SECCION No.

30
COLIMA

DIPLOMADO TÉCNICO EN EDUCACIÓN PARA

LA SALUD COMUNITARIA
MODULO 1: SALUD PÚBLICA

Marzo del 2018

Modelos teóricos y explicativos sobre la
determinación del proceso Salud-Enfermedad
 Las diferentes
explicaciones que el
hombre ha dado sobre el
significado de la salud y la
enfermedad son el
resultado del nivel
científico y tecnológico
alcanzado, así como de la
forma social y los patrones
culturales predominantes
de la época.
Esto a originado la elaboración de
diferentes modelos conceptuales sobre
como entienden que es la salud y la
enfermedad y su diferentes maneras de
su atención.

Conceptos que van cambiando de

acuerdo a los resultados obtenidos y a
la percepción de los mismos por la
sociedad
 MODELO SANITARISTA
La salud – enfermedad es consciencia de
las condiciones insalubres que rodean
al hombre

Las condiciones ambientales son

determinantes primarios promoviendo
medidas de saneamiento contra los
índices de morbilidad

Limitaciones:

No contempla factores sociales que

determinan prevalencia de condiciones
de vida insalubres para diferentes
clases sociales

Época revolución industrial europea con

la penetración capitalista en las
colonias
 MODELO UNICAUSAL

• Salud – enfermedad respuesta a la presencia activa de agentes

externos.
• Fenómenos dependientes de un agente biológico causal y de la
respuesta del individuo, donde se busca el agente patógeno o el
factor causal de cada enfermedad.
• Favoreció la investigación de medidas de control y de fármacos
que revolucionaron el tratamiento individual del enfermo pero no
explica porque el mismo agente no produce siempre enfermedad.
• El surgimiento de este modelo se dio en la segunda mitad del siglo
XIX y a principios del XX, representantes Pasteur y a Koch.
 MODELO MULTICAUSAL
Influencia a simultanea de factores que
corresponden al agente , al huésped y
al ambiente, son de primera instancia
los condicionantes del estado de salud
que guarda el individuo o un conjunto
poblacional.
A través del análisis de las variables
que incluyen este modelo se pueden
conocer mas de un factor participante
en el fenómeno de estudio, sobre los
cuales se puede actuar previamente.
Desventaja no establece el ´peso
especifico de cada factor y énfasis
sobre lo biológico e individual, lo social
parece incluido en el entorno.
La segunda mitad de siglo XX( 50s).
 MODELO EPIDEMIOLOGICO

Incorpora el modelo multicausal para el estudio de la salud – enfermedad

colectiva e introduce la red de causalidad donde el elemento central de análisis
es la identificación de los factores de riesgo, elemento que constituye su mayor
ventaja.
Limitación es el valor de cada factor de riesgo que depende de la distancia y del
tamaño del efecto en la red de causalidad, además de que lo biológico y lo social
aparecen como factores indiferenciables.

Antepone a la promoción y a la prevención a la anticipación.

Este modelo se genero en la segunda mitad del siglo XX(60s).
MODELO ECOLÓGICO
La salud – enfermedad resulta de la interacción agente – huésped – ambiente
en un contexto tridimensional que descubre tanto las relaciones de factores
causales entre sí, como las relaciones directas con el efecto.
Su abordaje permite asignar un valor especifico a cada factor involucrado en el
proceso de estudio.
Limitación : no explica la génesis de perfiles diferenciales de salud- enfermedad
ya que carecen de conceptos y métodos adecuados para abordar lo social.
 MODELO ECONÓMICO

Incorpora la teoría del capital humano en los determinantes de la salud

enfermedad y conceptualiza a la salud como un bien de inversión y de consumo
para estar alerta ante la enfermedad.
El ingreso económico, los patrones de consumo, los estilos de vida, el nivel
educativo y los riesgos ocupacionales son variables que entran en juego en el
análisis de los determinantes de la salud y la enfermedad.
Da una visión mas amplia del determinante social.
Riesgo tomar una posición reduccionista hacia lo económico.
Esta propuesta es paralela al surgimiento de la economía de la salud en la década
de los 70s y los 80s
 Modelo Interdiciplinario
El estado de salud – enfermedad tanto a nivel individual como social resulta de la
interacción de factores que se abordan de manera interdiciplinaria y que operan
jerárquicamente en diferentes niveles de determinación

Existen determinantes básicos a nivel sistemático (ambiente, genoma, etc.) y a

nivel individual del propio estado de salud.
Ventajas: propone un enfoque integral para el estudio de los determinantes del
proceso de estudio (factores demográficos, epidemiológicos, económicos,
sociales, políticos, etc.)

Desventajas: no desagrega la influencia de los factores que consideran y por lo

tanto parce ser que no ponderara el valor especifico de cada determinante.
Este modelo surgió a principio de los 90s..
PREGUNTA ?

Realmente estas interesad@ en capacitarte como

promotor y ejercer su función, o es un requisito
administrativo y deseo continuar con las funciones que
realizo actualmente.

La respuesta es anónima y el interés es solo motivo de

análisis estadístico.