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Colegio Ramón de Zubirìa IED.

Educación Media Integral 2019

Titulo del proyecto


Autor(es)

Tutor(es) de proyecto
Pregunta de investigación

¿Qué influencia
tiene…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………..?

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OBJETIVOS

ESPECIFICO

GENRAL ESPECIFICO

ESPECIFICO
ANTECEDENTES.
Sánchez, De
• Modelo de enseñanza
Pro y Valcárcel
en 1997 de las disoluciones
MARCO TEÓRICO
Población y muestra

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Hipótesis
VARIABLES en el proceso de investigación

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Variables
investigativas
METODOLÓGIA
Secuencia de registro
Pretest Tratamiento Postest

Y1 X Y2

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FOTO

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Etapa 1: Diagnostico

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Etapa 2:
Experimentación y actividades
Actividad

Etapas Diagrama de flujo

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Etapa 3: Evaluación

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Tabulación de resultados
Practica Etapa experimental
1 2
Variable Tamaño Densidad de Concentraci T
población ón H
1 0 1 0 0 0 0 1
2 0 0 0 1 0 1 2
3 0 1 0 0 1 1 3
4 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0
6 0 1 0 0 0 0 1
FOTO R 7 1 1 1 1 0 0 4
E 8 1 0 0 0 0 0 1
P 9 0 0 0 1 0 0 1
L 10 0 0 0 1 1 1 3
I 11 1 1 1 1 1 1 6
C 12 1 0 0 1 1 1 4
A 13 1 0 0 1 1 1 4
S 14 1 0 0 1 0 0 2
15 1 1 1 1 0 1 5
16 1 0 0 1 1 1 4
17 0 0 0 1 1 1 3
18 0 1 1 1 1 1 5
19 1 1 1 1 1 1 6
20 1 1 1 1 1 1 6
6
Puntaje 1
Totales 3
,
Promedio de datos 1
BIBLIOGRÁFIA

NORMAS APA
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