Unidad I

Curso: 5to Básico.

Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Mes: Abril.
Apunte 3: La Noticia.
 La Noticia
La noticia, tiene el propósito de informarnos
sobre un suceso novedoso, ocurrido en una
comunidad o en un lugar determinado y que
debe estar en conocimiento de sus habitantes.
Se ubica dentro del plano periodístico que
muestra parte de la realidad y el acontecer
actual.
 La noticia posee una estructura obligatoria, la
cual da cuentas de todos los hechos que se
quieren informar.
 Elementos de la Noticia
1. El epígrafe
El epígrafe es una palabra o frase que va sobre el
título y contribuye a contextualizarlo, entregando
datos que ayudan a enmarcar la información.
 Elementos de la Noticia
2. El título
El título es una oración que resume lo esencial
de la noticia y que, al mismo tiempo, tiene como
función atraer la atención del lector.
 Elementos de la Noticia
3. Bajada
La bajada es una oración que va debajo del título
y que entrega una información distinta a éste. Su
función también es llamar la atención del lector
para incitarlo a seguir leyendo la noticia,
entregando datos, ideas o conceptos relevantes o
novedosos en relación a la información que se
está entregando.
 Elementos de la Noticia
4. Lead
Corresponde a un texto breve el cual debe responder a
las siguientes preguntas;
• Quién: la persona y organización involucrada.
• Qué: el hecho noticioso en sí.
• Porqué: las razones o causas.
• Dónde: el lugar donde ocurrieron los hechos.
• Cuándo: cifras asociadas sobre la información
 Elementos de la Noticia
5. Cuerpo de la noticia
Es la parte de la noticia en donde ésta se
encuentra desarrollada, se entregan los hechos,
participantes, lugares, fechas, toda la información,
para que el lector se pueda informar.
 Para realizar el cuerpo de la noticia se sigue el siguiente
orden;
- Partir por el desenlace, es decir, lo medular de la historia.
- Continuar con el desarrollo, donde se expande en los
detalles de la historia.
- Finalmente, si es que hay espacio, se entregan datos
complementarios que pueden explicar las causas o la
contextualización de la historia.