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DINÁMICA ESCOLAR

 Escuela como fuente del trabajo.


 Educación como fuente del trabajo.
 Deserción estudiantil y su incidencia en el analfabetismo.
 Aspectos económicos y financieros de la escuela.
 Los grupos escolares y su contexto social.
La Escuela Como Fuente del Trabajo
Los centros de estudios fueron de los primeros en crear bolsas de trabajo y
hoy es raro encontrar alguno que no disponga de ellas. De hecho, para
muchos son una buena baza a la hora de captar alumnos, ya que les ofrecen
la posibilidad de acceder a un puesto de trabajo.
Dentro de las diferentes bolsas de trabajo se que hay
en los centros de estudios se destacan:
• Las escuelas de negocios
• Las universidades
• Los centros de estudio en general
Educación como fuente del trabajo
• La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de
personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación
enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza
como seres humanos.
La educación es necesaria en todos los
sentidos para:
n Nivelar desigualdades económicas
Alcanzar mejores niveles de
bienestar social y económico y sociales

Elevar las condiciones Impulsar la ciencia, la tecnología


culturales de la población y la innovación

Propiciar la movilidad social de Acceder a mejores niveles de


las personas empleo
Deserción estudiantil
• Puede entenderse como el abandono del sistema escolar por
parte de los estudiantes, provocado por la combinación de
diversos factores.
Estos factores son:
• Factores socio-económicos
• Factores personales
• Psicológicas
• Historia académica personal
• Factores pedagógicos
• Factores familiares
• Factores sociales
Se identifican algunos tipos de deserción:

Precoz

Temprana

Tardía

Parcial

Total
La deserción escolar genera elevados costos sociales y privados. Los primeros no son fáciles de
estimar, pero entre ellos se mencionan los que derivan de disponer de una fuerza de trabajo menos
competente y más difícil de calificar, cuando las personas no han alcanzado ciertos niveles mínimos
de educación para aprovechar los beneficios de programas de entrenamiento ofrecidos por el Estado
o por las empresas, y cuya manifestación extrema es el analfabetismo.
Analfabetismo en Republica Dominicana
• El analfabetismo en República Dominicana es más alto en los hombres con
un 8.3 por ciento, mientras que las mujeres solo abarcan 7.2 por ciento.

• Al igual, el informe de la Oficina Nacional de Estadísticas determinó que


Santo Domingo es la ciudad que tiene una menor proporción de
analfabetas, con un 3.8 %.
• Un 98 % de los jóvenes entre los 15 y 19 años están alfabetizados.
Asimismo, los adultos de más de 65 años tienen menos preparación en
cuanto a la lectura y escritura, con un 20.5 de analfabetismo.
Aspectos económicos y financieros de la
escuela
• Mejorar la educación es un tema con profundas implicaciones económicas, que
no sólo condicionará el desempeño futuro de nuestra sociedad, sino que
determinará las historias individuales de los niños que conforman las
generaciones futuras en el mercado laboral.
El grupo escolar:
• Es una reunión de estudiantes que comparten una misma visión y misión,
este grupo en particular está dirigido por una persona que puede llegar a ser el
maestro. Los grupos nacen de los requerimientos esenciales de las personas para
satisfacer sus necesidades primordiales y secundarias como, por ejemplo, diversión,
seguridad, reproducción, equilibrio (económico, emocional, social, etc.), entre otras.
Características de los grupos escolares:
 Existencia de metas comunes
 Un número de miembros
 Un liderazgo
 Una forma especial de relación
 Normas de comportamiento
 Valores compartidos
Los grupos escolares y su contexto social:
• Todo centro educativo está ubicado en un territorio determinado por los grupos
sociales predominantes en su entorno. Así, podemos encontrar colegios o institutos
situados en áreas centrales de la ciudad donde predomina la clase social media-alta
y, por tanto, los alumnos pueden disponer de suficientes medios económicos para
comprar todo tipo de material educativo, pagarse clases particulares en buenas
academias de inglés e, incluso en su tiempo libre practicar diversas actividades.

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