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UNIVERSIDAD ARGENTINA DE LA EMPRESA

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Análisis del Discurso


Periodístico
Profesora Adjunta: Karen De Francesco
Jefa de Trabajos Prácticos: Celeste Grecco
Ayudante de Primera: Marianela Lavate
Modalidades y
enunciación
- Capítulo 5 -

Filinich, María Isabel. Enunciación. Buenos Aires:


Eudeba, 2007.
Modalidades y enunciación
La modalidad implica la presencia de dos
predicados, uno de los cuales incide sobre la
significación del otro.

Yo digo que estoy enfermo

Yo camino vs. Yo debo caminar


El efecto producido por la modalización es
siempre el de una subjetivación de la acción.
Modalidades y enunciación
Hay una lista de verbos modales que tienen la
posibilidad de modificar a otros verbos:

deber querer

poder saber
La noción gramatical de modo
Categoría del verbo que expresa la actitud del sujeto
ante la acción verbal, enunciándola de forma

• - pura y simple (indicativo) y


• - participando afectivamente en ella:
 al desearla (subjuntivo)
 al imponerla (imperativo)
 al hacerla depender de una condición (condicional)

La afirmación (indicativo) es lo esencial del verbo y


no desaparece en el subjuntivo, potencial o indicativo, sino
que permanece subyacente. Gramática general (Port-Royal)
Grammaire générale, de Beauzée
Los modos son “formas introducidas por el uso para
caracterizar la manera en que la significación del verbo
puede ser observada”

Agrupa los modos de la lengua francesa en dos tipos:

• Personales (indicativo, imperativo,


supositivo - nuestro condicional -
y el subjuntivo)
• Impersonales (infinitivo y participio)
Sistema de los modos
Puros Mixtos

Indicativo
Imperativo
M Personales
Directos
Supositivo
O Oblicuos Subjuntivo
D
O Impersonales
Infinitivo

S Participio
Principios de gramática general,
Gómez Hermosilla (1841)
Modos: “alteraciones que expresan cómo se
considera el movimiento significado por un verbo”
Tres maneras de presentar la acción:
1. Vinculación con las personas del diálogo
2. Referida sólo a modos impersonales
3. Referida a los modos personales
1. Vinculación con las personas del diálogo: pueden ser
modos personales e impersonales (prescinden de las
personas)

2. Modos impersonales: considera el movimiento según


se lo contemple según lo moviente y lo movido.
Ejemplo: infinitivo “cortar”: “cortante”, si el movimiento
procede de un objeto (participio activo) o “cortado”, si es
recibido en él (participio pasivo)

3. Modos personales: presentación del movimiento


como independiente de otro (modo indicativo) o
como subordinado a él (modo subjuntivo).
Filosofía de la gramática, Jespersen (1975)
Los modos “expresan ciertas actitudes de la mente
del hablante hacia el contenido de la frase”.

No es posible determinar la correspondencia entre


un significado (deseo, orden, posibilidad) y un
modo verbal.

Un mismo significado puede ser expresado por


distintos modos así como un mismo modo
puede ser utilizado para transmitir significados
diversos.
Jespersen recurre a la lógica para clasificar los modos
según: necesidad, posibilidad e imposibilidad.

Propone los modos conceptuales:

•Significaciones que llevan un elemento de la voluntad (la


orden, la obligación, el ruego, el consejo).

•Significaciones que no llevan ningún elemento de


voluntad (la probabilidad, la duda, la capacidad).

Los modos del verbo expresan matices de la


significación y exceden la esfera de las formas verbales.
Las modalidades lógicas
• La lógica clásica opera con dos valores: V y F. Define
la 1. modalidad alética se comporta a través del ser.

• Luego, la lógica modal agrega otras dos bajo las


proposiciones de necesidad y posibilidad.

2. modalidad epistémica se relaciona con la


factividad y se comporta desde el saber.

