PRINCIPIOS O PREMISAS

EDUCATIVAS
EDUCACIÓN EN SALUD
 MAIRA DE LA ROSA TOUS
ANGIE GÓMEZ BUSTAMANTE
SHERY HERNÁNDEZ CORRALES
VALENTINA MEJÍA RAMOS
DIANA PACHECO CONDE
NATALY ROMERO GONZÁLEZ

INTEGRANTES
HELENA GUERRERO DE
CABALLERO
DOCENTE
 INTRODUCCIÓN

• Premisa es un término con origen en el latín praemissus. El

concepto se utiliza para nombrar al indicio, síntoma o
conjetura que permite inferir algo y sacar una conclusión. Los
diferentes temas relacionados con la salud de la comunidad,
deben estar orientados a solucionar los problemas concretos
de una comunidad, tomando comando como referentes, las
premisas o principios del campo de la salud y sus resultados
deben ser prácticos, de modo que capaciten a las personas
así, solucionar así los problemas detectados.
 OBJETIVOS
Objetivo general
• Al concluir el desarrollo y
socialización del tema el
estudiante de primer
semestre de la asignatura
de educación en salud
estarán en la capacidad
de identificar los
aspectos relevantes que
tiene las premisas o
principios educativos en
el campo de la salud.
Objetivo especifico
• Identificar que es una
premisa o principio
educativo.
• Reconocer la importancia
de la educación en salud
de una comunidad basada
en premisas o principios
educativos.
• Identificar los principios o
premisas educativos.
• Determinar los principios
receptores de la atención
primaria en salud.
 PRINCIPIOS RECTORES DE LA
ATENCION PRIMARIA EN SALUD
El sistema de salud
como un todo se centra
no solo en la prestación
de servicios, sino que
abarca todas las
funciones del sistema,
sectores sociales con un
enfoque de
determinantes de la
salud, enfatiza el
derecho a la salud, la
equidad y solidaridad
como valores.
CONCEPTO DE PREMISA O PRINCIPIO
EDUCATIVO
• los principios educativos tratan de proporcionar
una formación plena que permita el desarrollo
integral en todos los ámbitos de la vida personal,
familiar, social y profesional, esto ayuda a construir
una concepción de la verdad en la que se
manifiesta el conocimiento, la ética y la moral de la
misma.
EDUCACIÓN DE LA COMUNIDAD BASADA
PREMISAS O PRINCIPIOS EDUCATIVOS

• Se basa en un conjunto de actuaciones educativas

de éxito dirigidas a la transformación social y
educativa. Este es modelo educativo que está en
armonía con las teorías científicas que destacan
dos factores claves para el aprendizaje en la
actual sociedad: las interacciones y la
participación de la comunidad.
IDENTIFICACION DE LOS PRINCIPIOS
O PREMISAS EDUCATIVAS
 PRINCIPIOS RECTORES DE LA
ATENCION PRIMARIA EN SALUD
PRINCIPIO DE
PRINCIPIO DE EQUIDAD UNIVERSALIDAD
• La asignación de • Toda la población debe
recursos para atender a tener acceso a los
servicios de salud, para
la ciudadanía debe ser de esta manera prevenir
de una forma equitativa, la enfermedad y
es decir, distribuir las promover la salud y si es
necesidades de la el caso curar las
enfermedades. La
sociedad o comunidad realización de este
para aplicar de forma principio es muy
racional el concepto de compleja debido a que
planificación sanitaria. consiste en la ejecución
de múltiples aspectos
 PRINCIPIOS RECTORES DE LA
ATENCION PRIMARIA EN SALUD
PRINCIPIO DE PRINCIPIO DE PARTICIPACIÓN
MULTISECTORIALIDAD COMUNITARIA
• En este principio se tiene • Establece que se debe
en consideración la fomentar la participación
influencia de la sociedad de la comunidad en las
y la enfermedad sobre la actividades de salud esto
educación, la nutrición, trae consigo benéficos
el saneamiento básico y económicos y sociales
otras condiciones del debido a que la
entorno en el que se población debe tener
encuentra el paciente. conocimiento de las
condiciones sanitarias.
PRINCIPIOS O PREMISAS EDUCATIVAS
QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA
ENFOQUE EDUCATIVO:
• El enfoque educativo debe ser funcional, al tiempo
para darle estrategias para resolverlas, por lo tanto,
los distintos temas entrelazados con la salud de la
comunidad, deben ser considerados importantes
por la propia comunidad y los resultados del
programa educativo deben ser concretos de tal
forma que capaciten a la personas de esa
comunidad para utilizar inmediatamente lo
aprendido y solucionar así los problemas
detectados.
PRINCIPIOS O PREMISAS EDUCATIVAS
QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA
MOTIVACIÓN DE LA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS:
COMUNIDAD:
• El segundo principio • Tercer principio es la
educativo se apoya en la estrategia educativa.
motivación de la Aquí se mira las
comunidad, ¿Cómo se condiciones en las que
vive la comunidad, para
llega a esta motivación? que una vez el
Haciendo uso de trabajador de la salud
técnicas educativas que emplee técnicas de
le faciliten a la transmisión de la
comunidad una mayor información y
comprensión y conocimientos a las que
asimilación la comunidad esté
acostumbrada
 LOS PRINCIPIOS RECTORES DE LA
ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
Sistema de salud

• Tiene como objetivo principal mejorar la salud a

través de las acciones de sus actores.

Principios básicos para la atención primaria de salud

• Dar respuesta a las necesidades de la salud: Los

sistemas de la salud se deben centrar en las
personas de tal forma que estas puedan satisfacer
sus necesidades de la forma más amplia posible.
 PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA
ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
• Servicios orientados hacia la calidad: se encargan de
responder a las necesidades de la población, estos
tienen la capacidad de tratar a todas las personas con
dignidad y de esta forma mejorar la calidad de
tratamiento para mejorar sus problemas de salud.

• Solidaridad: En Integridad Opcional e Individualismo

(Empatía). La Cobertura universal de la Salud limitara la
brecha de desigualdad.

• Equidad: Cualidad que consiste en dar a cada uno lo

que se merece, evitando la exclusión de la Salud en
cualquier circunstancia.
 prestacion de
servicios

sistemas
generacion de
recursos de gobernanza

salud

financiamientro

LOS PRINCIPIOS RECTORES DE LA ATENCIÓN PRIMARIA EN

SALUD
 CONCLUSIÓN

• Los principios y precisas educativas son muy

importante en el sector de la salud debido a que
diariamente nos estamos enfrentando con
problemas concretos de miembros de una
comunidad, dicho principios nos ayuda y facilita el
orientar entendiendo los problemas de salud que
tienen, buscando su origen y alternativas para
solucionarlo teniendo en cuenta los principios
receptores de la atención primaria en la salud.