A

CIENCIAS
EXPERIMENTALES
Las especies se adaptan al medio. Los
caracteres adquiridos por los individuos son
heredados por sus hijos

El experimento de la carne
T E O R Í A C E L U L A R
 RESEÑA HISTÓRICA
Con sus observaciones postuló el
nombre célula para referirse a los
ROBERT HOOKE
compartimentos que encontró en un
(1665)
pedazo de corcho, al observar al
microscopio
Realizó observaciones de
ANTON VAN LEEUWENHOEK microorganismos de charcas,
(1673) eritrocitos humanos,
espermatozoides.
Postuló el primer concepto sobre la
THEODOR SCHWANN teoría celular Las células son las
(1839) parte elementales tanto de plantas
como de los animales.
Escribió: "Cada animal es la suma de
sus unidades vitales, cada una de las
RUDOLF VIRCHOW
cuales contiene todas las
(1850)
características de la vida. Todas las
células provienen de otras células".
 ¿QUÉ ES LA CÉLULA?

La célula es la unidad anatómica

de todo ser viviente.

(Organismos Unicelulares) (Organismos Pluricelulares)

Fisiológica de todo ser vivo porque cada célula

representa un minúsculo organismo capaz de
desarrollar todas las funciones metabólicas del
organismo.
 TIPOS DE CÉLULAS

¿QUE ES UNA CÉLULA

PROCARIOTA?

son estructuralmente simples.

Poseen material
No poseen núcleo
genético.
verdadero.

Sólo se encuentran
formando bacterias.
 TIPOS DE CÉLULAS

¿QUE ES UNA CÉLULA

EUCARIOTA?

Son más complejas

Forman parte de los
tejidos de organismos
Poseen un núcleo multicelulares.

Están compuestas por ADN Animal yVegetal

 Diferencias entre células procariotas y eucariotas
PROCARIOTAS
No presentan un núcleo definido, es decir, están
limitado por una membrana.
Comprenden las bacterias, las algas verdiazules,
amibas, protozoos entre otros.
Presentan Ribosomas
Pueden existir sin oxigeno ( anaeróbicos –
aeróbicos )

EUCARIOTAS
Presentan un núcleo bien definido, limitado por una
doble membrana o membrana nuclear.
Comprenden a los protistas, hongos, plantas y
animales.
Presentan orgánulos más numerosos y complejos,
entre ellos, las mitocondrias, el núcleo, aparato de
golgi, retículo endoplasmático L y R, cloroplastos.
En su mayoría son aeróbicos.
ESTRUCTURA DE LA CÉLULA PROCARIOTA
CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL
CÉLULA EUCARIOTA VEGETAL
INSTRUMENTO UTILIZADO PARA VISUALIZAR LA CÉLULA

Microscopio
El microscopio, de micro- (pequeño) y scopio
(observar), es un instrumento que permite observar
objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a
simple vista. El tipo más común y el primero que se
inventó es el microscopio óptico. Se trata de un
instrumento óptico que contiene una o varias lentes que
permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que
funciona por refracción.
 C ONCLUSIONES

•La célula es el organismo más importante que

conforma el organismo de los seres vivos; gracias al
estudio de la célula hemos podido aprender su
composición, y las diversas formas que la poseen.

A través de el estudio de las partes de la célula se

podido comprender su funcionamiento, y la
importancia de la célula como un sistema integrado de
vida para la humanidad y el resto de los organismos
vivos.
Características de los seres
vivos
 Ser vivo es un organismo
Es un conjunto de átomos y moléculas que forman
una estructura material muy organizada y compleja
en la que intervienen sistemas de comunicación
molecular, que se relaciona con el ambiente con un
intercambio de materia y energía de una forma
ordenada
y que tiene la capacidad de desempeñar las
funciones básicas de la vida que son la nutrición, la
relación y la reproducción,
de tal manera que los seres vivos actúan y
funcionan por sí mismos sin perder su nivel
estructural hasta su muerte.
 CARACTERÍSTICAS

• ORGANIZACIÓN Cada cosa en su lugar

• HOMEOSTASIS capacidad de mantener una condición interna estable
(Auto regulación)

• IRRITABILIDADcapacidad que posee un organismo vivo de

reaccionar o responder de manera no lineal frente a un estímulo.

