EXACTAS MÓDULO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2018-II
Elaborado por: MG. Ever Javier Mejía Leguía
y MG. Javier Enrique Molina Coronell . FUNDAMENTOS GENERALES DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL.
Elaborado por: MG. Ever Javier Mejía Leguía
y MG. Javier Enrique Molina Coronell ORGANIGRAMA
Elaborado por: MG. Ever Javier Mejía Leguía
y MG. Javier Enrique Molina Coronell MISIÓN DE LA VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Crear una cultura de gestión del conocimiento a través de la participación de redes, grupos y proyectos investigativos de ciencia, tecnología, innovación y desarrollo social, así como definir los lineamientos de investigación que permitan la consulta permanente de las necesidades comunitarias y proporcionen argumentos para la renovación curricular de los programas. En el mismo sentido, la Vicerrectoría de Investigación diseñará, promoverá y asesorará proyectos que respondan a necesidades de la región, e incrementen la competitividad del sector productivo para mejorar la calidad de vida de las comunidades y estimulará la creación de Grupos de Investigación como unidades básicas de generación de conocimiento, con líneas de investigación que respondan a las necesidades del medio y los intereses académicos de las facultades y programas. Elaborado por: MG. Ever Javier Mejía Leguía y MG. Javier Enrique Molina Coronell VISIÓN DE LA VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Establecer un sistema consolidado de investigación que responda a las necesidades y desafíos del sector académico y científico, fortaleciendo las competencias más destacadas de los grupos de investigación, generando líneas estratégicas que soporten y fundamenten la línea de investigación institucional en torno a la responsabilidad social y el desarrollo sostenible.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell GRUPOS DE INVESTIGACIÓN • GIGNEX • GIOPEN • GINICUC • ARUCO-CUC • GIACUC • GESSA • ARUCO • GESTION EDUCATIVA SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN El Semillero de Investigación se concibe como un programa curricular voluntario que brinda la oportunidad a estudiantes de las distintas Facultades y Programas Académicos de formarse como investigadores, en coherencia con las líneas identificadas por los grupos de investigación.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell MISIÓN DE LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN Los semilleros de investigación de la Universidad de la Costa, tienen como misión brindar la oportunidad a estudiantes de las distintas Facultades y Programas Académicos de formarse como investigadores, en coherencia con las líneas identificadas por los grupos de investigación y que hace necesario impulsar la productividad académica de la Institución como resultado del trabajo continuo entre estudiantes y docentes, para propiciar espacios que despierten el espíritu investigativo e impulsar el conocimiento y generar alianzas estratégicas en las diversas disciplinas del saber.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell VISIÓN DE LOS SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN Los Semilleros de Investigación de la Universidad de la Costa, tienen como Visión ser reconocidos a nivel departamental, nacional e internacional, participando en los eventos de la Red COLSI y demás hechos que impulsen la Investigación en Colombia.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell ¿POR QUE LA UNIVERSIDAD INVESTIGA? La Universidad de la Costa CUC interesada en contribuir con el planteamiento de soluciones concretas a las necesidades e inquietudes del contexto local y que este aporte pueda aplicarse a nivel de país y ser convalidado por la comunidad internacional, decide crear una línea de investigación institucional que permita consolidar los esfuerzos en un eje temático a fin de lograr un impacto de mayor calidad en la sociedad y el sector empresarial.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell LÍNEAS y SUBLÍNEAS • Las Líneas de Investigación son necesidades o problemáticas alrededor de las cuales se teje un conjunto de actividades con base en una situación definida que pueden surgir de campos disciplinarios e interdisciplinarios de conocimientos. Los estudios realizados entorno a estas necesidades o problemas deben generar producción intelectual en un área del saber. • Las Sublíneas son ejes definidos inherentes al tema general de una línea de investigación.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell JUSTIFICACIÓN DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONAL
