Portada oficial TecNM

(Logos, TecNM, ITESA, programa educativo)

 Título del proyecto

Agenda
1
• Introducción.

2
• Problema de investigación y justificación.

3
• Marco teórico y conceptual

• Metodología.
4

• Resultados.
5

• Conclusiones.
6
 Título del proyecto

1. Introducción

El estudio de una segunda lengua es una de las cualidades que una sociedad
con ventaja frente a otras tiene y que lo dota de competitividad en el mercado
laboral, por lo tanto, su importancia se ve reflejada en las consecuencias
derivadas de su aprendizaje.
En el presente trabajo de investigación se abordan los distintos aspectos del
desempeño académico de los estudiantes de la academia de inglés de ITESA,
analizando la relación existente entre el aprovechamiento académico y las
habilidades personales, para dicho trabajo se consideró como corriente
principal para la interpretación de resultados y análisis de factores que influyen
el análisis de habilidades personales de Daniel Goleman
 Título del proyecto

2. Problema de investigación y justificación

Pregunta central de investigación:
¿Cuál es el impacto de las habilidades personales en el aprovechamiento de los estudiantes de inglés en ITESA?
Variables
V.I: Habilidades Personales
V.D: Nivel de aprovechamiento de inglés
Preguntas de Investigación
¿Cómo se puede estimar la habilidad comunicativa en la población objetivo?
¿Cuál es la habilidad personal más importante de todas las consideradas?
¿Influye la carrera o el sexo en el nivel de aprovechamiento de inglés?

Hipótesis: Las habilidades personales impactan en el aprovechamiento y aprendizaje de los

alumnos de ITESA en la asignatura de inglés.
 Título del proyecto

2.1 Variables de estudio

Independientes (X) Dependientes (Y)

Nivel de
Habilidades
aprovechamiento
Personales
de inglés
 Título del proyecto

2.2 Justificación

En la actualidad se vive un proceso inverso ya que el idioma inglés se ha

convertido en un idioma universal de la ciencia y “para conseguir un mayor
número de lectores los investigadores intentan publicar sus trabajos en inglés”
(Pascual, 2016).
La investigación se enfocará en estudiar cuales son las habilidades personales
que más impactan en el aprovechamiento de los estudios de inglés en ITESA, ya
que actualmente se observa un índice considerable de deserción en los
distintos niveles de inglés, se busca saber si las habilidades personales del
estudiante: habilidades comunicativas, habilidades sociales y cualidades
personales, tienen un impacto en el aprendizaje de la segunda lengua.
 Título del proyecto

2.3 Objetivos
Identificar las habilidades personales de los
estudiantes de ITESA.

Determinar el nivel de impacto

de las habilidades personales en
el aprovechamiento de los Establecer si existe relación entre habilidades
alumnos de inglés en ITESA, personales y el nivel de aprovechamiento en
mediante métodos cuantitativos inglés.
con la finalidad de establecer
propuestas de mejora.

Proponer al menos 3 estrategias a seguir.

 Título del proyecto

3. Marco teórico y conceptual

La presente investigación se basa el enfoque teórico de

investigaciones realizadas por Daniel Goleman (1996), considerando
su teoría, la cual aborda la inteligencia emocional. Este modelo de
aprendizaje se basa en la distinción de los factores personales que
se clasifican en habilidades sociales, comunicativas y cualidades
personales. Él menciona que la teoría se puede adquirir mediante
situaciones relacionadas con las experiencias emotivas de los
individuos. De ahí que considere que el aprendizaje de las
actividades humanas debe integrarse plenamente con la vida
cotidiana para ser efectiva.
 Título del proyecto

3. Marco teórico y conceptual

Rendimiento Académico: el conjunto de elementos integrados en el estudiante que le

permiten completar e interiorizar la función principal de la educación formal, la cual es el
aprendizaje.
Inteligencia emocional: la habilidad para percibir, valorar y expresar emociones con
exactitud
Habilidades Personales: una construcción social de aptitudes que resultan benéficas para
la sociedad
Habilidades Sociales: conjunto de competencias y cualidades que dotan al individuo de
capacidad de desenvolvimiento en una estructura social
Comunicación: proceso de interacción social producto de las actividades humanas, de esta
forma se expresan las necesidades, deseos, criterios y emociones.
Personalidad: nos menciona que la personalidad es una imagen proyectada de los
individuos hacia el exterior y que dicha proyección permite distinguirlo de sus semejantes.
 Título del proyecto

4. Metodología
La presente investigación es un estudio empírico, de carácter
cuantitativo, con alcance descriptivo y correlacional, en cuanto a las
variables de estudio se consideraron las habilidades personales
como la variable independiente, así mismo, dentro de nuestra
variable independiente se agrupan las habilidades personales,
comunicativas y las cualidades personales. Como variable
dependiente, se eligió el aprovechamiento en el aprendizaje del
idioma inglés.
 Título del proyecto

5. Resultados
 Título del proyecto

6. Conclusiones
Gracias por su atención