Liderazgo como un proceso de dirigir las

actividades laborales de los miembros de un

equipo de trabajo de modo que se alcancen
las metas organizacionales

Obtener un alto nivel de satisfacción

laboral que mantenga y proyecte a
los miembros del equipo
Involucra la capacidad de un equipo para llevar a cabo las actividades rutinarias de
una función específica

Supone responder a demandas extraordinarias o críticas con creatividad y

oportunidad

Debe mantener en óptimo estado la red de relaciones interpersonales

Mantener los niveles de comunicación entre la jerarquía y el

grupo
 ¿EL LÍDER NACE O SE HACE?
Existen algunos con capacidades innatas y otros que se van formando en su desarrollo
profesional, siendo más determinante la formación y la experiencia acumulada

El líder comienza siendo líder de sí

mismo  proyectarlo hacia los otros
con naturalidad y seguridad
Liderazgo conlleva responsabilidad y
presión, además de ilusión, persistencia,
dedicación...convencer, animar, motivar,
supervisar

Equilibrio personal +
oportunidad de ser líder
Jefe: aquel que ocupa el puesto
jerárquico más elevado
Líder: es quien goza de autoridad moral
sobre el resto del grupo.
Cada persona podrá ejercer liderazgo
dentro de su área de competencia.

Liderazgo es un papel que puede ejercer

cualquier
persona con independencia del puesto que
ocupe.
 COMPETENCIAS DE UN LÍDER

Habilidades
Conocimiento interpersonales
(saber hacer) (actitudes, emociones,
comunicación)

Compromiso (sentido del trabajo, motivación)

 CUATRO NIVELES DE LIDERAZGO

Organizacional

Gerencial

Interpersonal

Personal
ESTILOS DE LIDERAZGO

AUTOCRÁTICO: orientado básicamente a la

tarea y muy poco a las relaciones, define roles,
determina el qué, cómo, cuándo y dónde realizar
las actividades
Adecuado en situaciones de baja estructuración
y donde las personas no pueden o no quieren
asumir responsabilidades
 ESTILOS DE LIDERAZGO
INTEGRADO: se caracteriza por la persuasión. Se orienta
básicamente a la tarea y a las relaciones, dirige y da apoyo
Efectivo en un contexto donde las personas sí quieren realizar las
actividades, pero no pueden, están motivadas pero carecen de
las competencias necesarias
 ESTILOS DE LIDERAZGO

RELACIONADO: su principal actividad es la

participación con énfasis en las relaciones
interpersonales, se toman en conjunto las
decisiones. Estilo efectivo cuando las personas
pueden realizar las tareas pero no están
motivadas para ello
ESTILOS DE LIDERAZGO

SEPARADO: se caracteriza por delegar,

proporciona poco apoyo y dirección, se
orienta poco a la tarea y las relaciones,
sus seguidores son quienes poseen
madurez de tarea que pueden y quieren
realizar lo que se les pide
ALGUNAS CAUSAS DEL FRACASO DE UN
LIDERAZGO
 Incapacidad para organizar detalles
 Poca disposición a prestar servicios
 Temor a la competencia de otros

 Falta de imaginación
 Deslealtad y egoísmo
 Acentuar la autoridad
 Insistir en el “título” de líder
 COMUNICACIÓN
La comunicación tiene que fluir de manera descendente, ascendente y
horizontal, en forma homogénea y sistemática.
La información DEBE ser compartida, no puede permitir la existencia de
departamentos que oculten información.
La información debe ser transparente dentro de la organización y también
hacia el exterior
No se debe ocultar información negativa por miedo a sus consecuencias
 TRABAJO EN EQUIPO
Mantener reuniones frecuentes
Fomentar dentro del equipo disposición a tomar decisiones, asumir
riesgos y responder por los resultados
Exigir y mostrar lealtad. El líder defenderá a su equipo cuando éste
sea atacado
Obligación de apartar a los mediocres e indiferentes
 MOTIVACIÓN

Elevar la predisposición de los funcionarios para luchar por las

metas fijadas
Necesidad de establecer política de incentivos (no necesariamente
económicos), que sea equitativa

Resulta altamente motivador aspectos como desarrollo profesional,

sentirse valorado, considerarse parte del grupo, trabajar en un
ambiente agradable, disponer de autonomía, poder tomar
decisiones, etc.
 HERENCIA
El auténtico líder posee la visión de
algo perdurable, que trascienda.
Quiere contribuir y dejar huella.
Para ello debe generar un sistema de
trabajo que sobreviva
Sobretodo debe preocuparse por ir
formando nuevos líderes, que puedan
hacerse cargo.
El líder debe saber cuando retirarse y
dar paso a gente nueva.
Gracias…