República Bolivariana De Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico de Maturín Profesor “Antonio Lira Alcalá”
Maturín Estado Monagas

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR E INCENTIVAR LOS VALORES SOCIALES EN NIÑOS Y

NIÑAS DEL 2 GRADO DE LA ESCUELA NACIONAL PÚBLICA “JUAN FRANCISCO MILA DE LA ROCA”.
MUNICIPIO MATURÍN DEL ESTADO MONAGAS

Autoras:
Tutora: Cedeño Eulimar
Mirtha Marín Contreras Mayerlin
García Yaneidys
Profesionalización: Guillent Saimar
Educación Integral López Margory

Maturín, Julio 2016

 EL SIGUIENTE PROYECTO ESTÁ ESTRUCTURADO POR:

 Capítulo I: Contexto Situacional de la Investigación

Capítulo II: Referente Teórico

 Capítulo IV: Análisis de los Resultado

 Capítulo V: Direccionalidad de la Información

 CAPITULO I

CONTEXTO SITUACIONAL DE LA INVESTIGACIÓN

 OBJETIVO GENERAL
Estudiar y reforzar los valores sociales como estrategia metodológica para el
mejoramiento de la calidad de vida de los niños y niñas de 2do Grado de la
Escuela Nacional de Primaria “Juan francisco Milá de la Roca¨.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Evidenciar los valores sociales que manifiestan los niños y niñas en el
aula de clase.

Determinar las estrategias utilizadas por la docente para fortalecer los

valores en los niños y niñas.

Valorar la importancia que significa para las personas, niñas y niños la

práctica de los valores como el respeto, puntualidad y honradez.

Indagar la percepción que tienen los docentes sobre los valores formados
en el hogar.
 CAPITULO III

ENFOQUE METODOLÓGICO

POBLACIÓN TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

12 NIÑAS ENCUESTA

10 NIÑOS
ENTREVISTA
22 ESTUDIANTES
OBSERVACIÓN
 CAPITULO IV

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

CUADRO N°1

Indicadores Distribución Absoluta Distribución Porcentual

Si 4 40%

No 6 60%

Total 10 100%
 CUADRO N°2

Indicadores Distribución Absoluta Distribución Porcentual

Siempre 4 40%

Casi siempre 5 50%

Nunca 1 10%

Total 10 100%
 CUADRO N°5

Indicadores Distribución Absoluta Distribución Porcentual

Siempre 2 20%

Casi siempre 6 60%

Nunca 2 20%

Total 10 100%
 CUADRO N°6

Indicadores Distribución Absoluta Distribución Porcentual

Siempre 3 30%

Casi siempre 4 40%

Nunca 3 30%

Total 10 100%
 CAPITULO V

DIRECCIONALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
 PLAN DE ACCIÓN
Objetivos Estrategias Actividades Recursos Fechas
“Tus creencias se convierten en tus pensamientos, tus pensamientos se
convierten en tus palabras, tus palabras se convierten en tus acciones, tus
acciones se convierten en tus hábitos, tus hábitos se convierten en tus
valores, tus valores se convierten en tu destino.”
Mahatma Gandhi