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CARACTERÍSTICAS DE LAS
DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
CARACTERÍSTICAS DE LAS D. A.
CARACTERÍSTICAS DE LAS D. A.
DISCREPANCIA
APTITUD - LOGRO DIFICULTADES
PROBLEMAS DE ATENCIÓN ACADÉMICAS
E HIPERACTIVIDAD
DÉFICITS TRASTORNOS
PERFIL CLÍNICO DE LOS DEL LENGUAJE
METACONITIVOS SUJETOS CON D. A.
TRASTORNOS
TRASTORNOS PERCEPTIVOS
PSICOMOTORES
PROBLEMAS PROBLEMAS
DE MEMORIA SOCIOEMOCIONALES
CARACTERÍSTICAS DE LAS D. A.
es DESFASE
DISCREPANCIA SIGNIFICATIVA respecto
EDAD
entre
en
APRENDIZAJE
EXPECTATIVAS DE RENDIMIENTO REAL de una o varias
DESFASE MERCER
este
entre
TRASTORNO
NIVEL DE DESARROLLO NIVEL ESPERADO ha perdido énfasis
para otros
LOGRADO
EDAD
AUTORES AUTORES
es una
NIVEL INTELECTUAL
para
CARACTERÍSTICA
NIVEL SOCIAL
que aún es
CARACTERÍSTICA MERCER
en el ámbito
de alta incidencia incluye
CONDUCTAS PERTURBADORAS D. A.
D. A.
muy frecuente
AUTOCONCPETO NEGATIVO
PROBLEMAS DE MEMORIA
FRUSTRACIÓN vinculado
pobreza
fallo en el uso
BAJA AUTOESTIMA
ESTRATEGIAS DE HABILIDADES
FALTA DE HH. S. S. MEMORIA LINGUISTICAS
FALTA DE PERSISTENCIA implicados
TENDENCIA A LA DEPENDENCIA
PROCESOS DE ALMACENAMIENTO
TENDENCIA A LA OBESIDAD
RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LAS D. A.
MERCER MERCER
como como
D. A.
CARACTERÍSTICAS DE LAS D. A.
MERCER
MOVILIDAD EXCESIVA
como
D. A. Manifestación de fijaciones
ATENCIÓN EXCESIVA anormales de la atención
en detalles triviales,
dejando de lado los
aspectos esenciales.
CONSIDERACIONES BASICAS FRENTE A
LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
FRENTE A LAS DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE DEBEMOS:
ANALIZAR LA CAUSA
FACTOR
INCAPACIDAD SENSORIAL
DESFASE
RETARDO MENTAL
TRASTORNOS EMOCIONALES
DESVENTAJAS AMBIENTALES
CULTURALES O ECONOMICAS
VISTO POR UN EQUIPO
MULTI PROFESIONAL
COMPONENTES DE LA DEFINICION Y CRITERIOS
DE DEFINICION DE IDENTIFICACION
PROCESO OMITIDO
NEUROLOGICIO OMITIDO
AREAS DE PROBLEMAS
POR ETAPAS
TRATAMIENTO BASADO EN LA
INVESTIGACION Y/ O CON EL APOYO DE
EXPERTOS
DESCRIPCIONES CONDUCTUALES EN D. A.
( Ruiz, 2000, UNMSM)
INADECUADOS HABITOS DE
ESTUDIO Y TRABAJO FACTORES EMOCIONALES
ASOCIADOS
TAREA
DESARROLLAR GUIA 2
Y PRESENTARLA LA SIGUIENTE CLASE