AUDIO CONFERENCIA

DEFINICIÓN

 La audio conferencia es la interacción entre

grupos de personas en dos o más sitios en
tiempo real usando telefonía de alta calidad,
movilidad, y manos libres. Utiliza redes de
comunicaciones convencionales como POTS e
ISDN.

 La audio conferencia es la modalidad más

antigua y sencilla de teleconferencia. Su uso se
ha extendido para diversos fines que van desde
el ámbito de los negocios hasta la educación. No
utiliza medios visuales, siendo de menos costosa
que una videoconferencia.
 TIPOLOGIAS

 Punto a punto: Se realiza sobre

 Multipunto: También llamada
una sola línea telefónica que
multiconferencia se enlazan
comunica dos puntos. Es la más
varias sedes a través de aparatos
utilizada, ya que no requiere
telefónicos que puedan conmutar
servicios de conmutación
dos o más líneas.
complejos
 AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE

El audio conferencia ayuda al docente a

planificar con responsabilidad los planes de
estudio tomando en cuenta las necesidades
de los grupos de estudio a organizar la
participación de expertos, si se requiere.
Ayuda al docente a seleccionar el material
impreso de apoyo y enviarlo oportunamente a
las sedes de participantes.
 AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE

 El audio conferencia ayuda al

estudiante a que tenga una mejor
sincronización con sus compañeros, le
da la oportunidad para discutir los
contenidos con el asesor o experto.

 También lo ayuda a obtener un

aprendizaje adecuado y coherente
permitiéndole desarrollar destrezas y
habilidades.
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y TECNICAS
PARA SU ELABORACIÓN, OPERACIÓN Y
UTILIZACIÓN

 Se recomienda que  Verificar que el

al realizar audio volumen de voz de
conferencias, el los participantes sea
responsable debe el adecuado así como
cuidar que la sus intervenciones,
conexión telefónica ya que éstas deben
se realice en el ser oportunas, tener
horario previamente contenido y evitar la
acordado. trivialidad.
 Se recomienda que en una audio
conferencia, en cambio, la interacción es
en el momento, y la construcción de
aprendizajes es apoyada al usar el medio,
lo que permite que profesor y estudiante
estén físicamente distantes o que el
profesor utilice la intervención de algún
experto para profundizar cierto contenido
temático.

 Se recomienda que el estudiante debe

prestar atención a la explicación de los
contenidos por parte del docente.
APORTES COMO ANEXO
Hermenegilda Castillo / nivel: 1.3