Nuevos enfoques de los valores

Los valores están presentes en la sociedad, son abordados como criterios o juicios
eficaces que guían las actitudes, opiniones y conductas personales, y permiten tomar
las decisiones adecuadas.
Los valores representan el corazón de las normas por las que la sociedad se rige ya
que se manifiestan a través de la conducta de cada persona.
Identidad: es imprescindible para el desarrollo de cada persona ya que plantea dos
preguntas básicas; ¿Quién soy? ¿Qué quiero?...

Responsabilidad: asumir como propia una conducta y las consecuencias que surgen de
ella. Ser responsable ayudara a resolver aquellos desafíos.

Solidaridad: quien es solidario tiene la mente abierta, comparte y crece. Capacidad

de empatía y ponerse en lugar de otros.

Libertad: emerge como deseo, con toda su fuerza en el interior de los adolescentes;
el saber elegir que quiero hacer…

Capacidad de amar: conocida como la matriz de los otros valores ya que nos conduce
a entablar relaciones íntimas con los demás.
Cultura mundial: se muestra cada vez más científica y relativista con los criterios
rígidos y absolutos sobre los valores, recibidos del pasado.

Diferentes enfoques de los valores

Enfoque psicoanalista, según Freud, las normas sociales se interiorizan a partir de un

mecanismo de defensa del yo (regulación de los impulsos).

Enfoque conductista y neo conductista: este enfoque busca ser más objetivo y
científica, con el hombre, el cual es considerado pasivo, objeto de influencias y
circunstancias.

Enfoque cognitivista: defiende que en el proceso de interiorización (de lo externo a lo

interno) se logra la autonomía moral cuando se alcanza un desarrollo del pensamiento
lógico.
 Los jóvenes y el valor de las modas
Una de las características de las sociedades humanas es que reproducen y moldean un
determinado tipo de personas.

Construimos la sociedad, pero también ella nos construye determina nuestra personalidad
dependiendo de las instituciones en las que nos vamos criando (familia, escuela, iglesia, redes y
grupos sociales)
La construcción de la personalidad la vamos forjando en nuestra intimidad es ahí donde
reflexionamos ¿quiénes somos? no obstante estamos determinados por la sociedad.

¿QUÉ ES MODA? es una costumbre que se sigue de manera pasajera las modas regularmente son
efímeras y pasajeras. La moda es un estilo generalmente aceptado de manera popular.
la moda implica y abarca muchos aspectos la forma de pensar de las personas, de hablar vestir, la
música que escucha, lo que lee, que comprar que percing colocarte, que comer que jugar que
teléfono adquirir.
George Simmel dice que la moda "es la imitación de un modelo dado que proporciona así la
satisfacción a la
necesidad de apoyo social, conduce al individuo al mismo camino que transitan todos.

Si sigues una moda te sientes identificado con un determinado grupo, hay personas que les encanta
personas seguir a las modas pero hay también quien las rechaza.

Hay modas que pueden ser peligrosas ya que conlleva un consumismo extremo victimas de
mercadotecnia y el sin sentido.

Una moda será buena o mala.

Es la medida en la que se termina y provoque un desarrollo físico moral e intelectual del individuo.
Imitar no es malo siempre y cuando conlleve una reflexión crítica y racional.
La imitación es algo natural del hombre un efecto ayuda a construir nuestra identidad.
La moda es una característica de las sociedades modernas. La moda es dirigida principalmente a los
jóvenes.
 La sociedad del consumo
Sociedad de consumo, o sociedad de consumo de masas, es un término utilizado
en economía y sociología, para designar al tipo de sociedad que se corresponde
con una etapa avanzada de desarrollo industrial capitalista y que se caracteriza
por el consumo masivo de bienes y servicios, disponibles gracias a
la producción masiva de los mismos.
El concepto de sociedad de consumo está ligado al de economía de mercado y, por
ende, al concepto de capitalismo, entendiendo por economía de mercado aquella
que encuentra el equilibrio entre oferta y demanda a través de la libre circulación
de capitales, productos y personas, sin intervención estatal.
Equidad de genero
 Igualdad o equidad de género hace referencia a una igual apreciación de
la dignidad que poseen tanto los hombres como las mujeres. Este
término designa un igual trato para ambos géneros, más allá de las
diferencias físicas.
 La palabra género abarca varias definiciones que tienen relación entre sí. El
género es un estado mental por el que pasa una persona cuando se
autodetermina como hombre o mujer.
 El transexualismo es un fenómeno bastante habitual en el cual un hombre se
cree mujer porque posee todos los atributos típicos femeninos, o también el
caso de una mujer que se cree hombre por poseer más atributos masculinos
que los propios del sexo femenino.