• La Universidad de la Costa CUC decide crear una
línea de investigación institucional que permita consolidar los esfuerzos en un eje temático a fin de lograr un impacto de mayor calidad en la sociedad y el sector empresarial. • Adicionalmente, una razón importante por la cual se decide definir el tema de Desarrollo Sostenible como línea de investigación institucional, es su coherencia con el plan de desarrollo y el proyecto educativo institucional
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell DESARROLLO SOSTENIBLE (ONU) • La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, aprobada en septiembre de 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, establece una visión transformadora hacia la sostenibilidad económica, social y ambiental • Deviene su implementación y seguimiento, además de desarrollar nuevas estrategias y diseñar arquitecturas institucionales a nivel nacional, regional y global.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell DESARROLLO SOSTENIBLE (AL) • El Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible y la CEPAL proporcionan una plataforma regional que actúa como puente entre lo nacional y lo global
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell DESARROLLO SOSTENIBLE (PAÍS)
• EL Plan de Desarrollo Nacional “Todos por un
Nuevo País 2014-2018”, sostiene que para alcanzar mayores niveles en la productividad del país, hay que mejorar las capacidades de innovación y absorción tecnológica empresarial en Colombia
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell DESARROLLO SOSTENIBLE (regional) • Se plantean ejes articuladores del desarrollo para la gestión territorial, proyectando un Caribe próspero, equitativo y sin pobreza extrema. • Estrategias de inclusión productiva, implementar modelos de desarrollo diferenciales entre lo rural y urbano. • Diversificar y especializar el turismo. • Planificar el uso eficiente del recurso hídrico • Priorizar el ordenamiento del territorio, la protección, la conservación y la restauración de los ecosistemas marinos, costeros. • El bienestar y la calidad de vida.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell DESARROLLO SOSTENIBLE (Atlántico) • El plan Departamental de Desarrollo del Atlántico “2016-2019 Atlántico Líder”. • Busca armonizar el crecimiento económico del territorio departamental • Buscando un mayor y mejor nivel de bienestar social y calidad de vida para la población atlanticense.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell DESARROLLO SOSTENIBLE (UNIVERSIDAD DE LA COSTA) • La Universidad de la Costa CUC, en armonía con estos lineamientos, se compromete con: • El fomento de valores, actitudes, comportamientos y el desarrollo de propuestas interdisciplinarias e interinstitucionales con justicia y equidad que propendan por el desarrollo social, la protección y preservación del medio ambiente, de igual forma, por la conciliación del crecimiento económico.
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell DIMENSIÓN Diferentes perspectivas y enfoques de análisis que permiten comprender de manera integral la línea Institucional, es decir, los diversos enfoques desde los cuales deben ser analizados los problemas o necesidades.
Elaborado por: MG. Ever Javier Mejía Leguía
y MG. Javier Enrique Molina Coronell DIMENSIONES DE LA LÍNEA INSTITUCIONAL • DIMENSIÓN SOCIAL La dimensión social se concibe desde una perspectiva de equidad en el acceso a los beneficios del desarrollo por todos los actores de la sociedad, • DIMENSIÓN ECONÓMICA Pretende impulsar el crecimiento de la sociedad • DIMENSIÓN AMBIENTAL Busca equilibrar la demanda de recursos naturales de la Tierra y la protección del medio ambiente
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y MG. Javier Enrique Molina Coronell BIBLIOGRAFÍA • Universidad de la Costa, CUC. (2017). Acuerdo número 1082. • Di Paola, M. (2015). Objetivos del desarrollo sostenible:¿ oportunidad o desencanto? Fortalezas y desafíos en su proceso de construcción global. Informe ambiental anual, 115-134. • Rivera, J., Blanco, N., Alcántara, G., Houbron, E., y Pérez, J. (2017). ¿ Desarrollo sostenible o sustentable? La controversia de un concepto. Posgrado y Sociedad. Revista Electrónica del Sistema de Estudios de Posgrado, 15(1), 57-67.