Tema 2: Las TIC

Y SUS IMPLICACIONES
SOCIOEDUCATIVAS, INNOVACIONES Y
CONOCIMIENTO.
LAS TIC Y SU IMPACTO EN LA
SOCIEDAD.
 Las tecnologías de información y
comunicación, mayormente
conocidas como “TIC”, son
aquellas cuya base se centra en
los campos de la informática, la
microelectrónica y las
telecomunicaciones, para dar
paso a la creación de nuevas
formas de comunicación.

Se trata de un conjunto de herramientas o

recursos de tipo tecnológico y
comunicacional, que sirven para facilitar la
emisión, acceso y tratamiento de la
información mediante códigos variados que
En los últimos años los avances en la tecnología
de la comunicación y la presencia de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) han dado paso a una nueva sociedad,
llamada: Sociedad de la Información y del
Conocimiento, la cual está provocando cambios
en el proceso de enseñanza aprendizaje,
desarrollando nuevas modalidades de
 IMPLICACIONES SOCIOEDUCATIVAS
La incorporación de la
DEL USO DE LAS tecnología
TIC y comunicación
El gran auge tecnológico,
principalmente en el a nuestras vidas,
proceso de la proporciona un gran
información y los nuevos potencial para fortalecer y
sistemas de transformar aspectos en el
comunicación, mediante quehacer tanto social como
el uso de la informática, educativo.
han dado cambios que Sin embargo es importante
repercuten directamente evaluar las posibilidades y
en los aspectos sociales, limitaciones de las
económicos, culturales y tecnologías de la
sobre todo en el campo información en los entes
de la educación. educativos y en las
comunidades.
 IMPLICACIONES SOCIOEDUCATIVAS DEL USO DE LAS TIC (Cont.)
Desventajas
- Distracción: El alumno/a se distrae
Ventajas consultando páginas web que le llaman la
atención.
Las nuevas tecnologías pueden
- Adicción: Puede provocar adicción a
suministrar medios para:
determinados programas como chats o
- La mejora de los procesos de
videojuegos.
enseñanza y aprendizaje.
- Pérdida de tiempo: La búsqueda de una
- Gestión de los entornos educativos
información determinada en innumerables
en general.
fuentes involucra tiempo.
- Facilitar la colaboración entre las
- Fiabilidad de la información: Muchas de
familias, los centros educativos, el
las informaciones que aparecen en Internet
mundo laboral.
o no son fiables, o no son lícitas.
- Contribuyen a superar las
- Aislamiento: La utilización constante de las
desigualdades sociales, dependerá en
herramientas informáticas en el día a día del
gran medida de la educación, de los
alumno/a lo aísla de otras formas
conocimientos y la capacidad crítica
comunicativas.
 INNOVACIONES Y CONOCIMIENTO

Las TIC están produciendo una

innovación y cambios constantes
en todos los ámbitos sociales; y
estos cambios no siempre indican
rechazo a las tecnologías o medios
anteriores sino que producen
simbiosis con otros medios.
Las innovaciones educativas deben facilitar el desarrollo de
nuevas experiencias en este ámbito, deben contribuir a
superar los límites del espacio y el tiempo escolar, de manera
de ofrecer experiencias educativas disponibles en cualquier
momento y lugar para cada estudiante, mediante la creación
de redes de conocimiento.
 LAS TIC Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD

Las TIC son unas de las formas de observar grandes

cambios en la mentalidad de las personas obteniendo
y enfocando sus conocimientos a pruebas ligadas al
perfeccionamiento e incorporación de nuevas técnicas
en la educación y por ende en el desarrollo de una
Por lo tanto es un deber,
región.
desde los distintos roles
ejecutados en relación a la
integración social, procurar en
el apoyo del uso de TIC,
orientar el desarrollo de las
habilidades y competencias
necesarias para el uso de estas
herramientas tecnológicas. De
esta manera, se puede lograr
Ya para finalizar podemos decir que el impacto de las TIC
en la sociedad globalizada es una consecuencia en los
procesos organizativos y sociales. Por esta razón se
deben establecer políticas orientadas a una sociedad de
la información para todos, igualitaria y guiada por
objetivos sociales, y enfocar el modelo educativo, de tal
forma que atienda a la diversidad, respete las diferencias
y las necesidades especiales y la accesibilidad a todos los
recursos tecnológicos existentes, los cuales deben ser una
herramienta fundamental para que el estudiante sea
capaz de construir su propio proceso de enseñanza-
aprendizaje.