambiental: valores – actitudes -
comportamiento (Pato y Tamayo,
2006, p. 3).
Los valores ambientales
Los valores ambientales o como
también se le conoce, la
educación ambiental, no es un
área del saber como tal, pues no
hay definiciones específicas que
se le acrediten, sólo conceptos
relacionados al área de la
naturaleza y el ambiente.

Se podría definir pues, como el


proceso de enseñanza de valores
para la concienciación de
protección al medio ambiente.
Educación ambiental en el Perú: cómo
crear conciencia sobre el medioambiente

Según la OMS, Lima es la ciudad con


mayor contaminación de América Latina.
Por esta razón, el Perú se encuentra
trabajando en un plan de acción, con el
objetivo de promover la educación ambiental
entre los ciudadanos.

¡Descubre cuáles son las líneas de acción


a tomar!
¿Cuál es el concepto de
ciudadanía ambiental?

Un ciudadano es la persona
que forma parte de una
sociedad, y como tal adquiere
derechos y deberes. ... Un
ciudadano ambiental debe ser
un ciudadano crítico y
consciente que comprende, se
interesa, reclama y exige sus
derechos ambientales y que a
su vez, está dispuesto a ejercer
su propia responsabilidad
ambiental.
Según la Organización Mundial de
la Salud

Al respecto de las consecuencias,


la OMS advierte que residir en
ciudades contaminadas expone a
los habitantes a padecer
problemas de salud en el largo
plazo.
El organismo afirma que
anualmente mueren más de siete
millones de personas a causa de
la contaminación ambiental.
¿Cómo conviven los limeños con
la contaminación?

La encuesta realizada en el
2014 por Lima Cómo Vamos,
ubica a la contaminación
como el tercer problema más
grave en Lima. Los
ciudadanos lo ubican detrás
de la delincuencia y el
transporte. La contaminación
ambiental afecta de forma
directa la calidad de vida de
los limeños.
Prácticas contra la contaminación:
• La Universidad María Auxiliadora esta asumiendo el
desafío de crear proyectos participativos y
sustentables con el objetivo de cuidar el Medio
Ambiente.

Tema:
Las buenas prácticas para el cuidado del medio
ambiente.
Color de tachos de reciclaje:
“La verdadera educación
consiste en obtener lo mejor de
uno mismo, ¿qué otro libro se
puede estudiar que el de la
humanidad?”
Mahatma Gandhi

Pues para todo esto vale esta


asignatura