Ayudantía 1

Aprendizaje y Desarrollo

CITAS EN FORMATO APA

Y FORMAS EFECTIVAS
DE BUSCAR
INFORMACIÓN
Ayudantes:
Gonzalo Rojas
Loreto Espallargas
 Introducción
Dentro de la Educación Superior el
conocimiento se crea y se comparte de
manera constante a través de libros, tesis,
artículos de revistas y diversos tipos de
publicaciones. Sin embargo, todas estas
redes de conocimiento que se crean no
funcionan al azar. Existen normas que
regulan estas creaciones y que, por lo
tanto, regulan la forma de escribir los
documentos académicos.
 Contextualización
Cuando entramos a la Universidad nos sentimos un poco perdidos y mareados,
igual que Silvestre. Que el SIBUC, que la Biblioteca, que la CRISOL, que el
Pucmático, que el Portal, el SAKAI y el famoso Buzón de Tareas.

Pareciera ser que, aunque hemos estado 12 años en el Colegio, hemos vuelto a
ser analfabetos… ¡¡¿Qué está pasando?!!
La buena noticia es que todo esto es un proceso
normal. Todos debemos volver a «alfabetizarnos» de
acuerdo a la institución en la que nos encontremos.

Lo mismo ocurre a la hora de escribir informes, de

hacer trabajos y de realizar ensayos. Ya no se realizarán
del mismo modo en que se hacían en el colegio.

La escritura es un PROCESO SITUADO, y hoy nos

encontramos ad portas de realizar un ESTUDIO DE
CASO para el curso de Aprendizaje y Desarrollo en la
Facultad de Educación de la Universidad Católica de
Chile.
 NORMAS APA

Organización científica y
profesional que representa a
la psicología en Estados
Unidos.

Algunos le tienen mucho miedo a las

normas APA, dicen que son complicadas y
monstruosas, sin embargo, dentro de
todas las normativas que existen es una
de las más amigables y además es una de
las que más ha avanzado con los recursos
tecnológicos actuales.

En la Facultad de Educación usamos las Normas APA ya que su uso se ha

extendido a todos los campos de las Ciencias Sociales y Humanidades.
 Las normas APA son una forma
estandarizada de citar los diversos tipos
de documentos que queremos incluir en
nuestros trabajos escritos.

Estos documentos pueden ser:

Electrónicos Audiovisuales Impresos

Recursos
disponibles en Películas, videos, Libros, tesis,
la WEB tales grabaciones de revistas, etc.
como revistas música o audio.
electrónicas,
artículos de
diario, etc.
En APA existen dos grandes
grupos de citas o referencias

Citas textuales
Son literales. Se copia de
manera exacta lo que dice el
texto citado.

Citas no
Citas en el texto textuales
(Parafraseo: se dice con
palabras propias lo que el texto
citado quiere decir)

Referencias
Bibliográficas Listado de
referencias 
 Citas textuales
Van entre comillas y contienen tres elementos
esenciales: Apellido del autor o nombre de la
organización o título del artículo// año en que
el documento se publicó// página de la cual se
extrajo la cita.

Cita textual inferior a

40 palabras
(ejemplos):
En su libro, Valledor (2013) afirma que “Los
conocimientos previos se definen como
“Los conocimientos previos se conocimientos anteriores, es decir, las
definen como conocimientos teorías y nociones ya construidas que
anteriores, es decir, las teorías y funcionan como marco asimilador a partir
nociones ya construidas que del cual se otorgan significados a los nuevos
funcionan como marco asimilador a objetos de conocimiento” (p.21).
partir del cual se otorgan significados
a los nuevos objetos de
conocimiento” (Valledor, 2013, p.21).
Cuando una cita es igual o superior a
40 palabras, el texto se debe sangrar y
las comillas se eliminan, pero los tres
elementos esenciales de la cita textual
van de todas formas:
 CITAS NO TEXTUALES

Las citas no textuales corresponden a redacciones propias de la

información extraída de los textos que utilizamos al momento de
escribir. Estas contienen dos elementos esenciales: Apellido del
autor y año en que se realizó la publicación del documento citado.
Muchas veces los estudiantes creen que no es necesario incluir la
fuente desde donde se extrajo la información que luego redactan
con sus propias palabras, sin embargo incluir estas citas es muy
importante ya que si no se hace, se está cometiendo un PLAGIO.

