Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
COGNITIVA DE
JEAN PIAGET
1896-1980
• Psicólogo y
epistemólogo suizo.
• Genética
epistemológico.
Teoría sobre el
Desarrollo Cognitivo
Define a la
Inteligencia
c omo posee
Atributos
Proceso de Conjunto de
adapta ción operaciones lógicas
Organización Adaptación
Asimilación Acomodación
Supone modifación
Proceso por el que el sujeto de los esquemas
interpreta la información existentes para
que proviene del medio, en responder a una
función de sus esquemas o situación nueva.
estructuras conceptuales
Supone también una asimilación
o reinterpretación de los datos o
conocimientos anteriores en
función de los nuevos esquemas
construidos
Sentarse Montarse
Jugar
Pero Hacer las y
no en
en
tareas
juguetes
La mitad Alcanzar
terraza de lacalle objetos
Sala
para
“Conocer la realidad implica construir sistemas en continua
Ver televisión transformación que se corresponden, más o menos, a la realidad”
Jean Piaget
INTELIGENCIA
Según
Jean Piaget
Se divide en
Etapas o Estadios
Sensorio
Que secaracterizan
porque Motor
Son
No posee una
fecha cronológica
Pre-operacional
precisa
Operacional
Concreto
Cada estadio se
Son progresivos caracteriza poruna Operacional
estructura de
El orden de conocimiento
Formal
sucesión es
siempre igual “Conocer la realidad implica construir sistemas en continua
transformación que se corresponden, más o menos, a la realidad.”
Jean Piaget
Características del
PERÍODO EDAD
periodo
• Comportamiento reflejo
• Egocentrismo
Sensorio motor 0a 2
• No hay pensamiento
conceptual ni reflexivo
• Pensamiento simbólico
• Prevalece el Pensamiento
egocéntrico
Pre- 2a 7
• Carencia de reversibilidad
operacional
• Explicaciones
incoherentes con la
realidad
Características del
PERÍODO EDAD
periodo
• Desaparece el egocentrismo
• Lógica de operaciones
Operacional 8 a 12
reversibles
Concreto
• Interpretación objetiva en
vez de intuitiva de la realidad
• Razonamiento hipotético
verbal