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COMUNICACIÓN PATOLÓGICA

COMUNICACIÓN HUMANA
Deriva del latín “comunis, o communicare", puede traducirse como "poner en
común, compartir algo.

Se divide en:
SINTACTICA O SINTAXIS:
.
Parte de la gramática que se encarga de
estudiar la combinación de los vocablos en las
oraciones.

Ejemplo
SEMÁNTICA:
Resfriado me habría la lluvia mojado con me si
Es la que le da sentido e interpretación a las hubiera
palabras, expresiones o símbolos.
Si me hubiera mojado con la lluvia me hubiera
Ejemplo: resfriado.
SEMIÓTICA:
Deriva de la raíz griega
semeion(signo)y sema(señal)
ejemplo

PRAGMÁTICA:
Disciplina que estudia el lenguaje
relacionado con los usuarios y las
circunstancias de la comunicación, es
decir estudia los efectos de la
comunicación sobre la conducta.
AXIOMAS(COMUNICACIÓN PATOLÓGICA) :Axioma es sinónimo de
postulado,ley,teoria o principio.

1ER AXIOMA:IMPOSIBLE NO COMUNICARSE


Toda conducta es comunicación y toda comunicación es conducta. Comunicación
Patológica.Ej: Encuentro entre dos personas A-B(Silencio)

2do AXIOMA:TODA COMUNICACIÓN TIENE UN ASPECTO DE CONTENIDO Y DE


RELACIÓN.
El 2do califica al primero, por lo tanto es una metacognición,no solo transmite
informacion,tambien impone conductas.Ej:Denotacion=Las palabras tienen un
significado objetivo, es decir, preciso y exacto/ Connotación=Ofrece un significado
Subjetivo y específico.
D:Perro= animal+ canino+ doméstico/ C: Perro=Chucho

Entre los comunicantes puede haber: ACUERDO EN EL CONTENIDO Y EN LO


RELACIONAL.Ej:Si quiero ir al cine y si quiero ir contigo
C.M: Desacuerdo en el contenido y en lo relacional.Ej “No quiero ir al cine y menos
contigo”
ACUERDO EN EL CONTENIDO Y
DESACUERDO EN LO RELACIONAL • Si quiero ir al cine pero no
contigo
(C.P)
• No quiero ir al cine pero si
DESACUERDO EN EL CONTENIDO Y quiero estar contigo.
ACUERDO EN LO RELACIONAL

• Cada intercambio
3er AXIOMA:LA NATURALEZA DE comunicacional presenta
UNA RELACIÓN DEPENDE DE LA estimulo-respuesta y refuerzo
PUNTUACIÓN DE LAS SECUENCIAS entre dos sujetos. Ej:
DE HECHOS DE LOS COMUNICANTES • A:estimulo 1 B
respuesta2

A:Refuerzo 3 • B Respuesta 4
A: Refuerzo 5 • B Respuesta 6

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