« 2019.

Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar, el Caudillo del Sur"»
Escuela Secundaria Oficial No. 0589
“Julio Chávez López ”
Turno Matutino Ciclo Escolar
PLAN DE CLASE SEMANAL
2018 - 2019
Nombre del Profesor: Carlos Santamaría Hinojosa Grado: 1º Grupos: A, B, C y D Asignatura: Ciencias y Tecnología (Biología I) Periodo Del: 01/04/19 Al: 05/04/19 Semana No. 31

ÁMBITO: Exploración y comprensión del mundo natural y social. EJE: Sistemas TEMA: RESPIRACIÓN HUMANA.

CONTENIDO RECURSOS DIDACTICOS: Pintarrón, marcador, borrador, EVALUACIÓN

Proceso de respiración humana. Libreta, pluma, lápiz, copias. _Examen 50% -Lecturas científicas. 10%
_ Prácticas de laboratorio 10% - Ejercicios. 10%
ESPACIO: En el salón de clases. _ Cuaderno de apuntes 10%
_ Proyecto de investigación 10%

SECUENCIA DIDACTICA
INICIO DESARROLLO CIERRE

• Se anota el aprendizaje esperado en el • Después de la lluvia de ideas el profesor explica

pizarrón. con detalle la importancia de la respiración • Los alumnos realizarán una práctica en donde
humana, así como los órganos que intervienen puedan detectar el bióxido de carbono que es
• El profesor inicia la sesión preguntando a en este proceso, para ello explica la ubicación, producto de la respiración humana..
los alumnos ¿Por qué es importante la forma y funcionamiento de estos.
respiración en nosotros?
• Los alumnos toman nota y van realizando
• Se escriben los saberes previos de los dibujos de cada órgano.
alumnos.
• Al final elaboran un mapa mental sobre la
respiración humana.

APRENDIZAJE ESPERADO OBSERVACIONES O ADECUACIONES BIBLIOGRAFIA

Que los alumnos identifiquen la importancia de la • Sánchez, (2018) Ciencia y Tecnología Biología Ed.
respiración humana y los órganos que intervienen en Larousse. 159 Pgs.
el proceso. • Revista National Geographic.

PROFESOR DE LA ASIGNATURA Vo.Bo. SECRETARIA ESCOLAR Vo. Bo. SUBDIRECTOR ESCOLAR

Biol. Carlos Santamaría Hinojosa. Mtra. Alma Delia Martínez Moctezuma Dr. Baltazar Baxin Xala