TERAPIAS

COGNITIVO –
CONDUCTUALES
Nombres
Fernando Choque Condori
Jhianina Mayorga Juchani
Melissa Martinez Morales
Beatriz Melvy Valdez Illanes
 A. Terapéuticas de
modificación de conducta
La terapia conductual o del
comportamiento remonta la base
teoría desde principios del siglo
XX
Los experimentos de Pavlov (1927) y de
Thorndike (1898) demostraron los conceptos
básicos del aprendizaje y la teoría del
condicionamiento.

La aplicación practicas de la teoría del comportamiento fue

descrita inicialmente en la investigaciones de Watson y Rayner
en 1920 que introdujeron conceptos de refuerzos, control de
estímulos y se demostró que el ambiente puede afectar en el
comportamiento
A principios de 1950 es donde se prolifero cuantitativamente en la
psicología aplicada, con la descripciones de casos.

Skinner y Wolpe fueron los principales pioneros de la terapia.

Pero en la década de 1960 cuando Beck y Meichenbaum pusieron en

manifiesto las limitaciones que tenia el enfoque estrictamente conductual,
para la explicación y tratamiento de algunos trastornos especialmente los
afectivos
 Para estos autores introdujeron lo que es la terapia cognitiva o de abordaje
cognitivo – conductual

La interpretación de la conducta del sujeto

seria determinada por las cogniciones,
pensamientos y atribuciones que se le da en
determinadas situaciones

Actualmente toda terapia del comportamiento deberá

ser no solo liberar al paciente de sus síntomas, sino
también prepararle para reconocer, reducir y/o
solucionar factores mantenedores, desencadenantes y
las consecuencias de sus problemas
Según Kanfer (1989)
Desde un punto practico:
- Una participación mas activas del
paciente

Desde un punto de vista teórico,

paso de ser un modelo explicativo - Mayor importancia del trabajo
de condicionamiento lineal a un motivacional con el paciente.
modelo no lineal tomando
importancia de distintas áreas
(entrono intrapersonal,
interpersonal y biológico ) - Mayor importancia durante el
tratamiento el uso de técnicas y
estrategias de la reducción de factores
mantenedores (estrategias de resolución
de problemas)
 Definicion y concepto

Según Franks y Wilson

(1978)

La terapia de la conducta comprende primeramente la aplicación de

la psicología experimental y social; que deben atenuar el sufrimiento
humano.
Su objetivo consiste principalmente en la formación y el fomento de
capacidades del individuo. Técnicas que le ayuden al sujeto a la
mejora del autocontrol.
Características o principios básicos de la
terapia de conducta

Hace hincapié a determinantes actuales de la conducta y fenómenos

contrastables y observables

Al terapeuta le interesa el aquí y el ahora y no traumas o conflictos internos

ya vividos

El objetivo de la terapia será modificar conductas de problema mediante

técnicas especiales y sustituirlas por conductas adaptativas

Se pretende relacionar de manera lineal diversas conductas y especialmente

esas conductas que se denominan síntomas, con sucesos observables de
naturaleza fisiológica y ambiental.
 SESIONES INICIALES Y
ANÁLISIS CONDUCTUAL
Tiene como objetivo determinar lo más
exactamente Posible la conducta, problemas
del paciente y las posibles influencias que ésta
ejerce sobre el entorno
Esta información permitirá postular posibles
hipótesis explicatorias de la sintomatología y/o
trastorno del paciente
Observar si predomina :

Funcionalidad intrapersonal (la sintomatología

posee la función de reforzar , evitar o anular un déficit
o problema interno del paciente
Funcionalidad interpersonal ( la sintomatología
posee la función de reforzar, evitar o anular un
problema externo o relacional con otra persona o
personas
 VALORACIÓN MOTIVACIONAL
En esta fase se valorarán generalmente tanto la
motivación propia del paciente y la motivación del
entorno para que sea reducido el síntoma de éste como
la posible motivación inducida tras contrastar al
paciente con posibles consecuencias del trastorno.
El terapeuta conductual deberá tomar en cuenta el
grado motivacional del paciente , su efectividad y
número de tratamientos conductuales anteriormente
realizados, consecuencias positivas del trastorno y/o
síntomas, funcionalidad secundaria (Síntoma
secundario a un trastorno primario) y funcionalidad
interpersonal.
 MICROANALISIS

Aquí deberán ser esclarecidos aspectos más

sintomáticos y situacionales (p. Ej. En qué situaciones
suele aparecer determinadas fobias) . También
deberán registrarse reacciones fisiológicas, motoras y
emocionales del paciente
MACROANALISIS
Se explorarán las consecuencias a corto – medio plazo
y los aspectos mas funcionales de la sintomatología
HIPOTESIS CLINICA
EXPLICATIVA DE LA
APARICION DEL
SINTOMA QUE
JUSTIFIQUE LA
APLICACIÓN DE UN
DETERMINADO
TRATAMIENTO CON
OBJETIVOS
CONCRETOS
 HIPOTESIS EXPLICATIVA

ESQUEMATIZACION JERARQUIZACION

PROBLEMA

DETERMINAR SI PRESENTA UNA

FUNCIONALIDAD LINEAL,
CIRCULAR O DE OTRO TIPO

DETERMINARA OBJERTIVOS DEL

TRATAMIENTO
TRATAMIENTO Y TIPOS DE TECNICAS

TRATAMIENTO

APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS
Y TECNICAS CONDUCTUALES

INCREMENTAR CONDUCTAS
DEFICITARIAS DEL PACIENTE

NO EXCEDER A 30 SESEIONES
TECNICAS DE EXPLOSION

ESTOS PROCEDIMIENTOS CONSISTEN EN

CONFRONTAR AL PACIENTE, DE FORMA REAL O
IMAGINADA, CON LA SITUACION U OBJETO
ANSIÓGENOS, PARA QUE DE ESTA FORMA EL
GRADO DE ANSIEDAD SE VAYA REDUCIENDO Y LA
RESPUESTA O REACCION ESPERADA.

EXPOSICION IN EXPOSICION EN
VIVO LA IMAGINACION
INUNDACION

IMPLOSION

EXPOSICION
GRADUAL O
HABITUACION

DESENSIBILIDAD
SISTEMATICA
Terapia cognitivo conductual.

• Las cogniciones afectan a las emociones y en la conducta.

• Pensamientos irracionales generan la conducta problema.

• El objetivo del tratamiento cognitivo es eliminar o reducir los

pensamientos irracionales.
Tratamiento y tipos de técnicas cognitivas.
• Reestructuración cognitiva.

Que tendrá el fin de cambiar pensamientos irracionales y sustituirlos por

pensamientos o cogniciones más adecuados y así conseguir cambios
positivos.
• Detención del pensamiento.

Que tiene el fin de controlar los pensamientos excesivos.

 Terapia Conductual
• El paciente tiene que estar motivado, y presentar una actitud activa. No
tiene que haber fracasado repetidamente este tratamiento en la persona.
• Trastornos que requieran una intervención rápida.

• Condicionamiento operante.
Contradicciones de la terapia conductual.
• Pacientes escasamente motivados.

• Trastornos de personalidad que requieran un tratamiento menos invasivo

y más larga duración.
• Se desaconseja en problemas donde persiste una causalidad circular.