U PAO

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

Ms. SANTIAGO ARTIDORO CASTILLO MOSTACERO

Filosofía y Ciencias Sociales
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA
 DEPARTAMENTO
ACADÉMICO DE
HUMANIDADES

ÉTICA Y DEONTOLOGÍA

ÉTICA
Trujillo – Perú
2019
Significado Etimológico

a.Proviene del vocablo Ethos, que significa costumbre.

b.Sinónimo de morada, residencia, habitación.

Definiciones

Disciplina filosófica, estudia cuando una conducta es

buena o es mala.

Ciencia que investiga las normas que deben regir los actos
alcanzar el fin propio del hombre, que es la felicidad.
 El HOMBRE Y LA ÉTICA
Ente la ética y el hombre hay una conjunción
inseparable.

¿Qué es el hombre ético o moralmente hablando?

La moral tiene un carácter social.

La sociedad no existe sin el hombre y los hombres
no existen sin una moral.
Cada hombre es la afirmación de su espacio y
tiempo, de usos y costumbres. De sus creencias
,hábitos y comportamientos

Cada ser humano tiene una particular manera de

conducirse individualmente y socialmente.
SOCRÁCTICA

- Afirma que el fin último de la filosofía es la educación

moral del hombre.
- Su ética es racionalista, decía: “Sólo el que comprende
racionalmente los problemas, obra con acierto”
- Sostenía que el hombre comete actos malos por
ignorancia.

PLATÓNICA
-Expresaba que en el “Topos Uranus” (región celeste),
moran las ideas eternas e incorruptibles
-Sostenía que todas las cosas santas se refieren a una
misma esencia la de la santidad.

ARISTOTÉLICA
- Planteó la idea del bien supremo, que es un bien en sí
mismo, que es el fin último. Es decir, lo perfecto, lo
definitivo, lo completo.
- Este bien en sí mismo es la felicidad.
Epicureísmo

-La ética de Epicuro representa un “eudemonismo

hedonista”, según el cual el placer permite
alcanzar la felicidad.
-Los placeres de más alto rango son los espirituales

Estoicismo

-Su fundador Zenón de Citio .

- Sostiene que la virtud es el “desiderátum” (lo
más apetecible).
-Los estoicos plantearon el dominio de las
pasiones a partir del dominio de sí mismo
(autarquía).
-Aspiraban alcanzar la “ataraxia”= tranquilidad del
alma.
1. Su más alto representante de la
filosofía ética de esta etapa, es
Emmanuel Kant.
2. Sostuvo que la forma del
conocimiento moral es un
imperativo y lo que constituye el
mundo moral es el imperativo
categórico.
3. Su ética sintetiza en su famosa
sentencia: “obra como si tu máxima
debiera servir al mismo tiempo de
ley universal de todos los seres
racionales”
4. -¿Qué significa esta sentencia? Es
muy simple, debemos dar ejemplo.
La moralidad lleva al hombre a que
sea un fin en sí mismo y no un
medio
ETICA CONTEMPORANEA

Se caracteriza por la presencia de varias

corrientes, las que a su vez son el reflejo de
las escuelas filosóficas imperantes en esta
etapa de la historia:
Ética Existencialista. Del existencialismo
Ética Pragmática. Del Pragmatismo
Ética Neopositivista Del Neopositivismo
PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA ÉTICA

PROBLEMA DE LA VALORACION MORAL

El principal problema que formula la valoración moral está

referida a: ¿Qué es lo bueno? Y las teorías que lo sostienen.

a. EL HEDONISMO (Hedone =placer).

Sostiene que lo bueno consiste en el placer, pero de los
apetitos espirituales

b. EL EUDEMONISMO (Eudaimonia =Felicidad).

