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elementos de la descripción.
(Cuento).
https://www.youtube.com/watch?v=ruuUS8dd
HyY
La D_escripción
D_escribir _es _explicar, _en
_forma detallada y ordenada,
cómo _son _las _personas, _los
_lugares o _los objetos.
Las _personas y animales _se
pueden describir _por _su
aspecto _físico y _por _su
carácter.
Para describir personajes
tenemos que fijarnos cómo es
tanto por fuera como por
dentro.
Cuando _hablamos de aspectos
físicos _estamos frente a _una
descripción física.
Cuando nos _referimos a cómo
_es su carácter y _forma de
_ser, nombramos _una
descripción _psicológica.
Para empezar la descripción:
Párrafo 1: frase para empezar
la descripción: ¿quién es?,
¿cómo se llama?
Párrafo 2: ¿cómo es por fuera?
(rasgos físicos) ¿Cómo es su
cuerpo?, ¿cómo es su cara?,
¿cómo es su forma de vestir?
Párrafo 3: ¿cómo es por dentro?
(rasgos de carácter) ¿qué le
gusta _hacer? (gustos y
aficiones).
03-04-19
O_bjetivo: Conocer el adjetivo
calificativo y su uso.
El Mago de Oz
Responde:
¿Que información nos da el dibujo?
Antagonista: cazador
Escenario: Sabana
08-04-
19
Objetivo: comprensión de lectura
de textos literarios y
utilización de adjetivos.
09-
04-19
Objetivo: conocer textos no
literarios (la noticia).
¿Para que sirve una
noticia?
Es un texto informativo que da
a conocer _hechos, _es decir,
_información _sobre algo
_sucedido _en _la _realidad.
P_uede _llegar a muchas
_personas al mismo _tiempo.
El _tema debe _ser _interesante
_para que _las _personas
quieran _leer _el _texto.
Elementos de la noticia
Epígrafe
I_mágen Títular o
_título
Cuerpo Bajada
Documento creado por Pamela Contreras B. para uso exclusivo de Mi Aula.
Elementos de la
noticia
1. Epígrafe: es una frase que
aparece antes del título.
Anticipa de lo que se trata
la noticia.
• 4. Cuerpo de la noticia: en
ella se cuenta lo que sucede
en la noticia. Puede incluir
preguntas a algún testigo o
al protagonista.
.................................................................................................
8. ¿Quién es el personal que trabaja en los diferentes incendios?
3. ¿Dónde?
4. ¿Cuándo?
15-04-19
O:bjetivo: Comprender un texto no
literario y su vocabulario
Singular
Número P_lural
Escribe _los siguientes
sustantivos en _plural
• La casa: Las _casas
• El _pez: Los _peces
• Un conejo: Unos _conejos
• Una _lana: Unas _lanas
• Un _huemul: Unos _huemules
• El automovil: Los automóviles
• La catedral: Las Catedrales
• Un _invitado: Unos _invitados
• El _profesor: Los _profesores
• La _televisión: Las
Escribe _estos sustantivos de
género masculino con su
correspondiente femenino.
_rey: _reina
_perrito:
_hombre:
_señor:
_tigre:
_sacerdote: sacerdotisa
D_irector:
León:
P_rincipe:
Caballo:
Escribe cual es el genero y numero
de los sustantivos
Corral
Caminos
Estuche
Luna
P_eligros
Manzana
P_látanos
D_ías
25-04-19
Objetivo: Utilizar correctamente
los artículos
Los Artículos
Son _la _parte de _la oración que
_se _pone adelante del _nombre o
_sustantivo, _para _indicar _su
género y número _e _indicar _el
_nombre _nos es conocido o no.
Ejemplos
El _perro ladra
Las _flores son bonitas
Los artículos definidos son
aquellos que hablan de algo
conocido y que se puedes
identificar.
El- La- Los - Las