LOGICA MATEMATICA DE UNA HIPOTESIS

En lógica matemática una hipótesis es una formula de la que se parte para alcanzar finalmente otra formula mediantes deducciones
validas.

ejemplo:
• P: juan va al cine
• Q: juan saca 17 en su examen de matemática
• p↔q: Juan va al cine si solo si saca en su examen 17 en su examen de matemática
¿ QUE SON LAS VARIABLES?
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de
medirse u observarse

• Discretas
Clasificación de las variables
• continuas

Según el nivel de medición de

Según sus propiedades las variables
matemáticas:
• V. ordinal
• V. cualitativas • V. nominal
• V. cuantitativas
Según su criterio metodológico

• V. dependientes
• V. independientes
• V. controlada
• V. moderadora
• V. intervinientes
  De trabajo de
Según su función investigación
de prueba  Nula
 prueba

CLASIFICACION DE LAS
HIPOTESIS  Exploratoria
 Descriptiva
Según el tipo de  Explicativa
conocimiento

• inferenciales
• Diferencias de
Según su uso de medias
estadístico • correlacionales
¿QUE ES LA PRUEBA DE LAS HIPOTESIS?

Una hipótesis se acepta cuando está respaldada con evidencia a favor o en contra
Ejemplo:
Una empresa eléctrica fabrica focos que tienen una duración que se distribuye en forma aproximadamente normal con
una media de 800 horas y una desviación estándar de 40 horas. Pruebe la hipótesis de que 𝜇 ≠ 800 horas si una
muestra aleatoria de 30 focos tienen una duración promedio de 788 horas. Utilice un nivel de significancia de 0.04
Datos:
𝐻0 : 𝜇1 =800 𝐻1 : 𝜇2 =788
𝜎 = 40 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
x= 788
Significancia =0.04 formulas:
valor de Z con una significación de 0.04 Z= -1.75
Con la resolución del ejercicio se llega a la conclusión de que la duración media de focos si corresponde a 800 horas
por lo que la hipótesis nula es aceptada.
Utilidad de las hipótesis

1. Son guías de la investigación, proporcionan orden y lógica en

el estudio (son como los objetivos de un plan administrativo).
2. Función descriptiva y explicativa (evidencia empírica)
3. Probar una teoría.
4. Sugerir una teoría.