VICTIMOLOGIA

Lic. Alberto Cabello Saldívar

Concepto de victimología
La victimología derivado del inglés Victimology, es una
disciplina cuyo origen se sitúa a mediados del Siglo
XX, concretamente en el trabajo de Hans Von Hentig
The criminal and his victim, en el que trataba de poner
de relieve la figura de la víctima, habitualmente
olvidada por la criminología tradicional. Surge por
tanto como una rama de la criminología y dedicada al
estudio de la víctima.
La Victimología se definió en el I Simposio Internacional celebrado
en Jerusalén en 1973 como: “el estudio científico de las víctimas”.
Tres años más tarde, Guglielmo Gulotta la definió como una
disciplina que tiene por objeto el estudio de
la víctima de un delito, su personalidad, características biológicas,
psicológicas, morales, sociales y culturales, relaciones con el
delincuente, y del papel que ha desempeñado en la génesis del
delito
 DEFINICIÓN DE VICTIMA

• DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA:
– Vincire (lat): animales que se sacrificaban a los dioses
– Vincere (lat): sujeto vencido de allí derivan los vocablos Victim
(Ing.), Victime (fr), Vittima (it).

• DEFINICIÓN CONCEPTUAL: Persona que sufre un perjuicio.

• DEFINICIÓN OPERACIONAL (victimológico): Es el ser humano que

padece daño en los bienes jurídicamente protegidos: vida, salud,
propiedad, honor, honestidad, etc., por hechos de otra persona.
 CARACTERÍSTICAS DE LA VÍCTIMA

 La víctima puede constituirse en el factor desencadenante del

delito.
 Puede asumir un rol de “pareja” o colaborador con el criminal para
cometer un delito.
 El sujeto pasivo: muerto, vencido, humillado, patrimonial, físico o
moralmente, no es siempre (ni mucho menos) sinónimo de
inocente.
 No todas las personas en igual situación llegan a ser santos, víctimas
o delincuentes.
 CARACTERÍSTICAS DE LA VICTIMA

 LA PAREJA DELINCUENTE. “Existe mutuo y pleno consenso en la

armonía delictiva en que dos personas (instigador e instigado)
realizan un delito, los dos están de acuerdo.
 LA PAREJA PENAL. No es armónica sino contrapuesta. Suele
comenzar siendo armónica (V.g. en la estafa) pero lo que interesa al
delincuente fundamentalmente es causar, al final, esa disarmonía
que determina y destaca los roles a que están destinados en el acto
delictual: victimario y víctima
 GRUPOS DE VICTIMAS SEGÚN MENDELSON

1er. Grupo 2do. Grupo 3er. Grupo

La Víctima Inocente La Víctima Provocadora La Víctima Agresiva

La Víctima Imprudente La Víctima simuladora

La Víctima Voluntaria La Víctima Imaginaria

La Víctima por Ignorancia

• La clasificación se basa en la correlación de culpabilidad entre la
víctima y el infractor.
• La hipótesis de base es que hay una correlación inversa entre la
culpabilidad del agresor y la del ofendido, “a mayor culpabilidad
de uno menor culpabilidad del otro”.
• Frente a una víctima inocente (0%) debemos encontrar un
criminal absolutamente culpable (100%)
• “Las relaciones entre criminal y víctima tienen siempre un origen
bio-psico-social en la personalidad de la víctima”.
 CLASIFICACIÓN
I. VICTIMA COMPLETAMENTE INOCENTE: Víctima “ideal”, es decir es la víctima
inconsciente (niño víctima).

II. VICTIMA DE CULPABILIDAD MENOR – VICTIMA POR IGNORANCIA: Mujer

que se provoca un aborto por medios impropios, pagando con su vida su
ignorancia.