3. modalidad deóntica relacionada con las


nociones de obligación y permisión y se comporta
desde el deber.
Enunciado aléticamente modalizado
y deónticamente modalizado
1. modalidad alética: implica la verdad necesaria.
“La Tierra gira alrededor del sol”
“La Tierra es redonda”

3. modalidad deóntica: En este caso no describe


un acto sino el resultado que se obtendrá si se
realiza el acto. Presenta una relación con la
obligación y la permisión. Ejemplo: “Abre la puerta”
o “Puedes abrir la puerta”
Filinich, María Isabel. Enunciación. Buenos Aires: Eudeba, 2007.
Enunciado epistémicamente
modalizado
El hablante califica de modo explícito su
compromiso en cuanto a la verdad, falsedad o
ausencia de ambas determinaciones que emite
(2. modalidad epistémica)

Objetiva: “Sabe que Alfredo debe ser soltero”


Subjetiva: “Me dijo que Alfredo debe ser soltero”
Filinich, María Isabel. Enunciación. Buenos Aires: Eudeba, 2007.
Contrafactividad
Se suma a la 2. modalidad epistémica

Un hablante se compromete con la falsedad de la


proposición o proposiciones expresadas por una o
más de las cláusulas que la conforman.

Ejemplo: “Ojalá Juan hubiese estado en París”. El


contrafactual sería: “Si Juan hubiese estado en París,
habría visitado Montmartre”.
Filinich, María Isabel. Enunciación. Buenos Aires: Eudeba, 2007.
La Modalidad en lingüística
Hay 2 niveles de la gramática:
Dictum: Contenido representativo/representación mental.
Tiene por expresión un verbo modal.

Modus: Actitud del sujeto ante el contenido/reacción del


sujeto ante la representación. Tiene como expresión un
sujeto modal.

Modus y Dictumrelación de complementarioedad.

Bally (1944) también lo llama condicionamiento recíproco


dado, no puede existir uno sin el otro.
Greimas (1994): “Enunciación como un enunciado
del cual sólo el actante objeto (dictum) aparece
manifestado, quedando el sujeto de la enunciación
(modus) implícito”.

Entonces: existen dos formas de modo: una


EXPLÍCITA y otra IMPLÍCITA.
La modalidad puede expresarse de varias
formas:
1.Impersonales: Énfasis sobre la necesariedad de la
acción primero y la prohibición segundo. Es
necesario que, está prohibido, etc.
2.Los auxiliares de modo: Usted debe salir, implica yo
quiero que usted salga.
3.Adjetivos y adverbios de juicio o apreciación:
Esta fruta es deliciosa, siento placer al comerla.
4.Modos de verbo: el indicativo implica
constatación, el imperativo, orden o ruego, etc.
5.Frases sin verbo: ¿Usted aquí?, en lugar de yo me
asombro de encontrarlo aquí..
El lenguaje no sólo es
representación sino que por debajo
corre el deseo de hacer saber al
otro, de comunicar la reacción
subjetiva ante el contenido de la
representación.
El sujeto modal difiere del sujeto pensante como del
hablante individual que emite una frase.

No confundir pensamiento pensado con comunicado,


del que se ocupa la Teoría de la Comunicación.
Bally (1994)

Chung y Timberlake (1985) hablan de


un mundo expresado y un mundo de referencia
La direccionalidad: el conocimiento
puede partir del yo o llegar a él, o
también provenir del otro u orientarse
hacia él.

La lejanía: distancia entre la fuente y el


objeto de conocimiento.

Dinámica de fuerza: explica


cómo interactúan las entidades en
relación con la fuerza.
El lenguaje marca una diferencia de rol entre dos
entidades que ejercen las fuerzas:

Entidad de fuerza focal (agonista) y el elemento de


fuerza opuesta (antagonista).

Ejemplo: Juan no/puede/debe/ salir de casa,


como una interacción entre un sujeto modal agonista
y uno antagonista. Este último, representado por una
autoridad, por una presión social y por una amenaza.
Todo enunciado tiene un nivel
subyacente descriptible como un

YO DIGO QUE…

Esta es la MODALIDAD de la declaración


ASERCIÓN
Uno de los ejes de la enunciación es coextensivo
con el campo de las modalidades

Sostiene a toda la Es implícito e


enunciación inherente a todo
enunciado

Modalidad colocada
en un rango
jerárquico superior
(Yo digo que) Supongo que se ha
marchado

Es la Todas las otras modalidades se


modalidad desarrollan: en un nivel
declarativa explícito, o en uno implícito,
fundante
pero diferente (porque sería
implícito pero al nivel del
Si falta no hay enunciado)
suposición
posible
La tierra es redonda

La aserción se ve modalizada por una


aserción superior: Yo digo que…

La aserción podría tener un alcance universal,


pero el Yo digo que…restringe su alcance
Enunciación y modalidades desde
una perspectiva semiótica

Existe una subjetivación subyacente en la


estructuración del significado.
Además de constituirse en la esfera del hacer,
el sujeto se constituye en la esfera del ser.

