NORMATIVIDAD PARA LA

BUENA CONVIVENCIA
Traer oportunamente los
materiales necesarios para el
trabajo curricular, cultural o
deportivo que ofrezca la
institución.
 Al faltar a clases, por
cualquier razón, nivelarse
Presentar la nivelación y enviar los trabajos
o recuperación asignados, en un plazo
respectiva en la fecha máximo de tres (3) días
propuesta hábiles a partir de la
fecha de la inasistencia.

Participar activamente
Asistir a las
en los eventos
actividades de
deportivos, usar el
refuerzo y presentar
uniforme estipulado,
las recuperaciones y
respetar las normas de
nivelaciones en los
cada disciplina
horarios establecidos.
 Observar modales de Permanecer en el lugar
Abstenerse de realizar
persona culta y educada de trabajo, esté o no el
copia en evaluaciones,
dentro y fuera de la docente, salvo permiso
tareas y trabajos.
institución de éste.

Presentarse con su
Respetar la propiedad
acudiente en la fecha y
ajena y responder junto
hora en que haya sido
con su acudiente, por
requerido por algún
los daños y perjuicios
estamento de la
que cause en ella
Institución Educativa.
 Respetar
Participar las
con respeto creencias
en los actos religiosas,
religiosos. opiniones,
ideologías y
políticas
Recibir con
buen agrado
las Abstenerse
observacion de practicar
es y rituales
orientacion espiritistas,
es de los
docentes
satánicos.

Estimular a sus
padres para Respeto por
que participen los símbolos
en el proceso patrios y de
la
de su
Institución
formación Educativa.
integral.

Evitar los gritos, mofas,
ridiculizaciones, ingreso, permanencia y
actitudes despectivas y
posturas vulgares
Acatar las normas
Utilizar el conducto
establecidas para el
regular para realizar los
reclamos, observando
salida de la institución
siempre los buenos
y espacios de
modales
aprendizaje.

Abstenerse de fumar, Portar el documento de

ingerir o comercializar identidad, carné
bebidas alcohólicas, estudiantil y carné del
drogas alucinógenas o seguro médico.
estimulantes, dentro o
fuera de la Institución.
 Abstenerse
Abstenerse de de participar
en
portar o
desordenes
utilizar armas individuales
de cualquier o colectivos
índole que
interfieran
Abstenerse
de realizar
comportami Cumplir
entos que estrictament
pongan en e con los
riesgo su horarios y
salud, su calendarios
vida o la de
otros establecidos
Evitar
involucrarse en
chismes y/o Abstenerse
difamaciones de burlarse,
contra los discriminar a
miembros de la uno o varios
comunidad estudiantes
educativa.
Presentar excusa justificada, firmada por uno de los padres de familia o acudiente y por un
profesional médico cuando se ausente por enfermedad.

Cumplir con los horarios y normas fijadas para el uso de aulas y lugares especializados,
así como otras dependencias.

Hacer llegar a quien corresponda (en la casa o Institución educativa) informes, notas,
circulares y demás formas de comunicación que sean enviadas por cada una de las
partes.

Dar buen uso, respetar y cuidar los implementos, planta física de la institución y en
general, toda la propiedad ajena.

El estudiante o su familia deberán reparar el daño causado al ambiente, a la propiedad ajena o

de uso común.
Se refiere a la infracción de los deberes y normas estipuladas en el
Manual de Convivencia y a la violación de los derechos de las
demás personas según tipologías de acuerdo a lo establecido en el
Sistema Nacional de Convivencia Escolar:
FALTAS TIPO I: Conflictos manejados inadecuadamente y situaciones esporádicas que inciden
negativamente en el clima escolar

Uso inadecuado e
El irrespeto a la
irrespeto de las
dignidad del otro a
La mala presentación pertenencias de los
través de apodos,
personal. compañeros e
burlas, abucheos,
implementos de la
mofas, gritos.
Institución.

Retener
irresponsablemente
información enviada por
los docentes a los
padres de familia o
acudientes.
Incumplimiento de
tareas, lecciones,
trabajos académicos y
la despreocupación por
el estudio
FALTAS TIPO II: Situaciones de agresión escolar, acoso escolar y ciberacoso, que no revistan las
características de la comisión de un delito

Promover la desnormalización, rebeldía y saboteo contra las orientaciones

de profesores y directivos dentro y fuera de la Institución Educativa.

Agresión verbal e irrespeto a la dignidad de las personas que conforman

la comunidad.

Amenazar o intimidar de hecho a cualquier miembro de la comunidad

educativa.

Presentarse a la Institución embriagado o bajo efectos de alucinógenos.

Protagonizar enfrentamientos físicos con compañeros dentro o fuera de la

Institución Educativa sin que haya daño físico o mental.
FALTAS TIPO II

Azuzar a compañeros a agredirse dentro y fuera de la Institución.

La destrucción premeditada de muebles, materiales didácticos, enseres y planta

física de la comunidad educativa.

Acumular dos (2) amonestaciones escritas en el observador por reincidencia de las

faltas tipo I.

Incumplir un compromiso (de alcance disciplinario) previamente firmado por el

estudiante y su acudiente.

Suplantar a compañeros o compañeras o hacerse suplantar para evadir responsabilidades

disciplinarias o con el objeto de presentar pruebas de carácter académico.
 FALTAS TIPO III: Situaciones que sean constitutivas de presuntos delitos contra la libertad,
integridad y formación sexual.

Planear, liderar, estimular,

Agredir físicamente a
Distribuir o vender apoyar o participar en
cualquier miembro de la
bebidas alcohólicas o actos de vandalismo u
comunidad educativa,
sustancias alucinógenas otro tipo de conductas
causándole daño físico
dentro de la institución violentas dentro de la
o mental.
Institución educativa.

Hurtar dinero, artículos u

objetos a cualquier Retener algún miembro de
miembro de la comunidad la comunidad educativa.
o de la Institución
Educativa.
FALTAS TIPO III

Acosar o provocar
Extorsionar a cualquier
sexualmente a cualquier
miembro de la comunidad
miembro de la comunidad
educativa.
educativa.

Fomentar y participar de
cualquier actividad que
Falsificar firmas, alterar
afecte la integridad física
libros, registros de
y/o psicológica a los
calificaciones y documentos
estudiantes de la Institución
de cualquier tipo.
educativa (brujería,
prostitución, etc.)