Model Pembelajaran:

Discovery
Learning
Cendrawasih :
Karmila Astri Amelia
Eka Sulistyawati Juliana Tando
Material : Job Application Letter
(Grade: XII)
Kompetensi Dasar:
3.2 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, dengan memberi dan meminta informasi
terkait jati diri, latar belakang pendidikan/pengalaman
kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.2 Surat lamaran kerja
4.2.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus
dalam bentuk surat lamaran kerja, yang memberikan
informasi antara lain jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja

4/21/2019 2
Indikator:

• Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan

unsur kebahasaan dalam job application letter
• Menangkap makna secara kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat lamaran kerja, yang
memberikan informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman kerja

4/21/2019 3
Key features of Job Application
Letter
• Definition: An application letter is a business
document, part of the important correspondence
between applicant and organization, firm or
company, institution or various boards and
committees that publish a vacancy.
• Social Function: to introduce yourself to an
organization, demonstrate your interest in the
company or a specific vacancy, draw attention to
your resume and motivate the reader to interview
you.

4/21/2019 4
Language Features
• Use of simple present tense
• Use formal language
• Use of passive voice
• Use of full forms (avoid abbreviation)
• Explain the obvious reason why you are writing the
letter in the opening paragraph
• Explain the accomplishments which the company
may need to hire you

4/21/2019 5
The structure of job application
letter
1. Your address
2. The address of the company you are writing to.
Use complete title and address
3. Salutation
4. Opening paragraph
5. Middle Paragraphs/ Body
6. Closing paragraph
7. Signature

4/21/2019 6
Kegiatan Pendahuluan
• Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pelajaran
• Meminta siswa untuk merapikan kursi/ meja dan memungut sampah
yang masih berserakan di kelas
• Memeriksa kehadiran peserta didik
• Mengaitkan materi pembelajaran dengan pengalaman belajar peserta
didik dengan materi sebelumnya
• Memberikan gambaran tentang manfaat materi yang akan dipelajari
• Menyampaikan tujuan pembelajaran
• Mengajukan pertanyaan terkait materi yang akan dibahas
• Menyampaikan KD, Indikator dan KKM pada pertemuan yang sedang
berlangsung
• Pembagian kelompok belajar

4/21/2019 7
Syntax:
A. Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan).
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk
memusatkan perhatian pada topik dengan cara:
• Peserta didik diminta untuk mengamati gambar –
gambar pekerjaan yang disiapkan oleh guru (misalnya:
pramugari, sekretaris, dan pegawai bank dan contoh
job application letter)
• Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket
atau buku-buku penunjang lain, dari internet/ materi
yang berhubungan dengan cara menulis job application
letter
• Peserta didik diminta menyimak penjelasan pengantar
kegiatan secara garis besar/ global tentang materi
pelajaran mengenai Application letter

4/21/2019 8
Pictures:

4/21/2019 9
Example of Job Application Letter

4/21/2019 10
Example of Job Application Letter

4/21/2019 11
B. Problem statement (pertanyaan/
identifikasi masalah)
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang
berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan
dijawab melalui kegiatan belajar, contohnya :
• What is an application letter?
• What is the function application letter?
• What is the generic structure of a job application
letter?
• What language features can you find from the
application letter?

4/21/2019 12
C. Data collection (Pengumpulan
data)
Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk
menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi:
• Peserta didik diminta mengumpulkan data yang diperoleh
dari berbagai sumber tentang
• Definition of application letter
• Function letter of application letter
• Generic structure of application letter
• Language features of application letter
• Peserta didik diminta memperluas pengetahuannya dengan
membaca buku referensi tentang Application letter
• Peserta didik dapat saling bertukar informasi tentang materi
job application letter

4/21/2019 13
D. Data Processing (pengolahan data)

• Peserta didik berdiskusi tentang data yang mereka

peroleh dari kegiatan sebelumnya
• Peserta didik mengolah informasi yang sudah
dikumpulkan

4/21/2019 14
E. Verification
• Peserta didik mendiskusikan dan memverifikasi
hasil pengamatannya dengan data – atau teori yang
didapat dari berbagai sumber dan membahas
bersama dengan guru jawaban soal – soal yang
telah dikerjakan.

4/21/2019 15
F.Generalization
• Peserta didik menyampaikan hasil diskusi berupa
kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan,
tulisan atau lewat media lainnya yang akan
diberikan tanggapan oleh kelompok lainnya
• Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya
dan menjawab pertanyaan tentang materi job
application letter
• Menyimpulkan poin- poin penting yang muncul
dalam kegiatan pembelajaran
• Bertanya tentang hal yang belum dipahami
4/21/2019 16
Kegiatan Penutup
• Guru bersama siswa mereview materi yang sudah
dipelajari
• Guru memberikan latihan/ tugas kepada siswa
• Salam penutup

4/21/2019 17
4/21/2019 18