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CAPACITAÇÃO INTERVENÇÃO
• Acolhimento da norma.
• Concepção de autonomia – delegada e efetivamente
construída na escola.
• Democracia e eleição.
• O direito a novos direitos - Permanência do aluno na
escola/acesso à educação básica e ensino de
qualidade: atributo da gestão democrática do ensino.
• Democracia supõe participação dos iguais.
• Formação comum para o exercício da cidadania,
progredir no trabalho e em estudos posteriores.
• Efetividade das normas legais e realização da justiça:
participação e atribuição de responsabilidades.
OS DESAFIOS DA GESTÃO
DEMOCRÁTICA DO ENSINO
UNIDADE DE TRABALHO
COMO ESTIMULAR AÇÕES INOVADORAS,
CAPAZES DE MODIFICAR O AMBIENTE DE
FORMAÇÃO E TRABALHO NAS ESCOLAS?
As ações imbuídas de valores e procedimentos democráticos
contribuem para superar obstáculos.
Desenvolver a organização das escolas e estimular a formação
de liderança.
Desenvolver novas estratégias de organização dos tempos e
do trabalho nas escolas.
Ações inovadoras e promoção de lideranças nas escolas.
Relações sociais e situações de trabalho nas escolas.
Função social da escola: promover mudanças para a
superação de uma sociedade desigual.
Habilidade: Diagnosticar situações-problema e formular
alternativas
GESTÃO COLETIVA FORMAÇ
FORMAÇÃO E
UNIÃO AÇÕES COLETIVAS PRÁ
PRÁTICA DA
DEMOCRACIA
COMUNIDADE
FORMAÇ
FORMAÇÃO
DIREÇ
DIREÇÃO PROFESSORES
DA CIDADANIA
PRODUÇ
PRODUÇÃO
DE IDÉ
IDÉIAS
EDUCANDOS
ESCOLA APOIO
BUSCA DE
ALTERNA-
ALTERNA-
TIVAS ADMINIS-
ADMINIS-
COORDENAÇ
COORDENAÇ ÃO TRAÇ
TRAÇÃO DIVISÃO DE
ADMINIS- RESPONSA-
RESPONSA-
ADMINIS-
TRAÇ BILIDADES
TRAÇÃO DE
CONFLITOS PARTICIPAÇ
PARTICIPAÇÃO
COLEGIADO
Mãos dadas
Não serei o poeta de um mundo caduco.
Também não cantarei o mundo futuro.
Estou preso à vida e olho meus companheiros.
Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças.
Entre eles, considero a enorme realidade.
O presente é tão grande, não nos afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de mão dadas.
Não serei o cantor de uma mulher, de uma história,
Não direi os suspiros, ao anoitecer, à paisagem vista da
janela,
Não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida,
Não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins.
O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens
presentes, a vida presente.
Competências para a gestão
PROATIVIDADE CRIATIVIDADE MOBILIDADE
ARTICULAÇÃO
O que acrescento