Principales fuentes de ideas para identificar o especificar

un problema de investigación

http://ri.uaemex.mx/oca/view/20.500.11799/34831/1/secme-19996.pdf
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JUSTIFICACIÓN

Mg. Tanya Taype Castillo

 ¿QUÉ ES JUSTIFICAR?

 Justificar exige establecer previamente unos parámetros claro

s
 Conveniencia
 ¿Qué tan conveniente es la investigación?, ¿para qué sir ve?
 Relevancia Social
 ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quienes se
beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué
modo?, ¿qué alcance social tiene?

 Implicaciones prácticas
 ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?, ¿tiene
implicaciones trascendentales para una amplia gama de
problemas prácticos?

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 ¿QUÉ ES JUSTIFICAR?

 Valor teórico
Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de
conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a
principios más amplios?, ¿La información que se obtenga
puede ser vir para comentar, desarrollar o apoyar una
teoría?, ¿se podrá conocer en mayor medida el
compor tamiento de una o de diversas variables o la
relación entre ellas?, ¿ofrece la posibilidad de una
exploración fructífera de algún fenómeno?, ¿qué se espera
saber con los resultados que no se conociera antes?,
¿puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a
futuros estudios?.

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 PREGUNTAS QUE ORIENTAN
LA JUSTIFICACIÓN
• ¿Cuál es el tema de investigación? ¿Qué queremos o necesitamos conocer de la
realidad? (1 párrafo)

• ¿Cuál es la relevancia del tema en el marco del enfoque y/o debates actuales
del campo temático, para la comunidad científica? ¿Por qué es relevante para el
contexto actual? (1 párrafo)

• ¿Qué se sabe sobre el tema (en general)?¿En qué enfoques o aspectos se ha

centrado la discusión sobre el tema en la literatura? (estado del arte) (1 párrafo)

• ¿Qué falta conocer sobre el tema (en general)?. Formular argumentos. ¿ ¿Qué
vacíos de información llenará? (1 párrafo)

• ¿Qué aporte teórico y/o aplicado se espera que ésta investigación tenga en
relación a la pregunta?. (1 párrafo)

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Toda investigación debe tener en cuenta:
1. La pertinencia social
2. La pertinencia científica

Pertinencia social quiere decir que su objetivo fundamental debe

ser contribuir al mejoramiento de la calidad de vida del hombre,
de la naturaleza y de la sociedad.

Pertinencia científica significa el carácter sistémico y objetivo en

el tratamiento de los problemas que se investigan y en su
posibilidad de integrarse a un conocimiento precedente, y de
producir y generar un nuevo conocimiento a partir de ella.
MARCO TEÓRICO
CONCEPTUAL
EN LA
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
MARCO TEÓRICO-
COMPONENTES

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El planteamiento del problema es un proceso de
construcción de una pregunta de investigación

El marco teórico es el proceso de construcción -asumiendo

un sistema conceptual- de respuestas a dicha pregunta, es
decir, de hipótesis o supuestos.

 Establece la perspectiva teórica desde la cual se abordará

y fundamentará la investigación. Deberá dar cuenta de las
nociones y conceptos que constituyen el objeto de
investigación, así como la variables o categorías con las
que se trabajará.

Fuente FASPA, documento inédito

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 CONCEPTOS Y SIGNIFICADOS DE
TEORÍA

 Un conjunto coherente de expresiones formales

que aportan una caracterización completa y
consistente de un dominio de investigación bien
articulado con explicaciones para todos los
hechos concomitantes y datos empíricos.

 Un principio general o una colección de

principios generales interrelacionados que se
adelanta como explicación de un conjunto de
hechos conocidos y hallazgos empíricos.

(Reber, 1985, en Metodología de la investigación cualitativa,

Rodriguez, Gil, García, 1996) 10
 En ninguno de los casos el objetivo será acumular
citas, sino presentar información relevante. Esta
se sintetiza y discute en función del objetivo que
cumple en cada capítulo:

 En la descripción del problema: ¿cómo se

expresa el problema en la realidad?, ¿cuál es su
naturaleza, sus características?
 En el estado del conocimiento: ¿qué se conoce?,
¿qué falta por conocer?
 En el marco teórico: ¿cuál es la perspectiva
teórica con la que se da respuesta a la
investigación?
Fuente FASPA, documento inédito
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 MARCO
CONCEPTUAL
 Describe y/o explica,
ya sea gráfica o
narrativamente, los
principales aspectos
que serán objeto de
estudio en una
investigación, así
como las posibles
relaciones que
• Se sustenta con investigaciones
existen entre ellos
( M i l e s y H u b e r man , 1 9 9 4 ) .

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