ECSAH/Programa de Psicología/Prácticas Profesionales

Escenario 1

Recomendaciones para
el diseño de las
diapositivas para
socialización Escenario
1
Título Diapositiva con Diagrama
Prediseñado de PPT

1
Idea
central
3 1 2 3
4

Los diagramas prediseñados de PPT son ideales para amenizar y

sintetizar las presentaciones, sin embargo es fundamental que la
cantidad de texto sea mínima y que el tamaño de letra sea mínimo
14 para facilitar su lectura e interpretación.
Título Diapositiva con Gráfico Estadístico
o Diagrama

Incluya siempre la fuente de la información estadística y

mantenga un tamaño de letra mínimo de 18 para los ejes,
nombres de categoría y títulos del gráfico.
Título Diapositiva solo Texto

• Texto nivel 1
– Texto nivel 2
• Texto nivel 3

• Texto nivel 1
– Texto nivel 2
• Texto nivel 3

• Texto nivel 1
– Texto nivel 2 No sature de información o texto las diapositivas,
trate de sintetizar al máximo y no copie y pegue
• Texto nivel 3 textos completos de otros documentos.
Título Diapositiva con Tabla

TITULO 1 TITULO 2 TITULO 3

*Texto 1 *Texto 1 *Texto 1
-Texto 2 -Texto 2 -Texto 2

*Texto 1 *Texto 1 *Texto 1

-Texto 2 -Texto 2 -Texto 2

Los cuadros o tablas son una excelente herramienta

para condensar información, sin embargo deben ser
resumidos y deben contener el mínimo de texto posible
para no saturar la diapositiva ni desgastar al auditorio.
Título Diapositiva con Cuadro
Comparativo

Texto primer nivel Texto primer nivel

•Texto segundo nivel •Texto segundo nivel

Los cuadros comparativos son ideales para evidenciar

cambios históricos de situaciones “antes” y “después”
especialmente a nivel de informes de gestión.
Título Diapositiva con Cuadro Sinóptico

•Texto tercer nivel

•Texto tercer nivel
•Texto tercer nivel
•Texto primer nivel •Texto tercer nivel

• Texto segundo nivel

Los cuadros sinópticos permiten resumir

información caracterizada por temas o
ideas específicas que se desprenden de
un tema global.
Título Diapositiva con Objeto Insertado

Inserte en este espacio el video, animación u otro objeto con el que quiera
acompañar su presentación

Tenga presente que los objetos multimedia insertados hacen que el

archivo final tenga mayor peso y puede tener dificultades en su
transmisión a través de mediaciones como la web conference
 Recomendaciones Finales para las
Diapositivas

• Utilice siempre letra mínimo tamaño 14 tanto en las diapositivas como en los gráficos, preferiblemente, arial,
tahoma, bookman y use el mínimo de texto posible.

• Utilice siempre los colores institucionales y la plantilla estandarizada de presentaciones de la UNAD, cualquier
otra plantilla se sale del esquema de identidad Unadista.

• Nunca utilice los logos de la UNAD-acreditación y los sellos de la certificación juntos en un mismo espacio de
la diapositiva, dado que esto representa una práctica ilegal llamada “co-branding”.

• Nunca utilice color rojo en las presentaciones, ni en la letra ni en los gráficos.

• Si su presentación se va a transmitir por videoconferencia no use animaciones pues estas retrasan las
diapositivas y no logran verse. Siempre haga un envío previo de su presentación a los destinos de la
videoconferencia.

• No imprima las diapositivas. (Directiva Presidencial 04 de 2012)

• Después de terminada su exposición envíe o publique las diapositivas, preferiblemente en formato pdf con el
fin de evitar plagio de las mismas.
 Recomendaciones Finales para la
Exposición

• No lea las diapositivas, explíquelas!!!!, la presentación debe ser un complemento de su exposición, no una
repetición de lo que está exponiendo.

• Apóyese en otros elementos multimediales, como video y audio, sin embargo trate de no saturar los canales
de comunicación, especialmente la web conference.

• Nunca se acerque a la pantalla, utilice siempre un apuntador para hacer énfasis en los puntos importantes

• Aunque no existe un límite estándar de tiempo para las exposiciones, está comprobado que después de 1
hora y media de exposición, la curva de atención del público empieza a disminuir.

• Siempre agradezca la participación al principio y al final de su exposición.

• Interactúe con el auditorio para dinamizar su exposición.

• Documente y argumente todos los datos y hechos que incluye en su presentación y permita solo al final de la
exposición que se hagan preguntas y se complemente la información por parte del público.
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Profesionales Escenario 1

Apreciado practicante;

A continuación encontrará el número de diapositivas que necesita para la socialización del

informe final en el sitio y en la UNAD.

Por favor no modifique colores de texto y tenga presente que la socialización se realiza tipo
exposición en sitio y en la UNAD. (10 min por grupo en la UNAD y en sitio el tiempo requerido
por las partes).

Tener presente si su ejercicio práctico fue por proyecto o por acciones y así mismo ajustar el
contenido de las diapositivas.

Si tiene dudas, por favor comunicarse con su supervisor externo

Muchos éxitos!