Según esta corriente lo bueno se cifra en la felicidad, que es
lo eternamente apetecible en sí mismo
(1) Para Sócrates lo que conduce a la felicidad es la
sabiduría.
(2) Para Platón la felicidad radica en la práctica de las
virtudes (cardinales)
(3) Para Aristóteles la verdadera felicidad se encuentra en la
posesión de conocimientos.
PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA ÉTICA

PROBLEMA DE LA VALORACION MORAL

c. UTILITARISMO
Lo moralmente bueno radica en una aspiración hacia el
bienestar. Adopta tres posturas.
(1) Cuando busca el bienestar individual (egoísmo ético)
(2) Cuando busca el bienestar de los demás (altruismo)
(3) Cuando se busca conciliar el bienestar individual con el
bienestar social.
d. EL PERFECCIONISMO.
(1) Teoría que sostiene que el fin ético de la vida es la
perfección moral.
(2) El bien perfecto y sumo debe buscarse en Dios; lo bueno
está ligado a su fin trascendente.
PROBLEMA DE LA OBLIGATORIEDAD
MORAL

Consiste en averiguar de dónde

provienen esas obligaciones: Dos teorías
buscan responder:
ÉTICA HETERONOMA (Hetero=extraño;
Nomos= Ley)
-Afirma que la fuerza obligatoria deriva
de fuerzas impuestas por una autoridad
exterior, ya sean por otros sujetos, por
tradiciones o costumbres o por las leyes
ajenas o extrañas
ÉTICA AUTONOMA
(1)Afirma que la voluntad se determina
a sí misma.
(2) La conducta se rige por libre y
propia decisión del agente moral (uno
mismo)
PROBLEMA DE LA ESENCIA DEL ACTO MORAL

Es el proceso mediante el cual un sujeto moral

, realiza acciones o su comportamiento es
susceptible de ser valorado de ese el punto de
vista moral
CAMPO DE ESTUDIO DE LA ÉTICA
El campo u objeto de estudio de la Ética, es la LA
MORAL. Este término proviene de las palabras
MOS O MORES, que significa, al igual que
ETHOS, costumbres.
Definición:
a. Según Pedro Zabilde (1986)“Disciplina
filosófica que estudia, analiza y evalúa el
comportamiento moral del hombre” (p.11)
b. Es el conjunto de normas que el hombre ha
creado, en su devenir histórico, para que
ayude a la convivencia entre las personas
integrantes de una sociedad.
c. Son los principios, las normas y valores que
sin necesidad de coacción, rigen la conducta
del hombre.
Funciones de la Ética

Básicamente las funciones de la ética son:

1. Estudiar la validez de los
fundamentos de las diversas
concepciones morales, esto es, los
diferentes conjuntos de normas y valores
que regulan el comportamiento
humano.

2. Indagar y explicar el nacimiento y

origen de los códigos morales,
atendiendo a las circunstancias
históricas y geográficas de cada
comunidad.

3. Valorar los códigos morales

existentes y posibilitar de otros
nuevos.
Individuo y Persona

Individuo
a. Término que proviene del latín indivisum =sin
división.
b. Puede ser cualquiera de los tres seres vivientes, es
decir plantas, animales y los humanos. Estos responde
al nacer, crecer, reproducir y morir..

Persona
a. Podemos observar que en la medida que avanzamos
en la escala uno a uno se van diferenciando, el ser
humano además sensaciones, sentimientos, memoria,
inteligencia, voluntad, iniciativa, conciencia de sí
mismo, se oriente hacia los valores y tiene una moral
b. Boecio, filósofo cristiano del siglo VI, fue el primero
en definir persona. Y lo hizo en los siguientes
términos: “Sustancia individual de naturaleza
racional”
La persona en el campo moral
En el campo de la moral encontramos tres tipos de moral
de personas:
Persona moral
a. La que respeta las normas que la sociedad ha
instaurado históricamente.
b. La que actúa conscientemente sin imposición de
acuerdo a las normas y valores de la comunidad,
donde vive.
Persona inmoral
Es aquella persona que no respeta las normas que la
sociedad.
Persona amoral
Son aquellas personas que por su edad, o por estar bajo
la influencia del alcohol o drogas o por tener trastornos
mentales no son conscientes de los actos que realizan.
LA MORAL Y SU RELACIÓN CON OTRAS ACTIVIDADES
HUMANAS

Moral y Religión
La religión es un sistema de creencias y dogmas , que buscan
vincular al ser humano con Dios.
La moral es un sistema de normas que regulan la vida
humana.

