EL METODO CIENTÍFICO

ANDER EGG
1- Método:
- Raíces griegas: metá y odos.
. Metá : hacia lo largo ; Odos: camino.
- Significación etimológica: “el camino a
seguir mediante una serie de
operaciones,reglas y procedimientos
fijados de antemano, de manera voluntaria
y reflexiva para alcanzar un determinado
fin que puede ser material o conceptual”.
La palabra método significa “el camino
hacia algo”, persecución o esfuerzo para
alcanzar un fin o realizar una búsqueda.
- De acuerdo a la naturaleza de la realidad
a estudiar caben distintos métodos.
- No existe un método único e incluso hay
métodos que son válidos para distintas
ciencias.
Los métodos ayudan a una mejor utilización
de los medios para acceder al
conocimiento de la realidad.
Establecen una manera de actuar.
Un método es una guía, un camino, pero no
un conjunto de certezas.
Es necesario, a veces, cambiar de método.
2- Técnicas.
- El método no basta ni es todo; se
necesitan procedimientos y medios que
hagan operativos los métodos. A este
nivel se sitúan las técnicas. Estas, como
los métodos, son respuestas al cómo
hacer para alcanzar un fin o resultado
propuesto, pero se sitúan a nivel de los
hechos o de las etapas prácticas.
- Son dispositivos auxiliares que permiten la
aplicación del método.
- Si el método es el camino o procedimiento
general del conocimiento científico, las
técnicas son los procedimientos de
actuación concreta que deben de seguirse
para recorrer las diferentes fases del
método científico.
Las técnicas son las prácticas conscientes
y reflexivas, en oposición con las prácticas
simples o costumbres que se utilizan para
el conocer cotidiano.
- ¿Cuál es la relación que existe entre
método y técnica?.
- Mientras las técnicas tienen un carácter
práctico y operativo, los métodos se
diferencian de ellas por su carácter más
global y de coordinación de operaciones.
- Las técnicas se engloban dentro de un
método y, a la inversa, un método
comporta el uso de diferentes técnicas.
(42).
3- Características del método científico.
a) Es fáctico.
b) Trasciende los hechos.
c) Se atiene a reglas metodológicas.
d) Se vale de la verificación empírica.
e) Es autocorretivo y progresivo.
f) Sus formulaciones son de tipo general.
g) Es objetivo.
1 – Es fáctico.
- Los hechos son su fuente de
información y de respuesta.
- Sin embargo, el método científico va
mas allá de los datos empíricos, puesto
que la interpretación de los datos se hace
desde un determinado marco o referencia
teórico que, a su vez se apoya en
supuestos meta teóricos. (filosóficos, etc.)
2 – Trasciende los hechos.
- Si bien el método científico parte de los
hechos particulares, no se detiene en
ellos: mediante un salto del nivel
observacional al teórico, los trasciende,
problematizándolos, de modo que pueda ir
mas allá de las apariencias.
- Se trata de conocer, comprender y
explicar los hechos, no de describirlos.
3 – Se atiene a reglas metodológicas.
- O sea a operaciones y procedimientos
establecidos de antemano.
- No por ello desecha la intuición y la
imaginación.
4 – Se vale de la verificación empírica.
- Exige una constante confrontación con la
realidad que lleva a la problematización aún de
lo ya admitido.
- No cabe el dogmatismo del sentido común,
pues éste es un obstáculo epistemológico para
el pensamiento científico. Un sistema empírico
científico debe poder ser refutado por la
experiencia.
5 - Es autocorrectivo y progresivo.
- Autocorrectivo porque va rechazando,
corrigiendo o ajustando las propias conclusiones
en la medida que nuevos datos demuestran la
existencia de algún error u omisión.
- Progresivo porque no toma sus conclusiones
como infalibles y finales, estando abierto a a
nuevos aportes y a la utilización de nuevas
técnicas y de nuevos procedimientos.
6 – Sus formulaciones son de tipo general.
- No ignora la cosa individual pero éste interesa
sólo en la medida en que es miembro de una
clase.
- Presupone que todo hecho es clasificable y
legal.
- Sus enunciados son universales y expresan el
comportamiento o relación que guardan
determinados fenómenos de una manera
regular e invariable.
7 – Es objetivo.
- Busca alcanzar la verdad fáctica,
independiente de la escala de valores y
las creencias del científico.
4- Pasos principales de método científico.
a) Formular correctamente el problema.
b) Proponer una tentativa de explicación
verosímil y contrastable con la
experiencia.
c) Derivar consecuencias de esas
suposiciones.
d) Elegir los instrumentos metodológicos
para realizar la investigación.
e) Someter a prueba los instrumentos
elegidos.
f) Obtención de los datos que se buscan
mediante la contrastación empírica.
g) analizar e interpretar los datos
recogidos.
h) Estimar la validez de los resultados
obtenidos y determinar su ámbito de
validez: hacer inferencias a partir de lo
que ha sido observado o experimentado.
“El método científico es un rasgo característico de
la ciencia (…), donde no hay método científico
no hay ciencia. Pero no es infalible ni
autosuficiente. El método científico es falible:
puede perfeccionarse.
Tampoco es autosuficiente: no puede operar en
el vacío de conocimiento, sino que requiere
algún conocimiento previo que puede luego
reajustarse y elaborarse; y tiene que
complementarse mediante métodos especiales
adaptados a las peculiaridades de cada tema”.
- Ciencia y sociología ( de del Pino Artacho)
- El término “ciencia” hace referencia única
y exclusivamente a un tipo de saber que
se caracteriza por su método y sus
resultados.
- Desde el punto de vista etimológico, la
voz “ciencia” (de scire, saber) significa el
saber. Pero hay distintas clases de
saberes.
- Los griegos distinguían tres formas de
saber: 1) eidos, saber por lo visto; 2)
entender, posibilidad de enjuiciar bien o
mal; 3) episteme: apresamiento seguro y
demostrable de la estructura interna de las
cosas.
- Otra distinción es la que se hace entre
saber “vulgar” y saber “científico”.