OBJETIVOS:

• 1 - Identificar emisor, receptor y propósito

del mensaje en una fábula y un afiche,
extrayendo información de tipo explícita
e implícita.
• 2 - Juzgar y argumentar si los textos cumplen
o no con el propósito para el cual fueron
creados.
¿Texto literario o no literario?
LA FÁBULA
Texto literario
Érase una vez una descuidada cigarra,
que vivía siempre al día y
despreocupada, riendo y cantando.

La cigarra entonó su canción durante

todo el verano. Disfrutaba del tiempo
libre sin una profesión o trabajo al que
dedicarse.
Solo se alegraba con su música

y descansaba.

Al contrario, la hormiga trabajaba con

rapidez todos los días del verano.

Su preocupación eran los alimentos que

podía guardar

en el hormiguero.
Cuando llegó el invierno, la cigarra no tenía
qué comer. Había escasez de alimentos
producto del frío y la lluvia. Fue entonces a
llorar su hambre a la hormiga vecina.

Le pidió que le convidara de su grano.

La hormiga le preguntó:

—¿Qué hacías tú cuando el tiempo era cálido

y bello?

—Cantaba libremente noche y día

—respondió la despreocupada cigarra.

—¿Conque cantabas? ¡Me gusta tu frescura!

Pues entonces ponte

ahora a bailar, amiga mía.

 MORALEJA
No pases tu tiempo dedicado solo al placer .
Trabaja y guarda de tu cosecha para los
momentos de escasez.
El afiche publicitario
Texto no literario
1 ¡GRAN PRESENTACIÓN GRAN!
¡Ven a disfrutar y a compartir de un
La Cigarra y la Hormiga rato entretenido con tus amigos!

Lugar: Colegio Bellavista

Valor de la entrada: $500
Organiza: 5° año C
Asiste este sábado 1° de Octubre
Hora: 17:00

¡TE ESPERAMOS!
2 GREAT GREAT PRESENTATION!

The Ant and the Grasshopper Come and enjoy this work!

Location: College Bellavista

Input value: $ 500
Organizes: 5th year C
Attends Saturday October 1st
Time: 17:00

See you there!

3 ¡GRAN PRESENTACIÓN GRAN!

La Cigarra y la Hormiga ¡Ven a disfrutar esta obra!

Valor de la entrada: $500

Organiza: 5° año C
Asiste este sábado 1° de Octubre
Hora: 17:00

¡TE ESPERAMOS!
 Responde:
1 - ¿Qué tipo de texto es la fábula? A- literario B- no literario
2 - ¿A qué género pertenece? A- narrativo B- lírico C- dramático
3 - ¿Quiénes son los personajes? ________________y_____________________
4 - ¿Puedes indicar quién es el protagonista y quién el antagonista?
_______________________________________________________________
5 - Nombra al autor. _________________________
6 - ¿Con qué factor de la comunicación está relacionado el autor?
A- emisor B- mensaje C- receptor
7 - ¿Cómo lo podríamos denominar? A- cuentista B- novelista C- fabulista
8 - ¿En qué factor de la comunicación centra la importancia un texto
narrativo como la fábula? A- emisor B- mensaje C- receptor
9 - ¿Entonces, cuál es la función del lenguaje que desempeña?
A- expresiva B- referencial C- apelativa
10 - ¿Cómo juzgarías la actitud de la cigarra? Fundamenta.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
11 - ¿Estás de acuerdo con la actitud que presentó la hormiga
cuando la cigarra fue a pedirle alimento? Fundamenta.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12 - ¿Cuál es el propósito de una fábula?
A- entretener B- dejar una enseñanza C- explicar
13 - ¿A qué tipo de personas está dirigida?
A- jóvenes B- adultos C- niños
14 - ¿Quiénes son, entonces, los receptores de esta fábula? _________________
15 - ¿Cuál es la moraleja?_____________________________________________
__________________________________________________________________
16 - Evalúa Sí o No cumple este texto con su propósito. Fundamenta.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
17 - ¿Qué tipo de texto es el afiche publicitario? A- literario B- no literario
18 - ¿Qué tipo de aviso promueve? A- propagandístico B- comercial
Fundamenta_____________________________________________________
__________________________________________________________________
19 - ¿En qué factor de la comunicación centra la importancia este texto?
A- emisor B- mensaje C- receptor
20 - ¿Por qué?______________________________________________________
21 - Entonces, ¿cuál es su función del lenguaje?
A- expresiva B- referencial C- apelativa
22 - ¿Qué recursos utiliza para lograr su propósito?
A- la persuasión B- el convencimiento
23 - ¿Se produce acto comunicativo en el segundo afiche, Sí o No?____ ¿Por qué?
Porque emisor y receptor no manejan el mismo _______________________
24 - ¿Asiste el público a la obra leyendo el tercer afiche? A- sí B- no
25 - ¿Por qué?______________________________________________________
26 - ¿Cumplen los afiches N°2 y N°3 con sus propósitos? Fundamenta.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 Metacognición:
¿En esta clase crees que aprendiste mucho,
solo un poco o nada?
¿Qué aprendiste?

¡Felicitaciones por la participación!