III. VICTIMA TAN CULPABLE COMO EL INFRACTOR – VICTIMA VOLUNTARIA:

I. Aquellas que cometen suicidio tirándolo a la suerte: ruleta rusa, “botella
borracha”, etc.
II. SUICIDIO POR ADHESION:
I. La víctima que sufre una enfermedad incurable y que pide que la maten, por
no poder soportar el dolor (Eutanasia).
II. La pareja que pacta el suicidio (Súcubo e Incubo): los amantes desesperados,
el esposo que mata a su mujer enferma y se suicida.
IV. VICTIMA MAS CULPABLE QUE EL INFRACTOR:
A. VICTIMA PROVOCADORA: que por su conducta incita al infractor a cometer el la infracción:
“ni me dolió”, “hazlo con los hombres”, “No eres capaz de hacer…”
B. VICTIMA POR IMPRUDENCIA: determina el accidente por falta de control en si mismo: “Se
buscó una pelea”, “por hacerse el machito”.
V. VICTIMA ÚNICAMENTE CULPABLE :
A. VICTIMA INFRACTORA: cometiendo una infracción el agresor se convierte en víctima,
(exclusivamente culpable - ideal). Legítima Defensa, el acusado debe ser absuelto.
B. VICTIMA SIMULADORA: El acusador que premeditada o irresponsablemente inculpa al
acusado, recurriendo a cualquier maniobra con tal de hacer caer a la justicia en un error.
(acusados de violación)
C. VICTIMA IMAGINARIA: El paranoico (reivindicador, litigioso, interpretativo, perseguido-
perseguidor), histérico, mitómano, senil, infantil o adolescente.
 VICTIMIZACIÓN
Los autores tradicionalmente han propuesto tres clases de Victimización:

PRIMARIA: La padecida por la persona blanco del delito. Ej. Quien es secuestrado.
SECUNDARIA: La causada por la inadecuada intervención del estado. Ej. La víctima de
agresión sexual que sin fundamento es cuestionada y puesta en duda su declaración.
TERCIARIA: La padecida por la persona ante la falta de asistencia por parte del estado. Ej. Los
niños desplazados por la violencia que carecen de tratamiento psicológico y de
asistencia social.

Algunos estudiosos consideran que existen otros niveles de Victimización que merecen ser
estudiados.

CUARTO NIVEL: La padecida indirectamente por las personas que rodean a quien fue blanco
del delito. Ej. El esposo y los hijos de la víctima de violación que también se ven
afectados por el suceso.
QUINTO NIVEL: La padecida por los profesionales que trabajan para la administración de
justicia. Ej. El estrés generado al Médico Legista al tener que realizar Reconocimientos
Médico Legales de delitos aberrantes.
 VICTIMIZACIÓN DIRECTA: va contra la víctima en sí, es la agresión que recae
inmediato sobre el sufriente. (Asesinado, robado, violada)

 VICTIMIZACIÓN INDIRECTA: se da como consecuencia de la primera y recae

sobre las personas que tienen una relación estrecha con el agredido.(Familiares)

 VICTIMIZACIÓN CONOCIDA: llega al conocimiento de las autoridades o es

captada por la comunidad.

 VICTIMIZACIÓN OCULTA: es la que queda en la conciencia de la víctima (y del

criminal si lo hay).
 VICTIMIZACIÓN INSTITUCIONALIZADA

• Los albergues, reformatorios, centros de readaptación, colonias, granjas, etc.

• Neuman señala que deberían llamarse Deformatorios, porque da la impresión de
que se procura adiestrar o amaestrar al menor trasgresor.
• Amaestrarlo y luego quebrarlo en su identidad, esto permite subrayar hasta la
exacerbación su Victimización institucionalizada y su resentimiento social, en el
aislamiento cobra sentido la rebelión que traía y “la beca de perfeccionamiento” que
se le brinda.

“El Delincuente se gradúa en el Parque Universitario, hace su Maestría en Maranga y

su Doctorado en Lurigancho”.
Dr. Moisés Ponce Malaver.
LA VÍCTIMA DESDE EL ENFOQUE
RESTAURATIVO
 Definiciones de la Justicia Restaurativa

Ceretti, autor italiano, la justicia restaurativa es el paradigma de

una... justicia que comprende la víctima, el imputado y la
comunidad en la búsqueda de soluciones a las consecuencias del
conflicto generado por el hecho delictuoso con el fin de promover la
reparación del daño, la reconciliación entre las partes y el
fortalecimiento del sentido de seguridad colectivo.
Tony Marshall, criminólogo británico, propone la siguiente definición:
“Justicia restauradora es un proceso en el que todas las partes
implicadas en un determinado delito, resuelven colectivamente
cómo manejar las con secuencias del delito y sus implicaciones para
el futuro. ”

Howard Zehr, es un enfoque que considera necesidades y roles, se

centra más en necesidades que en castigos.
 La Justicia Restaurativa es.......

