Procedimiento en la construcción

del organizador gráfico

• REJILLA CONCEPTUAL
Es una técnica de estudio útil tanto para diagnosticar conocimientos
previos, como para evaluar el proceso de aprendizaje.
Constituye un diagrama para suscitar cuestionamiento
PROCEDIMIENTO
• Se elabora un cuadrado o rectángulo que se divide en partes
iguales, a manera de una malla, en cuyo interior se incluye la
información sobre una determinada temática.
• Se escriben varias preguntas formuladas sobre la base de la
información conceptual y numérica que consta en la rejilla
EJEMPLO :
BIBLIOGRAFÍA
• GUERRA, Frank. “Los organizadores gráficos y otras técnicas
didácticas”. AFEFCE (2001), Quito Ecuador