Actividad: “Filosofía de la Educación:

algunas perspectivas actuales”

Materia:Enfoques Filosóficos de la
Educación

Carrera: Doctorado en Ciencias de la Educación

Nombre del alumno: Jairo Gutiérrez de Piñeres Rocha
Fecha: 10 de Febrero de 2017
Filosofía de la
educación: algunas
perspectivasUC3M
actuales
 1. Práctica de la Filosofía

SAVIANI:
TRES
PARADIGMAS
LA DIVISIÓN
PARA
ENTRE HACER O ENSEÑAR LA
PRACTICAR LA MATERIA
FILOSOFÍA Y
ENSEÑARLA Posicionamiento
filosófico del
profesor
Organizar
Postura programas
Ecléctica monográfico
s

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 1. Práctica de la Filosofía

(Saviani) Concentrar
atención en la problemática
educacional y desatar ante
ella una actitud filosófica.

Resulta ilusorio
Filosofía sólo puede ser
enseñar la filosofía
práctica reflexiva y
sin practicarla, sin
problematizadora de la
vivirla.
realidad educacional
contemporánea.
 2. Práctica Filosófico-histórica
Filosofía y la Auténtico
educación son problema de
prácticas filosofía de la
históricas educación
Historicidad de la
materia. (Carr): Comporta
aprender a dialogar y Se construye y
debatir con una tradición
de investigación sobre los varía de
problemas educacionales acuerdo con el
contexto
Aportar o no una
mejor
histórico
problematización
de la realidad
educacional
 3. Práctica Teórica
Alumnos: sujetos
Carr: activos y partícipes
del proceso
Práctica colectivo de crítica
y reflexión sobre la
Teórica La Filosofía debe realidad
ser reflexión educacional
transformadora de
la praxis.
Teoría
La Educación
contribuyendo a
es Realidad
definir el valor
Práctica
de una práctica

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 4. La Filosofía de la Educación tiene una Función de
Resistencia y Liberación

• Epistemológica • La crítica de la
• Elucidadora educación
• Propositiva • La epistemología de
la educación
• La axiología de la
educación
(Avanzini): (Avanzini): Tres
funciones filosofía campos
de la educación investigativos

Modulo: Titulo Modulo

 4. La Filosofía de la Educación tiene una
Función de Resistencia y Liberación

(Foucault): Somos Pensar otra educación que

doblemente contribuya a constituir
sujetos otros sujetos

Ayudar a comprender las

prácticas educacionales
contemporáneas y a liberarnos
de aquello que nos tiraniza en
esas prácticas