Biología del Desarrollo

I semestre 2018
Facultad de Ciencias Básicas
Departamento de Biología
Doc. Mercedes Peñaloza S
Desarrollo embrionario
QUÉ ES LA BIOLOGÍA DEL DESARROLLO

 Procesos mediante los cuales los organismos

crecen y se desarrollan a partir del estado
unicelular a un estado multicelular

 Embriología: Describe el desarrollo

morfológico del producto
desde la concepción hasta
nacimiento
Qué estudia?

 Controles genéticos de la división celular

 Diferenciación celular

 Morfogénesis Tejidos
órganos
Durante el desarrollo embrionario, la célula huevo se divide
para formar estructuras complejas: ojos, corazón

Cómo hacen las células para

diferenciarse?

Cómo se organizan en estructuras?

Qué controla el comportamiento de las

células?

Cómo se alojan los principios de

organización dentro del material genético
 Orígenes de la Biología del desarrollo

Aristóteles Teorías
Malpighi
• Cómo se formaban las diferentes partes
del embrión?

• Preformación: Incremento del tamaño

• Epigénesis: formación sucesiva

Teoría Celular
 Tipos principales de desarrollo
Mosaico (Weismann, Roux) Regulación (Driesch)

Núcleo contiene factores especiales

o determinantes.
Cómo se estudia el desarrollo?

 Es necesario abarcar diferentes organismos y

sistemas de desarrollo para comprender las
características básicas de este proceso.

 Hay principios generales que se aplican a

todos los animales.

 Un pequeño número de animales por su

docilidad y análisis genético
Organismos modelo
Genes del desarrollo identificados con
mutaciones
 Mecanismos de Desarrollo
El desarrollo involucra:

 División celular: segmentación

 Aparición de un patrón: plan corporal
 Cambio en la forma
 Diferenciación celular
 Crecimiento
Procesos Principales del desarrollo

El desarrollo es en esencia la aparición de estructuras

organizadas a partir de un grupo de células.

1. Segmentación: división del gameto femenino fecundado.

Mitosis.
 Formación del patrón
 Establecimiento del plan corporal
 Ejes: anteroposterior y dorsoventral en animales; apicobasal
y radial en plantas.
 Polaridad
 Procesos Principales del desarrollo
2. Capas Germinales: Distribución de las células.

 Ectodermo
 Mesodermo
 Endodermo

Las capas germinales adquieren diferentes entidades

de organización: piel, músculo cartílago, hueso etc.

3. Morfogénesis: cambio en la forma especialmente en el

estadio de gastrulación, aparece el plan corporal y migraciones
celulares.
Procesos Principales del desarrollo

4. Diferenciación celular: Las células se vuelven

estructural y funcionalmente distintas entre sí y se convierten
en tipos celulares definidos, sanguíneas, hepáticas, etc.

Es un proceso gradual. La formación del patrón es la

que esencialmente hace distintos a los organismos.

5. Crecimiento: Aumento del tamaño.

 Multiplicación celular
 Aumento del tamaño celular
 Depósito de materiales
 Herramientas conceptuales

Principios generales del desarrollo:

 El comportamiento celular proporciona el vínculo entre la

acción del gen y los procesos de desarrollo. Señalización celular,
genotipo a fenotipo, apoptosis.

 Los genes controlan el comportamiento de las células

mediante la especificación de las proteínas que producen.
Gen debe ser activado, genes del desarrollo, miRNA.
 Herramientas Conceptuales

 El desarrollo es progresivo y el destino de las células es

determinado en diferentes tiempos.
Estado de determinación de las células.

 Las interacciones inductivas pueden hacer que las células

sean diferentes entre sí.
Puede ser permisiva: las células responden a una señal.
Instructiva: responde de un modo diferente a distintas
intensidades de la señal.
Información posicional.
 Herramientas Conceptuales

 La localización de determinantes citoplasmáticos y la

división celular asimétrica, hacen que las células sean
diferentes entre sí.

 El embrión contiene un programa generativo en lugar de

uno descriptivo.

 La complejidad del desarrollo embrionario es producto de la

complejidad de las células mismas
 Ovulo Fecundado

Célula especializada
Uso del celular

TRASTORNOS DEL SUEÑO.

El 60 % de los padres no supervisa el uso de la tecnología de sus
hijos, y al 75 % de los niños se les permite la tecnología en sus
habitaciones.

AFECCIONES MENTALES.
El uso excesivo de tecnología digital está implicado como un factor
causal en el aumento de las tasas de depresión , ansiedad, trastornos
de vinculación, déficit de atención.

AGRESIÓN.
Contenidos de los medios violentos pueden causar agresión infantil.
Los niños pequeños están cada vez más expuestos a la creciente
incidencia de la violencia física y sexual

ADICCIONES.
Los padres atribuyen cada vez más a la tecnología, el aislamiento de
sus hijos.

EMISIÓN DE RADIACIÓN Y CÁNCER.

Ya en 2011, la Organización Mundial de la Salud clasificó los teléfonos
celulares (y otros dispositivos inalámbricos) como un riesgo de
categoría B.