Cordial saludo,
Red de docentes Curso de prácticas profesionales Escenario 1
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factores de riesgo psicosociales presente en la

organización de pastoral social de la ciudad de
Riohacha
Practicantes:
Liliana Maria Pinto Manjarres , Cód 1118864171

violka
Supervisor interno

Kelly Arregoces
Supervisor externo
 PASTORAL SOCIAL
Misión
La Diócesis de Riohacha, existe para
evangelizar, anunciando de todas las
formas posibles la Palabra y el amor
de Dios por cada ser humano; Él
santifica a sus fieles, a través de la
celebración de los sacramentos que
nos ha confiado, con los cuales
pretendemos ayudar a todos los que
encontramos en necesidad espiritual o
material.
Visión
Todos los miembros de la Diócesis de
Riohacha, en cabeza de nuestro
Obispo y los Presbíteros, Diáconos,
Consagrados, Delegados Pastorales,
Movimientos Apostólicos y Laicos en
general, estamos llamados a la
santidad, pretendiendo ser discípulos y
misioneros de Jesucristo
Enfoque
COGNITIVA
Su finalidad seria cambiar la forma de ver la situación es decir la interpretación, la
percepción y la evaluación de los problemas y recursos propios.

FISIOLOGICAS
Están encaminadas a reducir las actividades fisiológicas y el malestar emocional
físico.

CONDUCTUALES
Tiene como fin de promover conductas adaptivas esto quiere decir , dotar al individuo
una series de estrategias de comportamiento que le ayudan afrontar un problema.
Objetivos
•General •Específicos
Identificar los factores psicosociales
mediantes la implementación de un
plan de acción sobre las diferentes
problemáticas de riesgo psicosociales Ejecutar las
actividades diseñadas.
que se están evidenciando en la
organización de pastoral social,
además buscar herramientas o técnicas Diseñar algunas
de prevención que ayuden a mitigar actividades para la
orientación y prevención
estos impactos negativos generado de de los riesgos
la actividad laboral. psicosociales.
Identificar los riesgos
psicosociales presentes
en la organización.
Justificación
Teniendo presente toda la problemáticas que se están presentando con los
empleados de la pastoral social, viéndose reflejados en todos los integrantes de
esta empresa que están viviendo actualmente riesgos psicosociales, ya que en
las oficinas se pueden evidenciar las personas con un afán por cumplir con los
objetivos propuestos. Además, se encuentran cabellos por todos los pasillos y
oficinas, esto proveniente del estrés o la carga laboral que tiene todo el personal
en esta organización.
Partiendo de lo anterior, se hace necesario implementar un plan de acción, de
mejora de riesgo psicosociales presente en la organización, para optimizar las
condiciones de vida laboral a todos los trabajadores y además con la psicóloga
de la empresa ayudarle en la implementación de la batería de riesgo psicosocial
para saber a qué riesgo están expuestos los empleado.
Metodología
ACTIVIDAD FECHA OBJETIVO METODOLOGIA RESULTADOS
RECONOCIMIENT 18/02/20 Realizar  Realizar un Se realizó el recorrido
O DEL ENTORNO presentación y recorrido por toda en compañía de Yarlin
LABORAL reconocimiento de la organización y Mendoza encargada de
entorno laboral presentación con la salud y seguridad en
todos los el trabajo por toda la
integrantes. organización,
seguidamente
realizamos la
presentación con todos
los integrantes de cada
proyecto de esta
organización.
ATENCIÓN 22/02/201 Brindar atención  Atención medica Socializamos en qué
MÉDICA Y 9 médica y atención  Atención consistía la actividad
ACTIVIDADES psicosocial a todas psicosocial y la realizada, a todas las
LÚDICAS CON las mujeres en construcción de un mujeres en estado de
MUJERES estado de lactantes árbol de valores gestación y lactante del
LACTANTES Y EN y en gestación del con todas las barrio brisas del norte
GESTACIÓN DEL barrio brisas del mujeres en estados de la ciudad de
BARRIO BRISAS norte para de gestación y Riohacha, mientras se
DEL NORTE CON contribuir al lactantes del brisas realizaba la atención
EL PROYECTÓ mejoramiento de del norte medica se iba
UNICEF calidad de vida de construyendo el árbol
la población con cada uno de ellas
emigrantes además cada quien al
venezolanos. finalizar la actividad
dieron su punto de vista,
y llegaron a sus hogares,
con otros pensamientos
y además se les facilitó
sus medicamentos.
Marco referencial

Estrés Laboral
El estrés laboral se ha definido como el conjunto de reacciones emocionales,
cognitivas, fisiológicas y del comportamiento a ciertos aspectos adversos o
nocivos del contenido, el entorno o la organización del trabajo. Existen diversos
modelos explicativos del estrés laboral.
Modelo de interacción entre demandas y control
El estrés es el resultado de la interacción entre las demandas psicológicas
elevadas y la baja libertad de toma de decisiones, es decir, el bajo control. El
nivel de demandas laborales suele derivarse del nivel de producción de la
empresa, mientras que el nivel de control depende más bien del organigrama
(estructura de autoridad, sistema de responsabilidades, etc.)
Factores Psicosociales
Definición La OIT desde 1984 definía a los factores psicosociales como un
concepto complejo y difícil de entender, dado que se refiere a “las interacciones
entre el trabajo, su medio ambiente, la satisfacción en el trabajo y las
condiciones de la organización y por otra parte, las capacidades del trabajador,
sus necesidades, su cultura y su situación personal fuera del trabajo, que
pueden influir en la salud, el rendimiento y en la satisfacción del trabajo”
(Moreno, B.; Garrosa, E. & Rodríguez, R., 2009)
Resultados obtenidos
Análisis de resultados
Recomendaciones
Referencias bibliográficas
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN