LA ENFERMEDAD DEL

ALZHEIMER
Curso: Enfermería en Salud del Geronto
Docente: Elizabeth Zevallos de Cardenas
Ciclo: vii
Integrantes: Arirama Acho, Gloria Mercedes
Olortegui Silva, Janeth
¿QUÉ ES LA ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER?

• Es un trastorno cerebral
degenerativo y progresivo, es
la causa más frecuente de
demencia, muy rara en las
personas jóvenes,
ocasionales en los de
mediana edad y más
frecuentes a medida que se
cumplen años, suficiente
como para interferir en el
desempeño social y funcional
de éste y en su calidad de
vida
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL CEREBRO
EL BOSQUE DE NEURONAS

La enfermedad de Alzheimer interrumpe no

solamente la manera en que las cargas
eléctricas viajan entre las células sino
también la actividad de los
neurorreguladores.
EL ALZHEIMER Y EL CEREBRO

La enfermedad de Alzheimer causa la muerte

de neuronas y la pérdida de tejido en todo el
cerebro. Con el tiempo, el cerebro se encoje
dramáticamente, afectando casi todas sus
funciones.
BAJO EL MICROSCOPIO

• Tejido cerebral de
una persona con
Alzheimer tiene
muchas menos
neuronas y
sinapsis que un
cerebro sano.
 EPIDEMIOLOGIA

En el Perú hay alrededor de 700.000 enfermos.

Año 2025 pueden ser 1.200.000 los afectados.
Se manifiestan más de 100.000 nuevos enfermos al año.
 Más de dos millones las personas conviven con la enfermedad.
8 millones de latinoamericanos están afectados por la
enfermedad.
FISIOPATOLOGIA
 SINTOMAS COGNITIVOS
• Amnesia
• Afasia
• Alteración de la capacidad de orientación
• Alteraciones visuoespaciales
• Apraxia
• Agnosia
SINTOMAS NO COGNITIVOS
• Ideas delirantes
• Alucinaciones
• Interpretaciones erróneas
• Depresión
• Apatía
• Ansiedad:
• Actividad motora aberrante
• Agitación
• Exhibición del cuerpo y alteraciones de la
actividad sexual
• Trastornos del sueño
DIAGNOSTICO
FACTORES DE RIESGO
PROGRESIÓN A TRAVES DEL CEREBRO
• Las personas que padecen de
Alzheimer viven un promedio
de ocho años, pero algunas
personas pueden vivir hasta
20.
• Temprano Alzheimer - los
cambios pueden empezar 20
años o más antes del
diagnóstico.
• Las etapas tempranas o
moderadas del Alzheimer -
generalmente duran de 2 a 10
años.
• La etapa severa o tardía del
Alzheimer - puede durar de 1 a
5 años.
FASES DE LA ENFERMEDAD
• FASE INICIAL O LEVE
En las etapas más
tempranas del Alzheimer,
antes de que los síntomas
puedan ser detectados
por pruebas actuales, las
placas y las marañas
empiezan a formarse en
las áreas del cerebro que
son para:
Aprender y recordar
Pensar y planear
FASE LEVE
FASES DE LA ENFERMEDAD
• FASE MODERADA
Las regiones del cerebro
que son importantes para
la memoria y el poder
pensar y planear
desarrollan más placas y
marañas de las que
estuvieron presentes en
las etapas tempranas.
• Muchas personas con la
enfermedad de Alzheimer
son diagnosticadas
durante estas etapas
FASE MODERADA
FASES DE LA ENFERMEDAD
• FASE SEVERA
En la etapa avanzada del
Alzheimer, la mayoría de la
corteza está seriamente
dañada.
El cerebro se encoge
dramáticamente debido a la
muerte de un gran número de
células. Las personas que
padecen de Alzheimer
pierden su habilidad de
comunicarse, reconocer a su
familia y a sus seres queridos
y de cuidarse de sí mismo.
FASE SEVERA
TRATAMIENTO ESPECIFICO
TRATAMIENTO ESPECIFICO
TRATAMIENTO DE LOS SINTOMAS
CONDUCTUALES Y PSICOLOGICOS
AGITACIÓN O LA ANTIPSICÓTICOS Los agentes atípicos
PSICOSIS como la risperidona, la quetiapina o la
olanzapina.
DEPRESIÓN ANTIDEPRESIVOS como los inhibidores
de recaptación de la serotonina
(fluoxetina, citalopram, paroxetina)
ANSIEDAD ANSIOLÍTICOS, siendo preferibles los de
acción corta (como el alprazolam) a los
de acción intermedia (como el
bromazepam) o larga (como el diazepam)
TRASTORNO DE SUEÑO BENZODIACEPINAS (como el
lorazepam, el lormetazepam, el zolpidem
o el triazolam),
 PREVENCIÓN
• Existen factores protectores que disminuyen el riesgo de
padecer una enfermedad de Alzheimer.