Ya no se trata sólo de una subjetividad


intelectiva, sino también se trata de una
subjetividad afectiva.
Ejemplos: yo digo que…
“Por eso quería hablar de estos temas
que tienen que ver con la vida cotidiana y
con los compromisos que tiene un país
que afrontar, digo el país, porque en
realidad si hiciera como otros podría
decir: yo no tengo nada que ver, esto no
fue de mi gobierno, que lo pague
Magoya”.
Discurso de la presidenta Cristina Fernández del 26/06/12. Citado el 27/08/12.
Disponible de: http://www.lacampora.org.
Ejemplos: yo digo que…
“Por eso digo que tienen que
asumir la responsabilidad por lo
que hicieron”.

Discurso de la presidenta Cristina Fernández del 26/06/12. Citado el


27/08/12. Disponible de: http://www.lacampora.org.
Ejemplos: yo digo que…
(yo digo que)* “Lo importante es que
esta es una de las medidas que tienden,
como lo venimos haciendo desde el año
2003, a sostener el consumo”.
Discurso de la presidenta Cristina Fernández del 26/06/12. Citado el 27/08/12.
Disponible de: http://www.lacampora.org.

*Si estuviera presente el “yo digo que” la aserción se vería


restringida. Perdería la fuerza de ser en apariencia irrefutable
y intentar reflejar una mirada del olimpo.
El Giro Modal
La dependencia entre los enunciados modales y los
descriptivos permite la vehiculización de significados
pasionales.

El desplazamiento de la realización a la virtualización


de la acción sucede en 2 niveles independientes:
hacer y ser (origen de las pasiones)

Pasión: articulación entre querer hacer y no poder


hacer.
Las modalizaciones del ser se despliegan como
una enunciación segunda, cuyos deícticos se
distinguen de los de la enunciación base.

Se configura no sólo por las combinaciones de


modalidades sino además por otro componente
que Fontanille (1994) denomina

modulaciones: conjunto de rasgos aspectuales y


tensivos que acompañan a toda pasión y
permiten su reconocimiento.
Se reconoce al
depresivo por la disminución en el ritmo de sus
movimientos y al ansioso por su agitación.
El Giro Modal
La actividad modalizadora del sujeto en el
discurso permite dar cuenta de una dimensión
discursiva relacionada con la semantización de
las emociones y de la afectividad:
la dimensión pasional.

Entran en juego un sujeto modalizador y un


sujeto modalizado, aunque ambos roles pueden
estar desempeñados por un mismo actor en el
discurso.
Algunos ejemplos
“El salario mínimo será de $ 2875”
La prensa, 29/08/12, p. 3.

Modalidad asertiva

Modalidad epistémica
“Cuando te borrás de la escuela, te
borrás de muchos lugares. No te
achiques, andá a clase todos los días
y agrandá tu futuro”.
Extraído de un pauta del Consejo Publicitario Argentino, en La Prensa, 29/08/12, p. 9.

Modalidad intimativa

Modalidad deóntica
““En el caso de una
remuneración bruta mensual de
9.700 pesos, ¿por qué digo 9.700
pesos?”.
Discurso de la presidenta Cristina Fernández del 26/06/12. Citado el
27/08/12. Disponible de: http://www.lacampora.org.

Modalidad interrogativa
“(…) el diálogo para ellos es ir a
quejarse a algún medio por la falta de
diálogo, pero en cuanto se tienen
que sentar a dialogar o no aparecen o
presentan medidas dilatorias”.
Vales, Laura. “Macri, a cargo del subte pero no lo asume”, en Página 12, 28/08/12, p.3.

Modalidad concesiva
“La administración macrista dice no tener
presupuesto para cubrirlos, aumentó el
boleto de los subtes para que sus 30
millones le entraran a la concesionario
como recudación propia pero la medida
terminó siendo perjudicial porque mucha
gente se pasó a los colectivos”.
Vales, Laura. “Macri, a cargo del subte pero no lo asume”, en Página 12, 28/08/12, p.3.

Modalidad adversativa

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