Se encarga de percibir estímulos procedentes del mundo exterior, procesar la información y transmitir impulsos a nervios y músculos, Se compone de dos partes: encéfalo (cerebro, cerebelo, tallo encefálico) y médula espinal (columna vertebral). El encéfalo es la parte del sistema nervioso central que está protegida por los huesos del cráneo. Está formado por el cerebro, el cerebelo y el tallo cerebral. El cerebro es la parte más voluminosa. Está dividido en dos hemisferios, uno derecho y otro izquierdo, separados por la cisura interhemisférica y comunicados mediante el cuerpo calloso. La superficie se denomina corteza cerebral y está formada por plegamientos denominados circunvoluciones constituidas de sustancia gris. Subyacente a la misma se encuentra la sustancia blanca. En zonas profundas existen áreas de sustancia gris conformando núcleos como el tálamo, el núcleo caudado y el hipotálamo. Cada hemisferio cerebral posee varias cisuras que dividen la corteza cerebral en lóbulos: Lóbulo frontal: Se localiza en posición anterior. Lóbulo Temporal: Se localiza en una posición lateral detrás del lóbulo frontal. Lóbulo Parietal: Se extiende en la cara externa del hemisferio, debajo del lóbulo temporal . Lóbulo occipital: Se sitúa en la parte posterior del cerebro. El cerebelo está en la parte inferior y posterior del encéfalo, alojado en la fosa cerebral posterior junto al tronco del encéfalo. El tallo cerebral compuesto por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo raquídeo. Conecta el cerebro con la medula espinal. La médula espinal es una prolongación del encéfalo, como si fuese un cordón que se extiende por el interior de la columna vertebral. En ella la sustancia gris se encuentra en el interior y la blanca en el exterior. Sustancia blanca: Es el tejido donde se acumulan abundantes fibras nerviosas mielinizadas acompañadas de otras no mielinizadas y células gliales.
Sustancia gris: Es el tejido formado por acumulación de somas neuronales y
sus correspondientes dendritas, junto a axones no mielinizados. Al no haber mielina en ningún lado, pierde la coloración blanquecina del anterior. Neurona Eferente esta transporta los impulsos nerviosos fuera del sistema nervioso central hacia efectores como los músculos o las glándulas (y también las células ciliadas del oído interno). Este término también se usa para describir las conexiones relativas entre las estructuras nerviosas (por ejemplo, la sinapsis de una neurona eferente proporciona input a otra neurona, y no viceversa). La actividad en sentido opuesto se denomina aferente. PIAGET 1 nivel interactivo inmediato: constituido por el o los individuos con quien interactúa el niño en esos momentos. 2 nivel estructural: constituido por las estructuras sociales que influyen en el niño tal como la familia y la escuela. 3 nivel cultural o social general: constituido por la sociedad en general, como el lenguaje, el sistema numérico y la tecnología. MOVIMIENTO El sistema nervioso se divide en Sistema Nervioso Central (SNC) y Sistema Nervioso Periférico. El primero, compuesto por la médula espinal y el encéfalo, es el encargado de recibir estímulos, memorizar la información recibida, gestionarla y crear una respuesta que se enviará y provocará el movimiento. Por otro lado, el Sistema Nervioso Periférico, está formado por el sistema sensor y motor, siendo el encargado de percibir la información a través del primero y de comunicar la respuesta a los músculos utilizando el segundo. Los movimientos voluntarios son los que realizamos de forma voluntaria y consciente, estos movimientos son ordenados por el cerebro los sentidos envían información al cerebro pero este tambien cuenta con la información de la memoria almacenada, El oído capta el sonido del teléfono envía información al cerebro por un nervio sensitivo, el cerebro identifica el sonido y decide que hacer ordena a los músculos realizar el movimiento. El estado físico: el estado de tono muscular y elasticidad del conjunto del sistema miofascial. Estado emocional, ya que todas las emociones tienen una respuesta física asociada. Creencias y aspectos psico-sociales, que hemos adquirido a lo largo de los años, y que nos “imponen” normas de uso del cuerpo. Aspectos circunstanciales y ambientales: la ropa, el calzado, la temperatura ambiental, el mobiliario, etc… El esquema corporal, que es la imagen que tenemos de nuestro cuerpo y de cómo funciona.