PROMOCION DE LA DONACION

VOLUNTARIA DE SANGRE EN NIÑOS

DE 7 A 9 AÑOS DE LA ESCUELA
ENRIQUE FINOT

Integrantes: - Rosa Leny Serrano

- Karla Montaño Jaldin
- Aracely Chipana
- Sussy Condori
- Omar Márquez
- Luz Ayma
- Herminia Delgadillo
 ANTECEDENTES
Según la OMS (2017):
• En junio cerca de la mitad 112. 5 millones de unidades de sangre que se
extraen en el mundo se donan en países de alto ingreso, donde solo vive
el 19 % de la población del planeta.
• En los países de ingresos bajos el 65% de las transfusiones de sangre se
realizan en los niños menores a 5 años, mientras que en los países de
ingresos altos los pacientes mas transfundidos son los mayores a 65
años.
 ANTECEDENTES
Continua…..
• La tasa de donación por cada mil personas
En países de ingreso alto: 32.1 don. p/c/mil personas
En los países de ingreso medio alto: 14.9
En los países de ingreso medio bajo: 7.8
En los países de ingreso bajo: 4.6
• En los países de ingresos altos se ha llegado al 90% de las donaciones
voluntarias repetitivas. Mientras que en los países de ingresos bajos mas
del 50 % lo aportan familiares o donantes remunerados.
DATOS DE LATINOAMÉRICA
 ANTECEDENTES
DATOS DE SANTA CRUZ
• Según los datos de la gestión 2017, entre 80 y 100
personas acuden cada día al Banco de Sangre Regional
de a donar sangre.
• La mitad de esas extracciones convencionales (de la
vena) corresponde a personas voluntarias y la otra mitad
son reposiciones de pacientes que recibieron unidades de
emergencia en los centros médicos.
 OBJETIVO GENERAL
Educar a los niños de 7 a 9 años de la
escuela Enrique Finot sobre la
necesidad e importancia de la donación
de sangre para convertirlos en
promotores de la donación voluntaria y
futuros donantes altruistas.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Educar sobre la importancia de la sangre y los

beneficios de la donación voluntaria.
- Desarrollar actividades interactivas para que
los niños aprendan el uso que se da a los
hemocomponentes.
- Crear un ambiente dinámico que motive a los
niños a la donación altruista a futuro.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Facilitar material de apoyo para la promoción

de la donación voluntaria de sangre.
- Capacitar a los niños de forma trimestral
sobre la importancia de la donación voluntaria.
- Evaluar los conocimientos adquiridos sobre la
donación voluntaria.
 ACTIVIDADES
- Recopilar información referente a la donación voluntaria.
- Preparar material didáctico sobre donación voluntaria.
- Explicar a los niños acerca de la donación voluntaria con el uso de
material didáctico apto para su edad.
- Crear un espacio dinámico que incentive a los niños a la donación
voluntaria.
- Elaborar un presupuesto para desarrollar las diferentes actividades.
- Realizar un drama educativo sobre la importancia de la donación
voluntaria.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
RECURSOS DIDÁCTICOS
- Material didáctico: presentaciones (ordenador), vídeo, proyector de
diapositivas, pizarra, transparencias, película de vídeo, diapositivas.
- Material fungible: bolsa de donación, material de papelería (cartulinas,
rotuladores, folios, ceras...)
- Material para el/la alumno/a:
Cuaderno de actividades para niños y niñas entre 7 y 9 años
 EVALUACIÓN

Se concreta en la realización de:

Una evaluación inicial en la que se establecerá el punto de partida del
aprendizaje
conociendo motivaciones, intereses, actitudes y conocimientos del grupo
de alumnos.
Una evaluación del proceso, que supondrá el seguimiento del aprendizaje
paso a paso y de todos los procesos que se van dando en el aula.
Una evaluación final donde se procederá a una valoración global del nivel
alcanzado.
 SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
- Realización de distintas actividades: trabajos en grupo, resolución de
supuestos...
- Opinión de los/as alumnos/as.
- Cuestionario de los/as alumnos/as de comprensión de los contenidos
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
 LEMA DE LA ACTIVIDAD
“Aprende, participa y dona“
 ACTIVIDAD ROMPE HIELO
Duración: 10 minutos aproximadamente.

– Podemos preguntar si han visto alguna vez un/a voluntario/a donando

sangre?, Por ejemplo en la plaza.
– ¿Por qué estamos aquí? Para hablarles de un problema muy importante de
nuestro país, la necesidad de sangre y las vidas que se pueden salvar con ella.
– ¿Conocen a Gotito? Presentamos la portada de la guía informativa “La
sangre, tu amiga”
….¿Qué es la sangre? ¿Y por qué es importante para vivir?.
 ACTIVIDADES
PREGUNTAS
Duración: unos 5 minutos.
¿Cuáles son los componentes de la sangre?
¿Porque es importante donar?
¿ Conoces a alguien de tu familia que puede donar?
¿ Te gustaría ser un súper héroe? Pregúntenme como….
¿Cuántos de aquí serán donantes voluntarios de sangre?
 CUESTIONARIO (FALSO O
VERDADERO)
Duración: 5 min
Desarrollo:
• El/la docente prepara una serie de frases que pueden ser relativas
a la sangre, al
• acto de donar, las motivaciones para donar, los conceptos de
participación social
• y solidaridad...
• Lee cada una de ellas al grupo y los/as alumnos/as deben
identificar cuál es verdadera
• y cuál es falsa y por qué.
 CUESTIONARIO ( FALSO O
VERDADERO)
Algunos ejemplos de frases:
–– Los componentes de la sangre son: plasma, glóbulos rojos,
glóbulos blancos y plaquetas. (V)
- Los glóbulos blancos transportan el oxígeno. (F)
– Para donar sangre es necesario pesar más de 50 kilos. (V)
- Con tu donación ayudas a tres personas. (V)
GRACIAS