CONCEPTOS PARA EL DISEÑO DE ESPACIOS

PEDAGÓGICOS
PLANEAMIENTO ARQUITECTÓNICO

ACCESO PRINCIPAL ESPACIO DE TRANSICIÓN

 PLANEAMIENTO ARQUITECTÓNICO

ÁREAS VERDES

ESTACIONAMIENTOS

LOSAS DEPORTIVAS
CRITERIOS PARA EL DIMENSIONAMIENTO
AULAS: 1,2 m2 / 1,6 m2 por estudiante

BIBLIOTECA:2,50 m2 por estudiante

CRITERIOS PARA EL DIMENSIONAMIENTO

SALA DE CÓMPUTO: 1,50 m2 por estudiante

LABORATORIOS: 2,50 m2 por estudiante

CRITERIOS PARA EL DIMENSIONAMIENTO

TALLERES ARTÍSTICOS: 3,5 m2 por estudiante

SALA DE DANZA: 7 m2 por estudiante

CRITERIOS PARA EL DIMENSIONAMIENTO

TALLERES LIVIANOS: 3 m2 por estudiante

TALLERES PESADOS: 7 m2 por estudiante

CÁLCULO DEL ÍNDICE DE OCUPACIÓN:

AULAS:

 1,20 m2 por estudiante

 Mínimo 15 estudiantes
MESAS PARA ALUMNOS MESA PARA DOCENTE
CÁLCULO DEL ÍNDICE DE OCUPACIÓN:

BIBLIOTECAS:

DE ESTUDIANTES DEL TURNO CON

MAYOR NÚMERO DE MATRICULADOS.
CÁLCULO DEL ÍNDICE DE OCUPACIÓN:

TALLERES:

 ANÁLISIS ESPACIAL Y FUNCIONAL

 NORMAS DE SEGURIDAD
 CONDICIONES DE HABITABILIDAD.
 CÁLCULO DEL ÍNDICE DE OCUPACIÓN:

CIRCULACIONES:

 PASADIZOS RNE
 1 PERSONA < 0,60m
 2 PERSONAS < 1,20m.
AMBIENTES PEDAGÓGICOS BÁSICOS

TIPO A TIPO B TIPO C TIPO D TIPO E TIPO F/G

-1 Biblioteca -Laboratorios -Otros,

-Aulas -Para -Áreas para dependiendo
-Aula de y/o talleres
básicas deportes la de la
cómputo
socialización. propuesta.
AMBIENTES PEDAGÓGICOS COMPLEMENTARIOS:

1 2 3 4 5 6

-Tópico (de -Oficina de SS.HH para

-Sala de -Comedor/ -SS.HH para docentes.
acuerdo por bienestar
docentes. cafetería estudiantes.
INDECI) estudiantil.
CRITERIOS BÁSICOS A CONSIDERAR PARA EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

FLEXIBILIDAD:

 MÚLTIPLES FUNCIONES
 CREAR SITUACIONES ESPACIALES
DIFERENTES.
 INTERACCIÓN SOCIAL..
CRITERIOS BÁSICOS A CONSIDERAR PARA EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

CRECIMIENTO:

 ALBERGAR NUEVAS ACTIVIDADES.

 SIN ALTERACIÓN DE LAS
ESTRUCTURAS Y ARQUITCTURA.
 CRITERIOS BÁSICOS A CONSIDERAR PARA EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

MANTENIMIENTO, EFICIENCIA Y SOSTENIBILIDAD  MATERIALES APROPIADOS QUE

GARANTICEN LA VIDA ÚTIL DE LA
EDIFICACIÒN.
 COSTOS BAJOS DE
MANTENIMIENTO Y
SOSTENIBILIDAD.