FUNDAMENTOS DE

ADMINISTRACIÓN
SESION 8
LA IMPORTANCIA DEL FACTOR
HUMANO EN LAS
ORGANIZACIONES
Mg. Luis Fuertes Oblitas
¿Qué es el
factor humano?

Principales
conceptos
 EXISTEN 4 TÉRMINOS QUE RELACIONAN EL
CONCEPTO “HOMBRE” EN LAS
ORGANIZACIONES.

Conjunto de personas pertenecientes a determinada clase,

Personal
corporación o dependencia.

Conjunto de capital humano que está bajo el control de la

Recursos empresa en una relación directa de empleo, en este caso
Humanos personas, para resolver una necesidad o llevar a cabo
cualquier actividad en una empresa

Conjunto de conocimientos, habilidades y aptitudes

Capital Humano
inherentes a los individuos que forman la organización.

Es la aptitud intelectual de los hombres de una organización

Talento Humano valorada por su capacidad natural o adquirida para su
desempeño.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE
GESTIONAR EL TALENTO
HUMANO?
 Actualmente el hombre es más
valorado por sus conocimientos,
aportes intelectuales y de talento
en la consecución de metas
dentro de la organización.

 Es la nueva ventaja competitiva

de las organizaciones
GESTION DE RECURSOS HUMANOS

1. Contratación de los RRHH

2. Mantenimiento de los RRHH

3. Desarrollo de los RRHH

ASPECTOS JURIDICOS DE LA GESTION DE LOS
RRHH

A. Las que garantizan

igualdad de oportunidades
de empleo.
B. Las que garantizan unas
condiciones de trabajo
seguras e higiénicas.
C. Las que garantizan unos
niveles de retribución
justos.
 LOS RRHH ENTRAN Y SALEN DE LA
PLANTILLA DE LA COMPAÑIA
ENTRADAS SALIDAS
Ingresos por nuevas Bajas voluntarias
actividades
Fallecimientos
Sustituciones
Nuevos
ingresos rutinarias Jubilaciones reglamentarias
Ingresos
Despidos
para cubrir
ausencias

Reincorporaciones Permisos temporales

ANALISIS DEL PUESTO DE TRABAJO

1. DESCRIPCION DEL
PUESTO

2. ESPECIFICACION DEL
PUESTO

3. RETRIBUCION
 PROCESO DE DOTACION DE PERSONAL
1. RECLUTAMIENTO DE PERSONAL
- Candidato propuesto por los propios
empleados
- Anuncios en los periódicos
- Agencias privadas de colocación
(headhunters)
- Agencias públicas de empleo
- Instituciones educativas
2. SELECCIÓN DEL SUJETO MAS
CUALIFICADO

- Solicitud de empleo
(curriculum)
- Entrevista de empleo

- Prueba de admisión
- Comprobación de
referencias
 INTRODUCCION Y ORIENTACION

PRIMERO: Charla de normas y

actividades básicas.

SEGUNDO: Tours de orientación

PROGRAMAS DE FORMACION DEL
PERSONAL

PARA LOS TRABAJADORES

• Entrenamiento vestibular
• Programa de aprendizaje
• Entrenamiento básico del puesto
PARA LOS DIRECTIVOS
• Asesoramiento
• Método interactivo
 EVALUACION DE LA ACTUACION
FINES DE LA EVALUACION
1. Alentar los comportamientos positivos a la vez que
corregir y atajar los negativos.
2. Proporcionar una información en la que basar
posteriores acciones relativas al status profesional
del empleado, tales como subidas del sueldo,
promociones, transferencias o despidos.
3. Poner de relieve una serie de pormenores que luego
servirán para determinar las necesidades inmediatas
de formación del empleado, asÍ como su desarrollo
futuro (plan de carrera)
 PROBLEMAS RELACIONADOS CON
LAS EVALUACIONES

1. Los directivos son propensos a evaluar según sus

propios criterios.
2. Los dictámenes de los evaluadores pueden estar
distorsionados por sus preferencias o prejuicios
personales.
3. Los criterios y los patrones de evaluación difieren
entre los evaluadores.
4. Todos los calificadores están mas o menos
influenciados por el efecto halo.
 CASO DE
APLICACION