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• Click to edit Master text styles O Conceito de Crise

– Second level
• Third level
– Fourth level
» Fifth level

Prof. Msc Demétrio Beltrão


Psicólogo

Uma instituição do grupo

Grupo Ser Educacional


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Crise

• • Click
Estadoto editde
Master text styles
desequilíbrio emocional do qual uma pessoa se
– Second level
vê incapaz
• Third level de sair com os recursos de afrontamento que
– Fourth level
habitualmente » Fifth level
costuma empregar em situações que a
afetam emocionalmente.

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• • Click to edit Master
O estado text styles
de crise é limitado no tempo, quase sempre se
– Second level
manifestando
• Third level por um evento desencadeador, e sua
– Fourth level
resolução final depende de fatores como a gravidade do
» Fifth level

evento e dos recursos pessoais e sociais da pessoa afetada


(Moreno et al., 2003).

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• • Click
Causa to edit Master text styles
sentimentos de
desorganização, desesperança,
– Second level
tristeza, confusão e pânico.
• Third level
– Fourth level
• A desorganização
» Fifth level emocional se caracteriza principalmente
por um colapso nas estratégias prévias de enfrentamento.

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Situações que geram uma Crise

• • Click to editque
Fatores Master text styles
fogem da experiencia norma de vida.
– Second level
• Perdas
• Thirdreais
level e simbólicas
– Fourth level
• Situações» de ansiedade
Fifth level

• Conflitos pessoais e sociais


• Desastres de grande porte
• Dificuldades financeiras...

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• • Click to edit Master
Os eventos text styles
podem serfatores decisivos para o
– Second level
desenvolvimento
• Third level de um quadro de Transtorno de Estresse
Agudo,– Fourth
caracterizado
level
» Fifth level
principalmente por intensa
ansiedade, medo, impotência e horror, acompanhado de
sintomas dissociativos como ausência de resposta
emocional, sentimentos de desconexão, redução do
reconhecimento de ambiente, sentimento de irrealidade e
amnésia dissociativa (DSM IV TR, 2002).
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Crises Evolutivas x Crises
Circunstanciais
• • Click to edit Master
As crises text styles
evolutivas dizem
respeito à realização não
– Second level
satisfatória
• Third level das passagens do desenvolvimento do
– Fourth level
indivíduo. Elas podem ser previsíveis, já que as etapas do
» Fifth level

crescimento e os momentos decisivos em cada uma delas


são conhecidos e ocorrem com a maioria das pessoas.

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•Click
Já toasedit
circunstanciais
Master text styles
são aquelas decorrentes de
–situações
Second level encontradas principalmente no ambiente.
Surgem em consequência de eventos raros e
• Third level
– Fourth level
extraordinários,
» Fifth level que o indivíduo não pode prever ou
controlar, como a perda de uma fonte de satisfação
básica, o desemprego, a morte abrupta, a perda da
integridade corporal, as enfermidades, os desastres
naturais, as violações e os acidentes.
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Etapas da Crise
• Desordem Inicial: decorrente
• Click to edit Master text styles
das reações iniciais diante do
impacto.
– Second level
• Third level
• Negação: – Fourthtentativa
level de amortecer o impacto.
» Fifth level
• Intrusão: surgimento de ideias involuntárias de dor pelo
evento verificado.
• Elaboração: expressão, identificação e comunicação de
sentimentos experimentados pela situação de crise.
• Término ou resolução: integração do evento dentro da sua
vida, e reorganização.
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Resoluções Adaptativas

• • Click to edit Master


Domínio text styles atual.
da situação
– Second level
• Elaboração
• Third level de conflitos anteriores
– Fourth level
• Apreender estratégias
» Fifth level para o futuro Capaz de conduzir o
indivíduo a tomar uma direção ou outra, de modo a
encaminhar seus recursos para o próprio crescimento,
recuperação e maior diferenciação.

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Principais questionamentos

• • Click
Qual to edit Master text styles
o significado desse fato na vida do indivíduo?
– Second level
• Qual a percepção
• Third level do indivíduo frente ao evento?
– Fourth level
• Quais os »principais
Fifth level recursos disponíveis para o necessário
enfrentamento da situação?

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