Mg. Ps. Norka Elvira Yupanqui Bonilla.

PSICODIAGNÓSTICO
I.- Etimología :
Psicodiagnóstico se forma de 3 palabras :
- “ Psike “ equivale a mente, espíritu, alma
- “ Día“ equivale a través
- “Gnosis” equivale a conocer, saber, darse cuenta
 PSICODIAGNÓSTICO
II.- Definiciones:
Un Psicodiagnóstico es un proceso de evaluación
diagnóstica de la personalidad de un sujeto que se
realiza por medio de una batería de herramientas
psicométricas o proyectivas, estandarizadas y
validadas científicamente para evaluar aspectos
psíquicos en un momento determinado de la vida de
esa persona
 PSICODIAGNÓSTICO
Pelechano, 1988.-
 Recogida de información que procede de
procedimientos no experimentales.
Se asienta originalmente en modelos proyectivos y su
procedimiento principal de validación es en relación
con un criterio previo. Apela a juicios globales (no
analíticos y no cuantitativos). Su compromiso con
un modelo médico le lleva a insistir en los aspectos
negativos del funcionamiento psicológico
 CARACTERISTICAS
(Pelechano, 1980, 1981,1982:
 Término acuñado por Rorschach, de tradición médica
y sustancialista
 Tipo de conocimiento entre doxa y epistema (opinión y
ciencia).
 Prima lo cualitativo y la experiencia personal del
diagnosticador
 Pronóstica o predice acerca del futuro
 Se refiere principalmente a los aspectos negativos y
Conductas patológicas
 Evaluación Psicológica
Garaigordobil, 1998
Aquella disciplina que explora y analiza el
comportamiento de un sujeto o grupo con distintos
objetivos (descripción, diagnóstico,
selección/predicción, explicación, cambio y/o
valoración) a través de un proceso de toma de
decisiones en el que se emplean una serie de
dispositivos (tests y diversas técnicas de medida y/o
evaluación), tanto para la evaluación de aspectos
positivos como patológicos (Garaigordobil, 1998).
 Evaluacion Psicologica
 Definición.-
Fernández Ballesteros , es una disciplina de la
Psicología cuyo objetivo es la descripción,
clasificación, predicción y/o explicación del
comportamiento (a los niveles de complejidad
necesarios) de un sujeto (o un grupo especificado de
sujetos) con garantías científicas y éticas y cuya
finalidad siempre aplicada es el diagnóstico,
orientación, selección y tratamiento
 Que Hacemos Cuando
Diagnosticamos

EVALUACION PSICOLOGICA

Describir clasificar
Predecir Explicar Medir valorar
Objetivos de la Tarea de Evaluación
• Identificar la conducta problema
• Seleccionar las técnicas de medida adecuadas al objeto
de análisis y aplicarlas
• Establecer el diagnóstico o toma de decisión
diagnóstica.
• Determinar el pronóstico.
• Prevenir, orientar y aconsejar, ayudar a la formación e
indicar el tratamiento.
• Tomar decisiones relacionadas a campos específicos
Objetivos de la Tarea de Evaluación
• Analizar la eficacia de las acciones de consejo,
prevención y/o tratamiento emprendidas.
• Comunicar la información diagnóstica obtenida y la
derivada del tratamiento al paciente, persona o
institución que ha solicitado la consulta psicológica.
 Consideraciones
 Debe ser completo debe dar cuenta del
funcionamiento global de la persona desde una
perspectiva bio psicosocial.

 Tiene que explicar de forma consistente la naturaleza

del problema que motivó la consulta.
 CONSIDERACIONES
 Debe brindar también un panorama general de
sus capacidades y lados fuertes, ya que es en base a
ellos , a los problemas se le encontrarán un cause y una
solución
 Debe tener el poder predictivo para poder dar al
paciente y/o a la familia un pronóstico de resultados
tanto en el caso de que se realice un tratamiento como
si este no tuviera lugar
 CONSIDERACIONES
 Debe estar dado por escrito en términos comunes a
todos los profesionales (clasificación estandarizada),
pero también explicado en términos claramente
comprensibles por el paciente y sus seres querido.
 Debe incluir más allá del nombre técnico
del problema, una explicación sobre cómo el mismo
afecta al paciente en particular.
 Debe hacerse de forma rápida: un Psicodiagnóstico no
puede implicar que el paciente demore el inicio de su
tratamiento más de 15 días.