Dieta mediterránea

Actividad Física

Estimulación de la actividad
cerebral

La educación y actividades
intelectuales
 CASO CLINICO
• Paciente adulto mayor de sexo masculino de 67 años de
edad, presenta Alzheimer, presenta problemas de
movilidad reducida.
• El paciente se encuentra postrada y se moviliza con silla
de ruedas, presenta dificultad para la deglución y la
visibilidad y para realizar sus actividades diarias.
Hipertensión Arterial, depresión, recibiendo tratamiento
para contrarrestar su problema de salud, a la
exploración física no presenta ningún problema alguno
aparentemente, con signos vitales de P.A 120/80 mmHg,
F.C 72 x’, F.R 24 x’, SP02 96 %, T°36.8, Talla 1.60 cm,
Peso 59 kg.
• DATOS DE FILIACIÓN:
• Valoración
• Anamnesis:
• 1.-Datos de identificación del paciente:
• Nombre : Paredes Sousa Javier
• HCL : 2389
• N° de cama : 15
• Servicio : Medicina
• Edad : 67 años
• Sexo : Femenino
• Peso : 59 kilos
• Talla : 1.60 cm
• Estado civil : Casado
• Ocupación : Agricultor
• Procedencia : Tarapoto
• DNI : 02456788
 ESCALA LIKERT
DIAGNOSTICO FUNDAMENTO
NOC NIC EVALUACIO
DE 1 2 3 4 5 Y TEORIA DE
(OBJETIVOS) (INTERVENCIONES) N
ENFERMERIA ENFERMERIA
Deterioro Proporcional al Valorar al individuo en Ayudar al Se logró que la
cognoscitivo R/C la un ambiente busca de signos y paciente a paciente
interrupción de la coherente y síntomas de depresión. funcionar con sus recuerde su
actividad de los rutinario.. limitaciones y nombre.
neurorregiladores
E/P agnosia.
X Colocar nombre a los
objetos y habitaciones.
capacidades.
Ayudar a recordar
su nombre, y las
fechas.
 ESCALA LIKERT FUNDAMENT
DIAGNOSTICO
NOC NIC O Y TEORIA EVALUACIO
DE 1 2 3 4 5
(OBJETIVOS) (INTERVENCIONES) DE N
ENFERMERIA
ENFERMERIA
Deterioro de la Paciente x Hablar con la persona en tono Ayudar a ganar Se logró que la
comunicación demostrara una suave. confiensa paciente confie en
verberal R/C la atrofia mejora en las consecuentemente y el cuidador
Mirara siempre ala persona.
cerebral progresiva capacidades de mejorar la resolución
E/P afasia comunicación. Valorar la conducta verbal la de las expresiones
expresión facial y el lenguaje verbales.
 DIAGNOSTICO NOC ESCALA NIC INTERVENCIONES FUNDAMEN EVALUACION
DE OBJETIVOS LIKER TO Y
ENFERMERIA TEORIA DE
5 ENFERMERI
A
Valorar el riesgo de caídas mediante Paciente
RIESGO DE CAIDAS medidas y grados ya estandarizados. (Escala TEORIA:
R/C DISMINUCIÓN
Paciente adulto de Downton). Florencia adulto mayor
Nigthingale –
DEL ESTADO
mayor reducirá el
“Teoría del entorno" presentará
riesgo de caídas con -Identificar el nivel de déficit cognitivo que
MENTAL E/P
presenta el paciente para así poder orientar una firmeza
las intervenciones
ESCALA DE mejor las intervenciones. (Escala de musculo
aplicadas durante su Pfeiffer)..
PFEIFFER
estancia en dicha esquelético
TIPO DE DX: De
Riesgo.
casa. -Disponer de equipos antideslizantes por adecuado para
donde reposa y se traslada al paciente.
CODIGO: (00155) su edad.
--Instruir a la familia sobre la importancia
de las medidas de seguridad como
barandillas, sillas antideslizantes.

--Evaluar el grado de deterioro cognitivo

del paciente (Escala de Pfeiffer).

-Instruir al cuidador sobre los principales

riesgos que pueda causar un daño cognitivo
mayor.
.

-Fomentar el manejo ambiental, evitar en lo

posible el cambio de objetos en lugar,
ayudar a identificar el lugar en donde se
encuentra el paciente.
-