Fase 2: Diagnóstico.

Causas yconsecuencias

“Acoso escolar en micomunidad”

WALTER LOPEZ QUIROZ

MÓDULO 22 TECNOLOGÍAS EMERGENTES PARA LA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Lluvia de ideas:

 El acosos escolar no es tomado en cuenta o muchas veces es simplemente ignorado.

 El acoso escolar es visto como algo normal.

 No hay mucho apoyo hacia las victimas que sufren de bullying .

 Pocas personas desconocen sobre este tema.

 Pocas personas saben que el acoso escolar ya es un delito.

 Árbol de causas y
Efectos.
La relación entre los efectos
son muy evidentes, el bajo
autoestima del niño o joven
1. Baja autoestima que es acosado
2. Trastornos emocionales constantemente lleva a
3. Fracaso escolar trastornos emocionales lo
cual condice al fracaso
escolar.

La relación entre las entre las

causas es que los medios de
comunicación expresan
Acoso escolar en mi
comunidad
violencia y los niños observan
esto y van creciendo con la
idea de que esto esta mal
humillar o burlase de los
demás por ser diferente , la
violencia familia es otro factor
que observa el niño y de igual
manera va aprendiendo de
ello, la falta de enseñanza de
1. Medios de comunicación que respeto hacia los demás
expresan violencia. compañeros es otra causa ya
2. Violencia familia que el acoso escolar puede ser
3. Falta de enseñanza de respeto detenido si se detiene a
hacia los demáscompañeros. tiempo para no pasar a
mayores.
Análisis:

En baja california, los casos de “bullying” o acoso escolar siguen en aumentando cada vez más y más,
estos tipos de acoso los sufren más los jóvenes de nivel secundaria. En Baja California, desde octubre
del 2014, existe una Ley para Prevenir y Erradicar el Acoso Escolar cuya finalidad es ayudar a la
comunidad escolar alumnos, profesores, administrativos, autoridades escolares, padres de familia para
que actúe en la prevención, detección, atención y erradicación del acoso escolar. Pero esto no acido
suficiente para frenar el acoso escolar ya que Tijuana ocupa el tercer lugar en casos de acoso escolar. En
el ciclo escolar 2015-2016 se presentaron 102 casos de bullying. El Bullying no entiende de distinciones
sociales o de sexo. A pesar de la creencia extendida de que los centros escolares situados en zonas
menos favorecidas son por definición más conflictivos, lo cierto es que el Bullying hace su presencia en
casi cualquier contexto.

Por ello, se requiere una campaña contra el bullying donde se apoye a las victimas.
Objetivo:

Crear una campaña contra el bullying para apoyar a las victima, orientar a los niños y jóvenes en
cada aula de mi comunidad la cual es Tijuana Baja California. Esta campaña proviene de los
recursos que promueva el gobernante de baja california.

Objetivos específicos:

1. Conocer los casos de bullying que se han denunciado entre los periodos del 2015, 2016 2017y de lo
que lleva el 2018..
2. Acudir a 5 escuelas primarias, 5 secundarias y 5 preparatorias para hacer encuestas sobre el tema
tratado y observar donde esta mas enfocado la problemática.
3. Realizar trípticos donde tenga información de ¿Qué es el bullying?¿Que tipos de bullying
existen?¿Como afecta el bullying?¿A donde pueden acudir si son victimas del bullying?etc. .
Líneas de solución:

 Esta campaña contra el acoso escolar se puede iniciar dando volantes donde vaya información
muy detallada del tema . También se pueden hacer pancartas y pegarlas a las afueras de las
escuelas donde tengan un numero telefónico o un correo eléctrico donde podrán hacer sus
denuncias anónimas o solo informarse mas del tema.

 Informar a los padres de familia o tutores mas de este tema realizando juntas en lasaulas.

 Crear una pagina web para promover mas esta campaña contra el acoso escolar.

 Ofrecer ayuda psicológica a los niños afectados.

Bibliografías:
Tiching. 10 recursos educativos para combatir el bullying. 21/05/2017, de blog.tiching.com Sitio web:
http://blog.tiching.com/10-recursos-educativos-para-combatir-el-bullying/
Congreso del Estado de Baja California. LEYPARA PREVENIR YERRADICAR ELACOSOESCOLAR PARA EL
ESTADODEBAJA CALIFORNIA. de www.ordenjuridico.gob.mx Sitio web:
http://www.ordenjuridico.gob.mx/Documentos/Estatal/Baja%20California/wo99302.pdf
Uniradio. Crecen quejas contra maestros por permitir agresiones y acoso escolar .
http://www.uniensenada.com Sitio web: http://www.uniensenada.com/noticias/bajacalifornia/428871/crecen-
quejas-contra-maestros-por-permitir-agresiones-y-acoso-escolar.html