Modelado del ítem de Plan de

Redacción
Profesora: Patricia Jil Salinas
Colegio Becarb II
 Paso 1 “Oso Yogui acusado de robar canastas en Calbuco”
1. Este fue acusado de robarse todos los canastos de comida que se encontraban en la
plaza de la ciudad.
2. El juzgado de Letras, Familia y Garantía de Calbuco recibió a varios pequeños para
que formaran parte del juicio en contra de los malos hábitos del Oso Yogui.
3. Los asistentes podían ayudar al magistrado para que este tomara una decisión
respecto a lo hecho por el Oso Yogui.
4. Forma de desarrollar el aprendizaje significativo en los niños y niñas, además de
acercarlos a las instituciones que sustentan al país.
5. Tras mucho dialogar, el imputado resultó absuelto de todos los cargos con 16 votos a
favor y 14 en contra.
A) 1- 2- 3- 4- 5 Lo primero que se debe hacer es analizar el título del ejercicios, luego leer y
B) 2- 1- 3- 5- 4 analizar los enunciados. De esta forma puede establecer que el enunciado 2
C) 4- 2- 1- 3- 5 debe estar, al menos, en alguna de las primeras dos posiciones de este
texto virtual, pues nos entrega información sobre el contexto, es decir, sobre
D) 1- 2- 3- 5- 4
el lugar o espacio en que se suscitan los hechos tratados en el plan de
E) 4- 2- 3- 1- 5 redacción.
 Paso 2 “Oso Yogui acusado de robar canastas en Calbuco”
1. Este (2° elemento A) fue acusado de robarse todos los canastos de comida que se
encontraban en la plaza de la ciudad( 2° elemento B).
2. El juzgado de Letras, Familia y Garantía de Calbuco (1° elemento B) recibió a varios
pequeños para que Los asistentes podían ayudar al magistrado formaran parte del
juicio en contra de los malos hábitos del Oso Yogui (1° elemento A).
3. para que este tomara una decisión respecto a lo hecho por el Oso Yogui.
4. Forma de desarrollar el aprendizaje significativo en los niños y niñas, además de
acercarlos a las instituciones que sustentan al país.
5. Tras mucho dialogar, el imputado resultó absuelto de todos los cargos con 16 votos a
favor y 14 en contra.
A) 1- 2- 3- 4- 5 Posteriormente, es posible indicar que el enunciado 1 debe estar después
B) 2- 1- 3- 5- 4 del enunciado 2, ya que el enunciado 1 detalla los “malos hábitos” que
C) 4- 2- 1- 3- 5 llevaron al personaje ante la justicia (“robar todos los canastos de comida
que se encontraban en la plaza de la ciudad”). Po otro lado, el enunciado 1
D) 1- 2- 3- 5- 4
posee dos elementos de referencialidad que no se comprenden sin antes
E) 4- 2- 3- 1- 5 mencionar algunos datos presentes en el enunciado 2.
 Paso 3 “Oso Yogui acusado de robar canastas en Calbuco”
1. Este fue acusado de robarse todos los canastos de comida que se encontraban en la
plaza de la ciudad.
2. El juzgado de Letras, Familia y Garantía de Calbuco recibió a varios pequeños para que
formaran parte del juicio en contra de los malos hábitos del Oso Yogui.
3. Los asistentes podían ayudar al magistrado para que este tomara una decisión
respecto a lo hecho por el Oso Yogui.
4. Forma de desarrollar el aprendizaje significativo en los niños y niñas, además de
acercarlos a las instituciones que sustentan al país.
5. Tras mucho dialogar, el imputado resultó absuelto de todos los cargos con 16 votos a
favor y 14 en contra.
A) 1- 2- 3- 4- 5 Gracias a la información anterior, se descartan todas las alternativas que no
B) 2- 1- 3- 5- 4 cuenten con la secuencia segura establecida entre el enunciado 2 y el
C) 4- 2- 1- 3- 5 enunciado 1. Es decir, no pueden ser correctas las alternativas que
presenten al enunciado 1 antes del 2. De esta forma, quedan las alternativas
D) 1- 2- 3- 5- 4
B, C y E como posibles respuestas correctas.
