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Aguilar Gordon, F. (2011). REFLEXIONES FILOSÓFICAS SOBRE LA TECNOLOGÍA Y SUS NUEVOS ESCENARIOS. Sophia, Colección de Filosofía de la
Educación, (11), 123-174.
Johann Beckmann (1777) publicó “Instrucción
sobre tecnología” en el que la describe como
“una curiosa unión de una rica sabiduría y un
conocimiento técnico.”
Barriga Hernández, Carlos. Objetivos versus Competencias: una oposición imposible, en: Revista Peruana de Educación, año 2000 y en la Revista: Educación
Superior de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM. Año II, N.º 2. pp. 35-58.
Las competencias consisten en hacer cosas, no en
conocerlas ni en las actitudes que tengamos ante las
cosas.
Aguilar Gordon, F. (2011). REFLEXIONES FILOSÓFICAS SOBRE LA TECNOLOGÍA Y SUS NUEVOS ESCENARIOS. Sophia, Colección de Filosofía de la
Educación, (11), 123-174.
Saber conocer: Nociones, proposiciones, conceptos, y
categorías. Las estrategias utilizadas son las cognitivas y
las metacognitivas.
Vásquez A. Ana (2011): Construcción en red de un currículo basado en competencias. Ciencia y Enfermería XVII (3): 35-42
“Frente a una situación dada quien tiene la
competencia para actuar posee los conocimientos
requeridos y la capacidad para adecuarlos a los
condiciones específicas, tiene las habilidades para
intervenir eficaz y oportunamente y esta imbuido
también de los valores que le permite asumir
actitudes acordes con sus principios y valores”
Rasgo humano
Intervención Imperativo
terapéutica moral
Relación
Afectiva
interpersonal
Morse J, Solberg SM, Neander WL, Bottorff JL, Johnson JL. Concepts of caring and caring as a concept. ANS Adv Nurs Sci.
1990;13(1):1-14.
• Escaso número de profesionales
• Organización Panamericana de la Salud. Orientación estratégica para Enfermería en la Región de las Américas. Washington, D.C. OPS, 2019.
• Aumentar la proporción de enfermeros para fortalecer los servicios, la calidad del cuidado
y la seguridad de los pacientes.
• Garantizar una mejor remuneración, la retención de profesionales, entornos de trabajo
positivos, y oportunidades para puestos de liderazgo, de gestión y de gobernanza
• Articular con el sector educativo para garantizar la calidad de la formación, los currículos
integrados y la educación continua.
• Organización Panamericana de la Salud. Orientación estratégica para Enfermería en la Región de las Américas. Washington, D.C. OPS, 2019.
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