La ortografía y el acento

Competencias
comunicativas l

Vanessa Aragón
Leidy Camacho
Camilo Camargo
Jenny Tovar
Escribir es comunicarse. Si la ortografía es incorrecta, el
mensaje llegará defectuoso al destinatario y, por tanto, la
comunicación no será la adecuada.
 .

La buena ortografía es
necesaria en la vida en
general para que los demás
nos comprendan, como
signo de nuestra
profesionalidad y de nuestro
razonamiento ordenado.
 El uso de la

A pesar de carecer de valor fónico en la

mayoría de las palabras que conforman el
léxico del español, la h se ha mantenido en
nuestro sistema ortográfico por razones
etimológicas o de uso tradicional consolidado.
 Se escribe con

1. Se escribe h delante de los diptongos /ua/,/ue/, /ui/, tanto en inicial de palabra

como en posición interior a comienzo de sílaba
Ejemplos: huevo, hueco, huérfano, huir, cacahuete.
2. Se escribe h delante de las secuencias /ie/, /ia/ en posición inicial de palabra.
Ejemplos: hiato, hiel, hielo, hierba, hiena.
3. Se escribe h en las palabras que empiezan por secuencias herm-, histo-, hog-,
horr-, hosp-.
Ejemplos: hermoso, historiador, hermafrodita, hogareño, hospitalización.
4. Se escribe h en las palabras que empiezan por la secuencia hum- seguida de
vocal.
Ejemplos: humanidad, humano, humilde, humillación, humorístico
.
 Se escribe con

6. Se escriben con h los verbos de uso frecuente: haber, hacer, hallar, hervir, herir,
hinchar, huir, hablar, helar, hartar, helar.
7. Se escriben con h ciertas interjecciones, tanto en posición inicial como en
posición final.
Ejemplos: hala, hola, hurra, huy, ah, oh, bah, eh.
8. Llevan h tras la secuencia inicial ex- las voces exhalar, exhausto, exhibí,
exhortar y exhumar, así como sus derivados.
 Se escribe sin

1. Todas las voces que comienzan por las secuencias alb-, alv-.
Ejemplos: albacea, albaricoque, albedrío, albino, alverja.

2. Todas las voces que comienzan por la secuencia exo-, en muchas de las cuales
se trata del elemento compositivo de origen griego que significa "fuera".
Ejemplos: éxodo, exorcismo, exorbitante, exótico, exoesqueleto.
 Ejemplos de faltas de
ortografía más comunes

1. Haber, a ver
*Haber es un verbo, se escribe con hache y con be, y se utiliza como auxiliar.
*A ver es la combinación de la preposición a con el verbo ver: A ver qué pasa. Es frecuente,
encontrar: *Haber qué pasa.
2. Halla, haya, allá
*Halla es del verbo hallar, que quiere decir 'encontrar'. Es incorrecto escribir cosas como la
que sigue: *Es improbable que lo halla visto. En tal caso deberíamos utilizar haya, del verbo
haber. Finalmente, allá, con acentuación aguda, es un adverbio de lugar.
3. Hay, ahí, ¡ay!
Hay, una vez más, es una forma conjugada del verbo haber que, como no debemos olvidar,
se escribe con hache, con be y con y griega siempre. Ahí es un adverbio de lugar, por lo que
es invariable: siempre se escribe con hache intercalada. ¡Ay! es una interjección expresiva,
suele ir entre exclamaciones (aunque no es obligatorio).
 Ejemplos de faltas de
ortografía más comunes

4. Valla, vaya
Vaya es, como ay, una interjección, de modo que no varía en su forma, siempre escrita con
uve y con y griega. Valla, por otro lado, es un nombre común que se refiere a la línea
formada por tablas unidas para delimitar un terreno.
5. Hecho, echo
Este es otro de los errores que con más frecuencia se aprecia en los escritos. El primero es
el participio del verbo hacer, y el segundo la primera persona del presente de indicativo de
echar. Te echo de menos y no *Te hecho de menos
6. Yendo, *llendo
No hablamos aquí de dos palabras cuya grafía se confunda o se parezca, sino que la forma
*llendo, no existe. Tal vez por influencia del verbo llegar, hay una gran tendencia a
escribirla, pero debemos recordar que el gerundio del verbo ir es, siempre, yendo, escrito
con y griega.
Ejemplos de faltas de
ortografía más comunes
Ejemplos de faltas de
ortografía más comunes
 Tipo de signos de puntuación

Los signos de puntuación poseen unas normas generales

establecidas para hacer el correcto uso de los mismos.
 Tipo de signos de puntuación

El punto
*El punto (.) indica la pausa que se produce al final de
un enunciado.
*El punto y seguido: se emplea para separar los
distintos enunciados que forman un párrafo.
*El punto y aparte: separa párrafos distintos.
*El punto y final: es el punto que cierra un texto.
 Tipo de signos de puntuación

La coma
La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado.
Se emplea para separar componentes de la oración o
sintagma, salvo que este precedido por alguna conjugación
como y, e, o, u, ni. Por ejemplo, “Andrea llegó de la escuela,
hizo los deberes, tomó baño y se durmió”.
Los dos puntos
Los dos puntos (:) representan una pausa mayor que la
coma pero, menor que la del punto. Se usa en los siguientes
casos. Antes de una cita textual y como un llamado de
atención. Por ejemplo, “Dice el refrán: más vale tarde que
nunca”.
 Tipo de signos de puntuación

El punto y coma
El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la
coma pero, menor que la del punto y seguido. Se emplea en
los siguientes casos: Para separar los elementos de una
enumeración cuando se trata de expresiones complejas que
incluyen comas. Por ejemplo, “Su pelo es castaño; los ojos,
verdes; la nariz, respingona”.

Los puntos suspensivos

Los puntos suspensivos (…) están formados por tres puntos
en línea y sin espacio entre ellos. Se emplea en los
siguientes casos: Al final de las enumeraciones abiertas, con
el mismo valor que el etcétera. Por ejemplo, “1, 2, 3, …”.
 Tipo de signos de puntuación

El uso de los signos de interrogación (¿?) marca el

principio y el fin de una pregunta formulada de manera
directa. Por ejemplo, “¿Qué quieres?”.

Los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados

en los enunciados que expresan un sentimiento o
emoción intensa. Por ejemplo, “¡qué fracaso!”, “¡fuera de
aquí!”. También, en las interjecciones, “¡ay!”, “¡oh!”
Bibliografías

http://iesbinef.educa.aragon.es/lengua/ortografia/regl
as/reglah.htm
https://sp.depositphotos.com/46951659/stock-photo-
letter-h.html
https://definicion.de/ortografia/
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n5/e2
.html
Gracias