Morfosintaxis

MODELO TEÓRICO- PRACTICO –EQUILIBRADO

DOCENTE: CESAR CONCHA
ALUMNOS: DIEGO GUTIÉRREZ
ROMINA MELO
MARIANA MUÑOZ
CAROL RIQUELME
¿Qué es el modelo
equilibrado?
Propone la Enfoque
inmersión comunicativo
Modelo
temprana de (integra el
equilibrado
los niños en el modelo holístico
lenguaje escrito y de destrezas)
Mención tres
características
considera el lenguaje oral de
del modelo los niños como base del

características
aprendizaje , de la lectura y

equilibrado

equilibrado
de la escritura.

Modelo
Plantea la necesidad de
enseñar simultáneamente
destrezas de
decodificación junto con
estrategias de comprensión
de la lectura

Concibe la
evaluación como un
apoyo de aprendizaje
¿ En que
consiste el Basado en teorías
cognitivas
modelo (constructivismo)

holístico?
Modelo
holístico
Propone la Enfatiza la
inversión comprensión de
temprana en el textos variados.
mundo letrado
¿Explica en que consiste el modelo
de destrezas?

Se basa en la
psicología
conductista

Enfatiza el
aprendizaje , paso
a paso al código.
¿Qué es escribir?
De forma
coherente
Cohesiva
Y con unidad Se producen diversos
tipos de textos escritos
Proceso en el cual
de forma legible ,
el pensamiento se
coherente y
expresa en términos
adaptado , tanto en
lingüísticos
propósito como la
situación cognitiva

Escribir
¿Qué es leer? Interacción
continua con un
texto para
construir
significado
Se basa en la
experiencia previas
Practica y esquemas
cultural cognitivos y
propósitos del
lector

leer
Muchas gracias
por su atención