COHERENCIA Y

COHESIÓN
Presentado por: Jandy Simanca muñoz
La coherencia y la cohesión.

 Son los elementos que tejen estas relaciones entre unidades del lenguaje, lo que
quiere decir que todo texto, para ser considerado como tal, debe ser coherente y
cohesivo
Coherencia.

 La coherencia se refiere al significado global de un texto. Para que éste sea

coherente debe mantener un mismo tema, es decir, cada una de las partes que lo
conforman, debe relacionarse con el tema central.
 La coherencia todo texto debe poseer coherencia, de modo que lo que se expone en
él pueda ser comprendido por el receptor. La coherencia consiste en la expresión de
la organización a nivel mental y de contenido que todo texto posee.
 La coherencia un texto es coherente si, como lector, soy capaz de encontrarle sentido
y distinguir la organización de sus partes. Existen dos tipos de coherencia: la global y
la local
Coherencia global

 Para encontrarle sentido a un texto es fundamental

que este tenga un tema central. Para que un texto
sea coherente, debe tener un tema central y todas las
ideas, principales y secundarias, deben estar
relacionadas con ese tema. A esto se llama
coherencia global.
El tema central de un texto.

Suele estar reflejado en su título. Este último,

por lo general, sintetiza el tema central del
texto. Para reconocerlo, es útil intentar
responder a la pregunta “¿de qué se trata el
texto?” una vez finalizada la lectura.
Coherencia local.
 Está dada por la relación que existe entre cada una
de las ideas que componen un texto. Así, las
palabras, frases y oraciones deben poder ser
vinculadas de manera lógica, o sea, debe haber una
secuencia interna que nos permita seguir el texto y
lograr una mejor comprensión de la información.
Cohesión.

 Consiste en los recursos que los emisores utilizan

para “encadenar” las distintas partes del texto (frases,
oraciones y párrafos).Mediante la cohesión se
establece una red de relaciones explícitas entre las
partes de un texto.
Tipos de cohesión.

 Tipos de cohesión existen dos formas básicas de

cohesión: la léxica y la gramatical. Asi mismo,
podemos incluir el uso de conectores como recursos
para lograr cohesión.
La cohesión léxica.

 la cohesión léxica los mecanismos de cohesión léxica más utilizados son:

 El sinónimo: El Feña
 El hiperónimo :el deportista
 la sinécdoque : la raqueta nacional(parte por el todo/todo por la parte)
 la metáfora : el cañón
 Observa: Fernando González se encuentra actualmente en el top ten del ranking
ATP. El Feña tiene cientos de fanáticos que dan cuenta de su encanto, pues el
deportista mantiene su humildad, a pesar de su reconocimiento. La raqueta nacional
viajaría esta semana a Europa. El cañón, en este viaje, se prepararía para su retorno
a los grand slams.
El hiperónimo: Palabra cuyo significado engloba el de otra u otras
 La sinécdoque: El significado del término varía según se entienda como un término
específicamente lingüístico o como un tropo retórico.​
Cohesión gramatical.

 Los mecanismos más utilizados son los pronombres (pronominalización) y los

morfemas. Observa el siguiente esquema:
 Morfemas: Unidad más pequeña de la lengua que tiene significado léxico o
gramatical y no puede dividirse en unidades significativas menores.
Conectores lógicos.

 1. Relaciones de causa – efecto relaciones lógicas.

 por que, por lo tanto, puesto que, por eso, por esta razón, en consecuencia, por
consiguiente, de ahí que, de modo que, en tanto que, en cuanto, siendo esto así, por
lo mismo que, por ende…
 2. Relaciones de temporalidad o de orden relaciones cronológicas.
 antes, después, enseguida, en adelante, simultáneamente, entre tanto,
anteriormente,
 posteriormente, seguidamente, luego, primeramente, en primer lugar, en segundo
lugar, por último, en fin…
 3. Relaciones de Contraste o adversativas.
 Se expresan por medio de las conjunciones adversativas, usadas para confrontar dos
ideas, o para oponer dos aspectos de un mismo asunto. Los conectores son:
 pero, empero (arcaísmo), no obstante, a pesar de, sin embargo, por el contrario,
aunque, inversamente, no sólo, sino, con todo, más bien, fuera de, excepto, salvo,
menos, antes bien, más que, al revés, al menos, en vez de…
Conectores lógicos

4. Relaciones de Adición:
Expresan la unión de un elemento con otro, al que se suma o agrega. Los conectores aditivos
son:
y, con, también, más, además, aún más… La “o” que a veces se alterna con la y (“y/o”),
expresa disyunción como en: “te quedas o te vas”. La “o” con tilde (“ó”) es un
conector temporal.
5. Relaciones de Ampliación:
Cuando queremos enfatizar en lo dicho, o escrito, y buscamos otras formas para
complementar nuestro mensaje. Los conectores son:
por ejemplo, en otras palabras, es decir, o sea, así, dicho de otro modo, dicho en otras
palabras, mejor dicho, por decir algo, lo que es igual a, o es lo mismo, ahora bien, tanto
que…