• METABOLISMOes el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos

físico-químicos que ocurren en una célula

• CRECIMIENTO Y DESARROLLO

• REPRODUCCIÓN

• ADAPTACION (EVOLUCIÓN)
Organización
Los organismos están organizados
en células
Las células se organizan en tejidos
Los tejidos en órganos
Órganos en sistemas y aparatos
 Irritabilidad
• Los organismos vivos responden a estímulos (cambios
en la intensidad de luz, ruidos, sonidos, aromas,
cambios de temperatura, variación en la presión, etc. )
IRRITABILIDAD
 Crecimiento y desarrollo

Las plantas son seres vivos que crecen durante toda su vida.
 Crecimiento y desarrollo

Los animales y humanos

crecen en determinados periodos, pero se desarrollan toda la vida.
Metabolismo
Adaptación
 Reproducción
• Asexual (solo el organismo es capaz de originar
otros individuos nuevos, que son copias exactas
del progenitor desde el punto de vista genético.
• Sexual (La reproducción sexual requiere la
intervención de dos individuos, siendo de sexos
diferentes. Los descendientes, serán fruto de la
combinación del ADN de ambos progenitores y,
por tanto, serán genéticamente distintos a ellos)
 Niveles de Organización
Biológica I

Celular
Célula nerviosa

Organelo
Mitocondria Cloroplasto Núcleo
CH2OH

Molecular O
H H
Agua Glucosa ADN

Atómico
Hidrógeno Carbono Nitrógeno Oxígeno

Subatómico Protón Neutrón Electrón

 Niveles de organización
Biológica II

Organismo Antílope

Sistema de órganos Sistema

Nervioso

Órgano Cerebro

Tejido
Tejido Nervioso
 Niveles de Organización
Biológica III

Superficie
Biosfera Terrestre

Aire
Arbustos Suelo
Ecosistema Agua Halcón
Serpiente
Pasto Antílopes

Halcón
Comunidad Serpiente Antílopes

Población
Rebaño de antílopes
De célula a sistema
 Se han descubierto más de
un millón de especies de
animales y más de 325.000
especies de plantas.
 La lista aumenta cada año.
 Con el fin de organizar las
diferentes especies, se han
desarrollado a través del
tiempo sistemas para
agrupar o clasificar los
organismos.
 Los organismos se clasifican
para proporcionar una base
precisa y nombrarlos igual en
todo el mundo; ya que, los
nombres comunes pueden
inducir a equivocaciones, por
ejemplo:
◦ caballo de mar--------pez
◦ pepino de mar--------animal
◦ gusano de aro--------hongo
 Del griego taxis, ordenamiento y
nomos, norma o regla.

 Es la ciencia de la clasificación
que busca orden en la bio-
diversidad. Identifica y da
nombre a los organismos.

 Un taxónomo es el científico que

se especializa en taxonomía.
Trata de entender las relaciones
entre los organismos para poder
identificarlos y darles nombre.
 Un sistema de clasificación
provee una forma conveniente
de no perder de vista a todas
las formas de vida conocidas.
 Hacia el 350 A.C., el filósofo griego
Aristóteles hizo la separación entre
reino vegetal y reino animal.
Introdujo el término especie,
“formas similares de vida”.

En la actualidad, el término especie

se refiere a un grupo de organismos
de una clase en particular,
estrechamente relacionados, que
pueden entrecruzarse y producir crías
fértiles.

Aristóteles
dividió a los animales
según su hábitat en: terrestres,
marinos y aéreos.
  Reino MONERA:
 procariota
 unicelular
 En biología, reino es cada una de  autrótofos y heterótrofos
las grandes subdivisiones en que se  Reino PROTISTA
consideran distribuidos los seres
 eucariota
naturales, por razón de sus
 unicelular
caracteres comunes.
 autrótofos y heterótrofos

 La primera organización en reinos

 Reino FUNGI (HONGOS)
 eucariota
se debe a Aristóteles, que diferencia
todas las entidades de la naturaleza  multicelular
en los conocidos reinos animal y  Heterótrofo (saprófago)
vegetal.  Reino PLANTAE
 eucariota
 multicelular
 autótrofa
 Reino ANIMALIA
 eucariota
 multicelular
 heterótrofos que ingieren