• Un enfoque que considera necesidades y roles de las víctimas, los ofensores y

miembros de la comunidad.
• La Justicia Restaurativa se centra más en las necesidades que en los castigos.
 Dos perspectivas diferentes…

Justicia Penal Justicia Penal Restaurativa

• El crimen es una ofensa contra • El crimen es una ofensa contra las

la ley y el estado. personas y las relaciones
• Las ofensas generan interpersonales.
culpabilidad. • Las ofensas generan obligaciones.
• La justicia requiere que el • La justicia involucra a víctimas, ofensores
estado determine y miembros de la comunidad en un
culpabilidades e imponga esfuerzo por enmendar el daño.
castigos. • EJE CENTRAL: Las necesidades de las
• EJE CENTRAL: Que los víctimas y la responsabilidad activa del
infractores reciban su justo ofensor, en la reparación del daño.
merecido.
 Tres preguntas diferentes

Justicia Penal Justicia Penal Restaurativa

• ¿Qué leyes se • ¿Quién ha sido dañado?

violaron? • ¿Cuáles son sus necesidades?
• ¿Quién lo hizo? • ¿Quién tiene la
• ¿Qué castigo se responsabilidad de atender
merece? esas necesidades?
LOS PROCESOS RESTAURATIVOS
 LOS PROCESOS RESTAURATIVOS

• Para la Justicia Restaurativa la reparación del daño

constituye uno de los elementos fundamentales y para
concretarlo se requiere de un conjunto de procedimientos
y herramientas .
• En esta situación la experiencia de Tdh en Perú, se da al
elaborar un protocolo de procedimientos para ser
validados y lograr este cometido
• Por ello conceptuamos como procesos restaurativos a
aquellos mecanismos que permiten reparar el daño a la
víctima y a la comunidad desde un enfoque de la justicia
restaurativa.
 MODALIDADES DE LOS PROCESOS RESTAURATIVOS

1. Procesos Restaurativos con participación de la

víctima:
a. Mediación Directa
b. Mediación Indirecta

2. Procesos Restaurativos sin participación de la

víctima:
a. Acciones comunitarias.
 PROCESOS RESTAURATIVOS CON PARTICIPACIÓN DE LA
VÍCTIMA

a. La Mediación Directa:
Encuentro voluntario «cara a cara»
entre las dos partes, víctima y
adolescente infractor; quienes con
la ayuda de un tercero (mediador),
llegarán a un acuerdo reparatorio,
basado en los principios de:
responsabilidad, voluntariedad,
compromiso y reparación del daño
ocasionado.
 a. La Mediación Directa

Procedimiento:
Recepción del caso derivado.
Evaluación al adolescente.
Visita a la víctima.
Preparación a las dos partes.
Encuentro.
Seguimiento de acuerdos
establecidos.
Informe al operador de justicia.
 Proceso restaurativo con participación de la
víctima

b. La Mediación Indirecta:
Es aquella utilizada para reparar el daño sin que
necesariamente se lleve a cabo el encuentro entre las
dos partes (adolescente y víctima).

Puede darse mediante una carta, video, o alguna

actividad significativa que la víctima esté dispuesta a
recibir. El mediador realiza la función de interlocutor
entre las dos partes.
 b. La mediación Indirecta

Procedimiento:

Recepción del caso.

Evaluación al adolescente.
Visita a la víctima.
Preparación a las dos partes.
Entrega del objeto o comunicación de la
actividad realizada por el adolescente.
Informe al operador de justicia.
 PROCESOS RESTAURATIVOS SIN PARTICIPACIÓN DE LA
VÍCTIMA

c. Acciones Comunitarias:

Son actividades específicas que

desarrolla el adolescente en su
comunidad con la finalidad de
reparar el daño causado a la
víctima y la comunidad.
 c. Acciones Comunitarias

• Procedimiento:

Recepción del caso.

Evaluación al adolescente.
Actividad específica
a. Preparación
b. Ejecución.
c. Evaluación.
Informe al operador de justicia.
MUCHAS GRACIAS