Tanto la moral como la religión conducen al ser humano un

determinado fin. La moral es valida para vida terrenal y la
religión para la vida terrenal y celestial.
Moral y Política
La moral y la política encuentran su punto de relación,
cuando la política persigue la formación moral del cristiano.
En la antigüedad la moral y la política estaban identificadas.
El buen ciudadano era al mismo tiempo un hombre virtuoso.
Moral y Ciencia
1. Mario Bunge en su libro “Ciencia y Desarrollo” indica
que todo científico debe reunir algunas condicione,
como:
a. Honestidad intelectual (moderación, decencia,
recato frente a los hechos que se le presenta)
b. Independencia de juicio (de estar de acuerdo con
el criterio de su conciencia)
c. Coraje intelectual
d. Amor por la libertad.

Moral y Derecho
La moral es un sistema de mandatos y prohibiciones
que deben regir todos los actos humanos externos e
internos
El derecho es un sistema de normas y leyes que rigen
los actos jurídicos o sea aquellos actos que constituyen
actividades del hombre dentro de la sociedad civil.
RELACIÓN ENTRE LA ETICA Y LA AXIOLOGÍA
Valores éticos fundamentales
La dignidad
Encuentra en el respeto su más clara expresión
Kant afirma “obra de tal manera que ni en tu persona, ni
en la de los demás, hagas servir a la humanidad como
medio, sino, sólo sea fin en cuanta hicieras”

La Justicia
Dar a cada uno según su capacidad o dar a cada quién
según sus necesidades.
Según la frase del el evangelio, donde expresa la
verdadera dimensión de este valor: “Dad al César lo que
es del César y a Dios lo que es de Dios”. Lo que quiere
decir, es dar a cada uno lo suyo.
La solidaridad
a. Viene a ser esa mano misericordiosa, fraterna,
desinteresada, que está siempre dispuesta a socorrer
al desvalido.

Igualdad

a. Todos los seres humanos, como personas somos

poseedores de deberes y derechos. Éstos no tienen
sentido sino encuentran reciprocidad en el trato entre
nosotros, como seres humanos
b. La igualdad se puede entender a partir de querer para
los demás lo que quiero para mí.
 La libertad
1. Definiciones
a. Según Miguel Ángel Cornejo: “ la libertad es el don
más grande del misterio de la creación”
b. Facultad de elegir quehacer con su vida y cada
quien es artífice de su éxito o fracaso.
2. Clases
a. Civiles.
b. Políticas .
c. Públicas.

Responsabilidad
Es la capacidad de reconocernos autores de los resultados,
efectos o consecuencias que nuestros actos producen y la
obligación de repara o satisfacer el daño o perjuicio.
 EDUCACIÓN ETICA Y EDUCACIÒN MORAL
Lo más importante es tomar conciencia ética y de allí la formación moral de
alumno.
No solamente debemos tener como objetivos fundamentales de dotar de
conocimientos a los alumnos, para formar su intelectualidad. sino moralmente,
porque deben ser mejores personas, con buenos valores.

¿Ética y Moral son sinónimos?

La ética es la ciencia cuyo campo de estudio es la moral y Moral el conjuntos de
normas que ayudan a cumplir los fines de la ética.

Estamos a nivel ético, cuando:

a. Deben cumplirse los pactos: es decir contratos legales.
b. Tengo en cuenta la regla de oro: “No haga a los demás lo que no quieren
que te hagan a ti”.

Estamos en el nivel moral, cuando:

a. Ayudo a un compañero de clase
b. Decido ser sincero Muchas
c. Cuando rechazo enajenar un libro, sabiendo que nadie me ve.
gracias