Existen perspectivas modernas que explican la comprensión lectora como una

relación constructiva entre el sujeto y el medio, es decir, entre el lector y el texto.
Así, el conocimiento que se almacena en estructuras cognitivas es intervenido por
un conjunto de fases que intervienen en la formación, integración y notificación de
dichas estructuras. Este conjunto de fases es lo que denominamos “Comprensión”.
A su vez, el nivel de comprensión se define como el grado en que la información
del texto es integrado a las estructuras previas (Pérez, 2005).
 Cita de una cita @.@
Cuando necesitamos hacer una cita en texto que ya ha sido mencionada por otros
autores, hacemos lo siguiente:

Si es no textual:

(Piaget, citado en Domínguez, 1994) // Como dice Piaget (Citado en Domínguez, 1994)

**El año corresponde a la publicación de Domínguez, no de Piaget**

Si es textual:

(Piaget, citado en Domínguez, 1994, pp. 23-24)

**Las páginas y el año corresponden a la publicación de Domínguez, no de Piaget**

Diferentes tipos de
citas en el texto
Las citas en el texto sirven como un LINK que nos lleva al listado de referencias. En
este listado, se incluyen todos los datos del texto del cual sacamos la cita o la idea:
nombre del autor, año, lugar en que se realizó la publicación, editorial, nombre de la
revista (si es una revista), volumen, número de páginas, etc.

Es de vital importancia respetar las formalidades que imponen las Normas APA, por lo
que cada punto, cada coma, cada paréntesis y cada tipo de letra es MUY RELEVANTE.

¡VAMOS A APRENDER CÓMO SE HACE!

Referencia bibliográfica para LIBROS:
Apellido de el o los autores, Inicial del nombre. (Año). Título del libro en
cursiva. Lugar de publicación: Editorial.

Pérez, B. (2012). La Educación en Chile. Santiago: Edebé.

Rodríguez, P., Weinsten, L. y González, F. (1995). Un camino para mejorar las

prácticas pedagógicas. Madrid: Anaya.

Referencia bibliográfica para el CAPÍTULO DE UN LIBRO:

Apellido de Autor del artículo, Inicial del Nombre. (Año). Título del capítulo. En
Inicial Autor principal. Apellido, Título del libro (pp. números de las páginas en
las que está el capítulo citado). Lugar de publicación: Editorial.

Katz, D. (1971). El enfoque funcional para el estudio de las actitudes. En R.

Zúñiga, Psicología social 10: La influencia social individualizada (pp. 101 - 128).
Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso.

** Si el libro está sin fecha, en lugar del año se escribe (s/f). Si no presenta editorial, en
su lugar se escribe [s.n]
Referencias bibliográficas para ARTÍCULOS DE REVISTAS:

Apellido del Autor o los autores, Inicial del Nombre. (Año).

Título del artículo. Nombre de la Revista, n° del volumen de la
revista, número de las páginas del artículo.

Contreras, B. (2013). Burnout, Liderazgo y Satisfacción Laboral en el personal

asistencial de un Hospital de tercer nivel en Bogotá. Diversitas, 9, 1-30.

Referencia bibliográfica para REFERENCIAS ELECTRÓNICAS:

a)Si la información se ha obtenido desde un documento en Internet, se debe poner
la dirección web al final del señalamiento de la recuperación.

b) Si la información se obtuvo de una base de datos, el poner el nombre de esta

base de datos es suficiente, no es necesario agregar la dirección.
EJEMPLO a)

Martín León, N. (19 de Enero de 2011). La química se plantea su futuro al celebrar su

año internacional. Recuperado el 09 de Diciembre de 2011, de Diario "El País":

http://www.elpais.com/articulo/futuro/quimica/plantea/futuro/celebrar/ano/intern
acional/elpepusocfut/20110119elpepifut_1/Tes

EJEMPLO b)

Solís, J. (20 de Junio de 2000). Liderazgo directivo y satisfacción laboral de docentes

en la reforma integral de la Educación Media Superior. Recuperado el 10 de Febrero
de 2014, de Dialnet.

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¡Ahora a practicar!

Cualquier consulta, no duden en escribir a su

tutor 

Nuestros correos son:

Toti : laespallargas@uc.cl

Gonzalo: garojas1@uc.cl

(Jean Piaget)