La gran diferencia entre los hombres y las mujeres en relación a

la toma de decisiones o el poder es prácticamente la causa
principal de la debilidad social y política de la que es impulsora
la pobreza. Actualmente, se busca implementar en
la sociedad un mayor desarrollo por parte del género más
discriminado y una mayor justicia social.
Consecuencias de los antivalores
 Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o antivalores.
La deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la intolerancia, la traición, el egoísmo, la
irresponsabilidad, la indiferencia, son ejemplos de esto antivalores que rigen la conducta de
las personas inmorales. Una persona inmoral es aquella que se coloca frente a la tabla de los
valores en actitud negativa, para rechazarlos o violarlos. Es lo que llamamos una "persona sin
escrúpulos", fría, calculadora, insensible al entorno social.
 El camino de los antivalores es a todas luces equivocado porque no solo nos deshumaniza y nos
degrada, sino que nos hace merecedores del desprecio, la desconfianza y el rechazo por parte
de nuestros semejantes, cuando no del castigo por parte de la sociedad.
 Dilemas éticos
 hace presente un aparente conflicto operativo entre dos imperativos éticos en forma tal
que la obediencia a uno de ellos implica la transgresión del otro. En general, se denomina
dilema ético cuando un agente (el profesional, en este caso) tiene razones para llevar a
cabo dos acciones (o más), cada una de las cuales favorece un principio diferente, y no es
posible cumplirlas sin violentar alguno de ellos. De esta forma, el agente está en una
situación en la que está condenado a cometer una falta: sin importar lo que haga, hará
algo “equivocado” o faltará a una obligación
Eutanasia
 El término eutanasia proviene del griego eu (que significa bien o fácil)
y thanatos(muerte). Así que, etimológicamente sólo significa "buena muerte". Pero en
la práctica genera bastante confusión. Existe bastante consenso para considerar como
eutanasia las actuaciones que producen directa e intencionadamente la muerte de los
pacientes y que se realizan en un contexto de sufrimiento debido a una enfermedad
incurable que no ha podido ser mitigado por otros medios. Hay diferentes tipos.

 Eutanasia directa: el proceso de adelantar la muerte de una persona que tiene una
enfermedad incurable.
 Eutanasia indirecta: Intenta paliar el dolor y sufrimiento de la persona en cuestión y
para ello se le suministran una serie de medicamentos que pueden producir la muerte
de la citada persona sin buscarla.
Aborto
 La consideración ética de lo que llamamos aborto y
también interrupción voluntaria del embarazo viene dada
por los dos aspectos de lo que en la realidad ocurre:
 la mujer está embarazada, y deja de estar embarazada
 el embrión o feto que la mujer lleva en su vientre muere.
 Excluir una de las dos, independientemente de la valoración
que se le dé, supone un error en la valoración ética de lo
que se lleva a cabo. De hecho en la sociedad se suele
utilizar uno de los dos términos según el aspecto que se
quiera remarcar: el hecho de interrumpir el embarazo, o de
abortar. No parece encontrarse un término que abarque
simultáneamente las dos realidades.
 Bioética
 La Bioética puede definirse como "el estudio
sistemático de la conducta humana en el ámbito de las
ciencias de la vida y del cuidado de la salud, examinada
a la luz de los valores y de los principios morales"
(Encyclopedia of Bioethics). Desde el año 1971 en que la
palabra "bioética" -un neologismo introducido por el
oncólogo Van Rensselaer Potter- se utiliza por primera
vez en una monografía titulada "Bioethics: bridge to the
future" (Bioética: un puente hacia el futuro), la Bioética
se ha convertido en uno de los temas de obligada
referencia en la medicina y la investigación actual, una
nueva disciplina que ha ido adquiriendo a lo largo de los
últimos treinta años un importante cuerpo doctrinal,
convirtiéndose en una de las ramas de estudio más
desarrolladas de la ética.
 Deontología
 (del griego δέον “debido” + λόγος “Tratado”;
término introducido por Jeremy Bentham en
su Deontology or the Science of
Morality/Deontologia o la ciencia de la moralidad,
en 1889) hace referencia a la rama de la ética cuyo
objeto de estudio son los fundamentos del deber y
las normas morales. Se refiere a un conjunto
ordenado de deberes y obligaciones morales que
tienen los profesionales de una determinada
materia. La deontologia es conocida también bajo
el nombre de “teoria del deber” y, al lado de
la axiologia, es una de las dos ramas principales de
la ética normativa.