E) 4- 2- 3- 1- 5
 Paso 4 “Oso Yogui acusado de robar canastas en Calbuco”
1. Este fue acusado de robarse todos los canastos de comida que se encontraban en la
plaza de la ciudad (1° elementos A).
2. El juzgado de Letras, Familia y Garantía de Calbuco recibió a varios pequeños para que
formaran parte del juicio en contra de los malos hábitos del Oso Yogui.
3. Los asistentes podían ayudar al magistrado para que este tomara una decisión
respecto a lo hecho por el Oso Yogui (2° elemento A).
4. Forma de desarrollar el aprendizaje significativo en los niños y niñas, además de
acercarlos a las instituciones que sustentan al país.
5. Tras mucho dialogar, el imputado resultó absuelto de todos los cargos con 16 votos a
favor y 14 en contra.
A) 1- 2- 3- 4- 5 Por otro lado, el enunciado 3 debe ir después del enunciado número 1, ya
B) 2- 1- 3- 5- 4 que el enunciado 3 presenta un elemento de referencialidad que no se
C) 4- 2- 1- 3- 5 comprende sin antes haber mencionado los datos expuestos en enunciado 1
D) 1- 2- 3- 5- 4
Por lo anterior, se descarta la alternativa E, ya que en él se presenta la
E) 4- 2- 3- 1- 5 secuencia 3-1, algo incorrecto según lo ya señalado.
 Paso 5 “Oso Yogui acusado de robar canastas en Calbuco”
1. Este fue acusado de robarse todos los canastos de comida que se encontraban en la
plaza de la ciudad.
2. El juzgado de Letras, Familia y Garantía de Calbuco recibió a varios pequeños para que
formaran parte del juicio en contra de los malos hábitos del Oso Yogui.
3. Los asistentes podían ayudar al magistrado para que este tomara una decisión
respecto a lo hecho por el Oso Yogui.
4. Forma de desarrollar el aprendizaje significativo en los niños y niñas, además de
acercarlos a las instituciones que sustentan al país.
5. Tras mucho dialogar, el imputado resultó absuelto de todos los cargos con 16 votos a
favor y 14 en contra.
A) 1- 2- 3- 4- 5 Continuando con la resolución del ejercicios es posible indicar que el
B) 2- 1- 3- 5- 4 enunciado 5 debe estar después de la secuencia 2-1-3, ya que este
C) 4- 2- 1- 3- 5 enunciado menciona el resultado de la acusación que atañe al personaje del
Oso Yogui (“fue absuelto de todos los cargos”). Sin embargo, ¿dónde se
D) 1- 2- 3- 5- 4
ubica al enunciado 4? ¿Al inicio o al final de nuestro texto?
E) 4- 2- 3- 1- 5
 Paso 6 “Oso Yogui acusado de robar canastas en Calbuco”
1. Este fue acusado de robarse todos los canastos de comida que se encontraban en la
plaza de la ciudad.
2. El juzgado de Letras, Familia y Garantía de Calbuco recibió a varios pequeños para que
formaran parte del juicio en contra de los malos hábitos del Oso Yogui.
3. Los asistentes podían ayudar al magistrado para que este tomara una decisión
respecto a lo hecho por el Oso Yogui.
4. Forma de desarrollar el aprendizaje significativo en los niños y niñas, además de
acercarlos a las instituciones que sustentan al país.
5. Tras mucho dialogar, el imputado resultó absuelto de todos los cargos con 16 votos a
favor y 14 en contra.
A) 1- 2- 3- 4- 5 La respuesta se encuentra en la comprensión y aplicación del método deductivo, el cual
B) 2- 1- 3- 5- 4 indica que un texto debe iniciarse con las ideas más generales respecto al tema para
terminar con los datos más específicos que aluden al texto. En este caso, el enunciado 4
C) 4- 2- 1- 3- 5 sirve como una introducción al tema a tratar, pues este señala, a grandes rasgos, que el
D) 1- 2- 3- 5- 4 texto virtual tratará sobre una forma desarrollar el aprendizaje significativo de los niños
E) 4- 2- 3- 1- 5 (“varios niños formarán parte de un juicio”) y que hablará sobre cómo acercarlos a “las
instituciones que sustentan al país” (Juzgados de Letras, Familia y Garantía de Calbuco)