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COMPLEMENTOS

DEL VERBO
Objetivo de la clase:
Conocer e identificar los determinantes del
núcleo del predicado, a través de diferentes
oraciones.
El predicado

El predicado está formado por un elemento


central, el núcleo, y otros elementos adjuntos, que
se refieren directamente a él, los determinantes.

No puede haber un predicado sin núcleo, en


cambio, los determinantes son variables, o sea
pueden aparecer o no.
La palabra núcleo del predicado corresponde siempre a un verbo

Determinantes del predicado:

Complemento Directo Designan el objeto sobre el que se desenvuelve la


acción aludida por el verbo. Es absolutamente necesario para que la oración
tenga un sentido completo.

Ej:
Comió pan
Comió mucho pan blanco
Llamó a María
¿Cómo se reconoce al CD?
1. Se hace la pregunta ¿QUÉ ES LO ....? más el PARTICIPIO DEL MISMO VERBO.

Ejemplo: ROSA COMPRÓ FLORES.


Se pregunta: ¿Qué es lo COMPRADO? Respuesta: FLORES ( es CD).

2.- Simplemente se pregunta ¿QUÉ...? MÁS EL VERBO.


Ejemplo: ROSA COMPRÓ FLORES.
Se pregunta: ¿Qué COMPRÓ? Respuesta: FLORES (es CD).
Ejercicios
Yo escribo una carta

Pedro come peras .

Pedro escribió a María.

Josefa ve esa película.

La perrera rescató a los gatos abandonados


Complemento indirecto:
Complemento Indirecto: Señala la persona animal o cosa que recibe el daño o
provecho de la acción verbal.

Se puede construir con una preposición a o una


preposición para.
Ejemplo:
Ejemplo: Dimos la carta a María.
Tejí un chaleco para el bebé
¿Cómo se reconoce el C.I?
Mediante las preguntas ¿a quién? ,¿para quiénes?
Ejemplos:
-Entregó la carta a su dueño. ¿A quién la entregó? A su dueño.
-Aplicó el examen a todos. ¿A quiénes lo aplicó? A todos.
-Compré un regalo para Teresa. ¿Para quién lo compré? Para Teresa
Ejercicios:
El doctor compró un regalo para su esposa.

Andrés echó abono a sus plantas.

El detective disparó a un delincuente.

Mario agradeció a Ernesto su esfuerzo.


Complemento circunstancial:
Complementos que añaden contenidos marginales y, en algunos casos,
prescindibles, a los indicados por el núcleo verbal. Estos complementos
aportan significados de circunstancias. Tiempo lugar, modo, cantidad,
instrumento, fin, compañía, causa, medio, etc.
Podemos realizar algunas preguntas para descubrir el tipo
de CC que tiene la oración.
Ejemplo:

De lugar ¿Dónde? En la playa


De tiempo ¿Cuándo? Durante las vacaciones
De modo ¿Cómo Con gran esfuerzo
De causa ¿Por qué?¿A causa de qué? Por la fuerte lluvia
De instrumento ¿Con qué? Con un poco de agua
De compañía ¿Con quién? Con Josefina
De tema o asunto ¿De qué? De ecología
De destinatario ¿Para quién? Para Martín
De pertenencia ¿De quién? De Gabriela
De finalidad ¿Para qué? Para divertirme
De materia ¿De qué? ¿Con qué? De madera

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